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九月 共讀  《南渡北歸》2 作者: 岳南 出版社：湖南文藝出版社 領讀者：云淡風輕 領讀者說  第六章 北大春秋 抗戰(zhàn)勝利后，北大校長蔣夢麟還沒有來得及帶領師生們回遷北平，便到行政院當了秘書長，非常出人意料。因為蔣先生的資歷和能力出任教育部長都綽綽有余，去做個閑置就沒意思了，因此紛紛勸阻。 但年近花甲的蔣先生還是義無反顧地上任了，要說老先生覺悟低就不大客觀了，作為哥大的哲學和教育學博士，當年和孫中山鬧過革命，后來辭去教育部長職務當北大校長，也干得有聲有色，屬于為國家做了很多貢獻，絕不是駑馬戀棧。 由于日寇的燒殺搶掠，給中國人民帶來極大的苦難，食品藥品短缺，物價飛漲。很多家庭吃了上頓沒下頓，生病時缺醫(yī)少藥也是常態(tài)化。 對于這些文教領域的專家學者，由于北洋政府、國民政府均能做到尊師重教，使他們在搞好科研教學的同時，在社會上過上體面的生活。 然而戰(zhàn)爭摧毀了這一切，除了少數(shù)附逆文人之外，南遷的學者們和普通百姓的生活水平急劇靠攏。 “由儉入奢易，由奢入儉難”，心態(tài)上難免失衡。從梅貽琦、傅斯年、梁思成等家庭遭遇可以管中窺豹，這個群體大部分在生活上幾乎都是捉襟見肘，入不敷出，可謂一分錢難倒英雄漢，也就逼出教授夫人想法設法賺錢貼補家用。 梅貽琦在重慶開會時看見“前方吃緊，后方緊吃”的腐敗現(xiàn)象無能為力，蔣夢麟?yún)s想把以前沒有享受的人生彌補一下。 此外北大的一些學生在五四前輩事跡啟發(fā)下，對于不滿之事不時以發(fā)動學潮相威脅，到了西南聯(lián)大時期，可以說有增無減，在學校里搞得蔣夢麟身心俱疲，迫使他萌生退意。 一個社會里如果學生沒有激情，教授沒有風骨大約是沒有希望的，但如果學生的激情多用于罷課示威就有些本末倒置了。在理想與現(xiàn)實之間，權(quán)衡利弊之后，蔣先生還是去了行政院。 “家不可一日無主，國不可一日無君”，北大也不能沒有校長，推來讓去胡適先生在駐美大使任上做了校長，傅斯年暫時代理。在接受北大的過程中，傅斯年表現(xiàn)出了一個民族主義者氣概，對于那些在北平的文化附逆，他表態(tài)不留一個。 如果說普通百姓受制于自身條件，無法逃離敵占區(qū)，只能茍且偷生多數(shù)人予以理解。對于社會名流如果抗戰(zhàn)爆發(fā)后沒有南遷，比如梅蘭芳、齊白石等采取不合作態(tài)度，閉門隱居似無不可。 而像周作人等出任偽職則是無可諒解，作為公眾人物這種帶頭作用的影響相當惡劣，縱有千般理由，也難逃身敗名裂的結(jié)局。 密封線 本章思考：對于附逆文人應該如何看待?  打卡集錦 Emma Wan 戰(zhàn)爭結(jié)束後最重要的是什麼，快速把社會生活重建嗎？在有些人眼裡是迅速佔位想升官發(fā)財！ 蔣夢麟被描述的官癮非常大，雖然說學而優(yōu)則仕，但這火速接受教育部長職務時更是坐了就不走，蔣在我心目中大大減分。 傅斯年與胡適接下重啓北大的重任。結(jié)合後文周作人等的攪和?？梢源_定的是復甦北大是非常困難的，畢竟這些阻撓者越來越無恥了。可怕 嘻嘻 戰(zhàn)爭使百業(yè)凋敝，經(jīng)濟一落千丈。即使是北大校長，生活也是非常艱難。在這種做學問難，生活也難的時候，不同的人有了不同的選擇。 青棠 抗戰(zhàn)勝利后，北大校長蔣夢麟先生不辭而別，在未與北大諸公商量的情況下出任宋子文的幕僚，達到了其棄學從政的目的。 其行為有其內(nèi)在舊時私塾學習落下的心理期盼也有外在抗戰(zhàn)時期艱難困苦生活以及學士社會地位低下的原因。但無論原因如何，其不辭而別深深傷害了北大同仁的心。
Summer 抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)之前，教授、學者的地位和待遇都是非常高的，可以衣食無憂的做學問、搞革新，相比之下，更顯西南聯(lián)大時期生活的困窘。 不管蔣夢麟是出于什么原因與北大不辭而別，相信也都是經(jīng)歷了很多身心的折磨，為五斗米而折腰，談不上偉大的人格，卻也是人性復雜而真實的一面。 本章又出現(xiàn)了一個響亮的名字王力，初中課本學的《說語言》至今還有很深的印象，文字通達又不失幽默，再加上眾所周知的《古代漢語》，使人感覺特別親切。而對于周作人，縱使有再大的學問，其人品和格局真的是達不到及格線。 Unicorn 抗戰(zhàn)勝利前夕蔣夢麟突然棄北大校長之位選擇出任行政院秘書長，無疑在西南聯(lián)大乃至學術(shù)界引起軒然大波。 盡管當時有很多人將這件事視作陶曾轂＂蠱惑＂的結(jié)果，殊不知，蔣夢麟自己心中有自己的小九九，年少時送別學臺的場景，如今飛漲的物價，再加上自己應對學潮越來越力不從心，正好借此機會投身政界，博取名利，＂豈不美哉＂？ 編輯：靈厄 |
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