2020年一月共讀《思考，快與慢》

Mal

在統(tǒng)計學中，得出最終結果之前，需要樣本選擇、采集樣本、提取數(shù)據、數(shù)據分析以及結果判斷（不是很準確），都是需要有非常嚴苛的要求的，稍有偏差，最后的結果都會有很大出入。作者在文中找了多個例子，解釋在這些過程中出現(xiàn)的錯誤。但是更要反映的是，當我們對于一個新的事物展現(xiàn)在面前的時候，對于事物的認識是不同的。

日常巡航的sys1會先入為主的對于事物有個初步的概念，所謂“錨”。之后sys2會進行進一步的分析。所以這個錨非常重要，我想到的最日常所見的例子就是英文的閱讀理解，生詞的出現(xiàn)尤其是出現(xiàn)在至關重要的論據里面時，會放大這部分在全文主旨所占的比重，造成對于文章立意掌握的偏差。

說道這里以上都是我使用我的sys1對于這周的所得，但是看了其他書友的評論，大家對于這部分文章都有自己的認識，雖然很多也是會用到sys2去分析，但是也是在各自sys1基礎之上。

因此在這里呼吁大家打卡之余也看看其他的人的打卡，也許對于文章的理解更豐富了，最重要的是減少對于文章理解的偏差。至于回歸平均數(shù)，我不太同意作者的理解，我的理解是，不論怎么樣這也是我的正常輸出，沒有抄襲或是他人代答，因此我差與此就要想出原因，這才能讓我的個別逐漸發(fā)展成為我的日常。

summer

生活中隨處是錨定效應的“套路”，不由聯(lián)想起“雙十一”入的那些坑，“狂歡價”的后面總會標注一行被劃掉的小字“原價”。我們購買商品時已經習慣用現(xiàn)在的“活動價格”對比“原價”，兩者的差值會讓我們產生一種買到就是賺到的感覺。有一些商家，會在雙十一到來之前的一段時間里，把商品的價格調得很高，然后再次降價，這種價格的落差仿佛告訴我們“你不買可就虧了！”

諸如此類，有時候即使我們知道了這些定律，但還是很難一直保持理智，總是陷入思維困境，因為我們常常會被可得性偏見左右。

可得性偏見會讓我們根據親眼看到的事情在腦中提取的輕松程度來判斷事件的概率。親身經歷、鮮活的例子比發(fā)生在別人身上的事情更容易被回憶起來，而聽到別人是多么多么的辛苦時，因為記憶不夠深刻而經常忽視。人天生會放大自己的優(yōu)點，經常高估自己的貢獻，而對別人貢獻的評價會比實際低一些。

所以，可得性偏見很容易引起很多的心理不平衡。例如家庭中，妻子會認為自己為了輔導孩子、做家務付出了很多，卻得不到丈夫足夠的認同。而丈夫卻會抱怨“在家?guī)Ш⒆幽苡卸嗬?，還有老人幫忙，我在外邊才叫累死累活呢?！钡诙糠种皇菍σ恍┦吕约永斫猓瑢τ凇盎貧w效應”、“直覺預測”還有很大一部分沒能理解，感覺第三部分會更難讀，要不斷回顧前兩部分的理論，這個月應該是系統(tǒng)2運行的峰值了。

姚偉

第二部分講解的內容是啟發(fā)法和偏見，里面講了很多概念。對于我這沒有心理學基礎的，讀起來有點難。有的部分接觸過的較容易，比如錨定效應，也叫“沉錨效應”。相對好理解一些。

回到本書的主題，思考的快與慢，兩個系統(tǒng)。系統(tǒng)1是自主的不自覺的體現(xiàn)，看到聽到的一些信息不自覺的存儲于大腦當中，形成“錨”，遇到事需要判斷或選擇時，系統(tǒng)2就會提取數(shù)據加工做出判斷。但有時根本沒法控制。這也說明了很多時候人們會受到第一印象或者先入為主來做出判斷。

比如大家出去吃火鍋，很多人都會想到海底撈，火鍋味道好，服務好，環(huán)境也不錯。雖然價格同其他品牌比相對偏貴點。但“火鍋類第一品牌，服務特別好，可以免費美甲，孩子有游樂場等這個“錨”已經在我們腦海中存在了。出去吃飯都想去嘗一下，結果呢每次去吃都是最少排2個小時的隊。

而火爆的場面，長長的隊伍更加讓人們想品嘗一下。還比如去超市買東西，都是一個品類：牙膏。一個在某個節(jié)目里出現(xiàn)過，朋友推薦說好用，正好又有活動，而另一個你完全沒聽過，大概率肯定你會選第一個。

想想，錨定效應還真是在生活中隨處可見。

無名

去星巴克買咖啡的時候看到十幾塊錢一瓶的水，立馬覺得咖啡也沒那么貴了；在超市購物見到「每人限購×件」的宣傳，總有種想買的沖動；連續(xù)看到幼兒園傷人事件的報道，覺得學校門口是個很危險的地方；看多了創(chuàng)業(yè)成功人士的事跡，總覺得創(chuàng)業(yè)也沒那么難……

看了第二部分，才知道自己為什么面對這些問題時有了那么多錯誤的想法和判斷，如果系統(tǒng)1在決策中占了主導地位，就會在思維和行為上由于典型性偏好、可得性偏好、因果性偏好以及錨定效應導致偏見。

我們腦海中的世界很多時候并不是真實世界的準確反映，對事情發(fā)生的頻率也會受到我們接觸這些信息的頻率自己個人情感等因素的影響。錯把相關性當成因果關系也是常見的思維方式。

解決的方法一是先給出自己的估測值，然后將估計與證據進行匹配，給出直覺性的預測。第三步對證據和自己估值的關鍵性做出估計，最后根據關聯(lián)度調整估值。知易行難?。?/p>

張仕翰

這周讀到的幾個案例覺得很有趣，很有啟發(fā)意義。

一、曝光率和風險辯識，風險評估。兩件事，A和B，實際上A的危險性要比B的高，但是A經常出現(xiàn)在我們的視線里，腦海中，于是遇到此類問題，系統(tǒng)一選擇了印象深刻的曝光率高的，同時可能危險性小的。反而遇到問題是，乃至危難容易忽略，所以有不知者不畏，初生牛犢不怕虎。同時也引申出信息不對稱現(xiàn)象。以前，輿論引導人們思想，現(xiàn)在反過來，人們想聽什么，輿論寫什么，有矛盾，有跌倒起伏，人們喜歡聽，喜歡看，而實質性，可能因為各種各樣原因，不被重視，期待風氣變化，重塑價值觀。

二、錨定效應，你的錨拋在哪呢。先入為主的印象，書中也提到一個案例，一份題目，共五十題，A B作答，要求A盡量做對前二十五，要求B盡量做對后二十五，人們的印象產生了A比B聰明。幾個形容詞，按照順序不同，人們的理解就產生了很大不同。

（1）聰明，有抱負，沒有責任心，嫉妒

（2）嫉妒，沒有責任心，有抱負，聰明

這幾個標簽一出來，對于兩人印象完全不同。人真是一神奇動物，跟著學習了。