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1 或許我已經(jīng)江郎才盡 首先還是蠻抱歉的，本人感覺這次家長會沒有籌備到極致，太多要講的東西都沒有講出來，也沒有太多的干貨給我們四班的家長，特別是沒有太多觸動人心的東西，我想起去年家長會，我讓孩子們給我們的家長頒獎，家長們都熱淚盈眶，感動得收下孩子們的獎狀。也有錄制的視頻，與手寫的書信。 這幾年似乎怎么招都用了，也真的是江郎才盡，創(chuàng)意彈盡糧絕。我一直知道，每一個來開家長會的家長，都是滿懷期待的，希望帶點回去的。 沒東西講，或許也因為是從四年級開始開了這個公眾號，快要把要講的話給講完了。 但是人生最好的講話狀態(tài)是什么啊，就是哪怕天天見面，時常交流，還是有很多話要講。 所以為了讓我有話講，這次家長會的引子是孩子們的問卷。 以問卷為導入，在問卷中感知孩子們的內心渴求，發(fā)現(xiàn)孩子們的心聲，也嘗試去發(fā)現(xiàn)一些潛在的問題。 2 還好沒放棄，還有問卷呢 那接下我就簡單說下，這次問卷式的家長會吧。 問卷孩子們提前完成，為了讓孩子們把最最真實的想法寫出來，孩子們都是不寫名字的，這點從問卷結果來看效果是很好的，孩子們基本把真實想法寫出來了。 接下來就是艱難的統(tǒng)計與匯總工作，我們要把每一個問題的不同想法依次匯總，把差不多意思的想法全部合并。這些想法最后匯總到電腦上。今天大家看到的孩子們的想法，都是最原始的一手資料，一刀未剪。 對于每一個問題的想法，我再一次對其進行了簡單的提升，這應該是孩子們的心聲了。 最后是對于一些家長做法的大感觸環(huán)節(jié)，在你覺得深有感觸的現(xiàn)象后面打鉤，最后匯總出有這種現(xiàn)象的總人數(shù)。 根據(jù)總人數(shù)最終確定一個核心問題，對于這個核心問題提出我自己的思考。 3 然而還不夠具體深入 但是也真的是準備不充分了，出示孩子們想法的時候，缺少條理性，引出孩子們的心聲的時候，沒有用具體的例子作為支撐，一帶而過了。最后引出核心問題之后，對于大段大段的理論沒有更加深入闡述。 不過也是開了一個好頭，讓我更加深入去思考：這樣問卷型的家長會怎么開才是最佳的，我們孩子們手頭上出來的第一手資料到底要怎么用，孩子們內心真實的想法怎么出示才對家長有所觸動。很多的思考將繼續(xù)延續(xù)下去。 最后再次感謝前來參加家長會的各位親。 4 這是我從ppt中導出來的家長會流程。
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