[譯文]　

學(xué)習(xí)而不思考，人會(huì)被知識(shí)的表象所蒙蔽；思考而不學(xué)習(xí)，則會(huì)因?yàn)橐苫蠖游ｋU(xiǎn)。

[釋義]　

“罔”讀音:[wǎng]，作蒙蔽，欺騙解。

“殆”讀音:[dài]，本義是危險(xiǎn)；也可是陷入困境的意思。

意思是說(shuō)：勤求學(xué)問(wèn)而不用心思索，那還是罔罔然無(wú)所知；只是挖空心思去想而不勤求學(xué)問(wèn)，那還是疑難叢生得不到確實(shí)的知識(shí)。

[感悟]　

      孔子說(shuō)：“學(xué)而不思則罔；思而不學(xué)則殆?！比绻麑W(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)而不思考，就會(huì)不辨真?zhèn)?，更不能融?huì)貫通，學(xué)以致用；如果只是苦思冥想?yún)s不認(rèn)真讀書(shū)，就會(huì)孤陋寡聞，才疏學(xué)淺，更不能做到博見(jiàn)約取，標(biāo)新立異。孔子的這兩句話闡明了學(xué)習(xí)與思考的辯證關(guān)系。　　

     一個(gè)人從接受知識(shí)到運(yùn)用知識(shí)的過(guò)程，實(shí)際上是一個(gè)說(shuō)與記、學(xué)與思的過(guò)程。學(xué)是思的過(guò)程，思是學(xué)的基礎(chǔ)。只有兩者緊密結(jié)合，方能循序漸進(jìn)而終有所成。

　“誰(shuí)不用腦子去思考，到頭來(lái)他除了感覺(jué)之外將一無(wú)所有。”（歌德語(yǔ)錄）這正如人們攝取食物一樣，只學(xué)不思那是不加咀嚼，囫圇吞棗，食而不化，難以吸收，所學(xué)知識(shí)無(wú)法化為己有。試想：達(dá)芬奇學(xué)畫時(shí)若不是每畫一個(gè)蛋都仔細(xì)揣摩繪畫的技巧，而只是追求簡(jiǎn)單的重復(fù)，他豈能成為一代巨匠？我們學(xué)習(xí)知識(shí)，若只用頭腦去背，而不整理，那么腦子雖被塞得滿滿的，卻依然茫然無(wú)知，無(wú)法掌握及活用所學(xué)的知識(shí)。

　  那么，是不是只要多思考而不必學(xué)習(xí)呢？愛(ài)迪生如果只是整天單純地想一些稀奇古怪的東西，而不學(xué)習(xí)基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)并加以實(shí)踐，那么他能將設(shè)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)嗎？而現(xiàn)在，在我們周圍有許多人自命不凡，整日空想，好高騖遠(yuǎn)，認(rèn)為學(xué)習(xí)是浪費(fèi)時(shí)間，可結(jié)果呢？都是一事無(wú)成，空自蹉跎。法國(guó)作家伏爾泰對(duì)此有著十分精辟的論述，他說(shuō)：“書(shū)讀得越多而不加思考，你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多。而當(dāng)你讀書(shū)思考得越多的時(shí)候，你就會(huì)清楚地看到你知道得還很少?！笨梢?jiàn)善于思考是多么重要。

　　學(xué)習(xí)是思考的基礎(chǔ)，思考是學(xué)習(xí)的升華。只有學(xué)與思相結(jié)合，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上思考，提出問(wèn)題，才是掌握知識(shí)的必由之路。

       因此，我們要把思與學(xué)結(jié)合在一起，才能做一個(gè)實(shí)事求是的人才能在社會(huì)上立足。

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