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在一個非?；钴S的家長群里看到群主給各位家長們發(fā)了下面這個消息： 各位，發(fā)起一項活動哈，學會通過屏幕使用時間查看孩子用電子產(chǎn)品的時間，一定要有效監(jiān)控，孩子對電子產(chǎn)品是沒有抵制力的，學會的舉手！ 家長們的擔心不無道理，真可謂用心良苦啊。因為家長不可能每時每刻都盯著孩子，只能用這樣的辦法來監(jiān)控他們。 看到群主的辦法，我倒是想起了一個主意，不知道有沒有用，也許家長們可以一試。 我們知道，孩子使用電子產(chǎn)品，最好是自己控制時間，養(yǎng)成自律的習慣，只是，羅馬不是一天建成的，自律也不是一天煉成的。 但是，我們卻必須走在培養(yǎng)孩子自律的道路上，在這條路上，依然有些捷徑可走，下面我們來看看這條捷徑能不能走得通——有膽識和智慧的父母可以嘗試一下這個實驗。 注意，這是一個實驗，既然是實驗，就有可能成功，也有可能失敗，無論成功與失敗，都是有價值和有意義的，即使我們?yōu)榇烁冻隽艘欢ǖ拇鷥r。 實驗過程是這樣的： 第一步，家長審核孩子所玩的電子游戲，然后，和孩子明確，父母可以不規(guī)定他們使用電子產(chǎn)品的時間，取消時間限制，讓孩子自己確定使用多長時間，并且自己掌握開始與結束的時間表。 第二，讓孩子知道這是父母和他們所做的一項自控力實驗。實驗目的，是考驗孩子的自制力強弱，看看他能不能進行有效的自我管理。 第三，如果使用電子產(chǎn)品的時間超過了預先設定的時間，就算實驗失敗，當然，可以設定一個彈性區(qū)間。開始進行實驗的時候，可以引導孩子自己設定定時器。 第四，確定實驗階段共多少天，如果實驗成功，可以進行一定獎勵，不建議獎勵大額現(xiàn)金，可以進行口頭表揚或者兌現(xiàn)某個承諾。 如果實驗失敗，家長可以和孩子商量，是否進行第二次實驗。需要注意的是，不能一次失敗就把孩子看扁了，可以再給孩子機會，至于最終給孩子幾次機會，各位家長自行掌握。 無論實驗成功還是失敗，家長和孩子都要認真總結經(jīng)驗和教訓，為了以后更好地培養(yǎng)和改進孩子的自控能力做好有效積累。 在此過程中，家長要有耐心，不可因為實驗失敗就打罵孩子。 為什么要做這樣的實驗？ 根據(jù)剛才群主發(fā)的消息，家長可以通過屏幕監(jiān)控。所以，家長們應該清醒地意識到：讓孩子在父母看得到的地方學習培養(yǎng)自我管理能力，可能是最好的方式了。一旦孩子學會了自我管理，或者掌握了自我管理的技巧，會對他們以后在學校的學習，甚至步入社會都產(chǎn)生積極的影響。 有一個實驗成功的家長做了這樣的表述： 現(xiàn)在，孩子們不再使用定時器，但仍會限制玩電子游戲的時間，同樣差不多是45分鐘。 這位家長還說：“身為人父，我一生中感到非常得意的時刻就是，我和兒子坐在客廳，然后他發(fā)自內(nèi)心地告訴我說，幸虧我成功地讓他學會了自我管理，因為他的好多朋友都沉迷于電子游戲中不可自拔?！?/span> 一個人一生中會受到很多誘惑，每當誘惑來臨，增強自控力，學會自我管理，可以避免陷入不良習慣的泥潭中，而培養(yǎng)孩子的自控力，必須多給孩子創(chuàng)造鍛煉的機會，同時給予他們足夠的信任。 如果家長能夠駕馭得了，可以一試，畢竟有的家長已經(jīng)有了成功的案例了。 |
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