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小張從參加工作以來,先后多次榮獲“鎮(zhèn)級(jí)學(xué)科帶頭人”“縣級(jí)優(yōu)秀教師”“縣級(jí)模范班主任”“市級(jí)骨干教師”等光榮稱號(hào)。小張名鎮(zhèn)鄉(xiāng)里,不僅得到教育界領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,就連三村五里的百姓對(duì)她也是萬分尊重――這一切,小張憑借的是什么呢?教學(xué)成績。自從小張教學(xué)那年起,她的教學(xué)成績幾乎年年名列榜首,這也是同事們所公認(rèn)的。 由于小張名揚(yáng)鄉(xiāng)里,所以許多百姓都希望讓自家孩子跟隨小張這樣的老師上學(xué)。――可不上不知道,據(jù)跟隨小張上學(xué)的孩子以及家長們反應(yīng),小張晚上留的作業(yè)特別多;她留的家庭作業(yè)是其他教師的十多倍! 學(xué)生每晚寫作業(yè),一直寫到晚上11點(diǎn),有的甚至超過12點(diǎn)鐘才能完成任務(wù)。一些家長看到自己的孩子一放學(xué)就趴在桌上不停地寫呀寫的,直皺眉頭,直嘆氣。――家長們雖然心疼自己孩子,但沒有任何怨言,對(duì)外說小張壞話的。人家小張是名師,是鄉(xiāng)里縣里公認(rèn)的名師,有哪一個(gè)人不尊重社會(huì)輿論?既然人家被稱為名師,人家絕不是浪得虛名,人家自有名師的那套教學(xué)方式。所以,不管小張?jiān)趺匆蠛⒆樱鰹榧议L的都是一一服從,對(duì)小張相當(dāng)尊重。 盡管小張每次留的作業(yè)特別多,但孩子們沒有不敢完成的。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒完成作業(yè),她便讓學(xué)生去家里請家長,讓家長來學(xué)校陪著孩子一起完成。這樣一來,學(xué)生家長就不能再去干別的事了,來學(xué)校陪在孩子身邊,守著自己的孩子寫作業(yè)。眾目睽睽之下,家長實(shí)在太丟人了,孩子太傷自尊了――所以,無論作業(yè)再多,小張班上的孩子幾乎沒有不按時(shí)按量完成的。 就這樣,一年又一年,小張送走了一屆畢業(yè)學(xué)生,又迎來新的一屆學(xué)生……聰明的村民清醒地覺察到,只要是小張送走的畢業(yè)生,升到中學(xué)后,幾乎沒有多少優(yōu)等生,到后來沒有幾個(gè)能考重點(diǎn)高中或重點(diǎn)大學(xué)的――既然她的教學(xué)成績年年名列榜首,那為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的結(jié)果呢?村民們大傷腦筋。 這一年,小張的孩子正趕上跟她上學(xué),她是自己孩子的班主任。這樣,小張對(duì)班級(jí)管理更加嚴(yán)厲了,同樣,每天的作業(yè)量更是留個(gè)不老少…… 有一回,小張的兒子在大街上玩耍。有幾個(gè)村民們見了,就跟他閑聊了起來。 那人問他:“每天晚上,你媽是不是一直陪在你身邊,看你寫作業(yè)呀?” “不是。吃過晚飯,我就欣賞電視節(jié)目。”小張兒子搖搖頭回答。 “那樣,你媽留的那些家庭作業(yè),你還能按時(shí)完成嗎?”那人又問。 “我媽說了,不明白的問題就直接問她;她留的家庭作業(yè)我就不用寫了。 “我媽說了,不明白的問題就直接問她;她留的家庭作業(yè)我就不用寫了。”小張兒子回答說。 作者:王增銳 |
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