“3歲看大”不是胡扯，有科學依據(jù)，三歲前培養(yǎng)孩子性格很重要

從心理學的角度來說，在孩子3歲的時候，就已經(jīng)能夠看出他的心理特點和性格了，看到這個孩子在青少年時候的心理個性。

所以經(jīng)過哈佛大學的教授研究結果表示：在孩子的成長過程中，身為父母，一定要把握好孩子的這個黃金階段，只有這樣，孩子才會養(yǎng)成良好的性格，發(fā)揮出潛能，健康快樂的成長！

雖然說3歲是孩子頭腦發(fā)育的黃金時期，但是也是他們會出現(xiàn)“叛逆”的第一個階段。

我家的孩子今年正好3歲，明年就要上幼兒園了，為了能讓孩子贏在起跑線上，所以我便給他報了各種補課班，鋼琴，算數(shù)，音樂等等，畢竟現(xiàn)在沒有特長的孩子太長了。

可是老公卻告訴我：你這么做只會適得其反，3歲是孩子成長的關鍵時期，應該趁現(xiàn)在培養(yǎng)孩子的性格和好習慣。

我對老公的話充耳不聞，沒想到過了一段時間真的被他說中了，孩子嚷嚷著太累了，再也不想上任何興趣班了，并且非常的埋怨我。

可能很多父母都會同意這種培養(yǎng)孩子的方法，但是殊不知這樣的方式只會讓孩子產(chǎn)生壓力，而且學習太多的興趣，似乎對即將上幼兒園的孩子沒有很大的好處。

我國的兒童教育學佳陳鶴琴曾經(jīng)說過：從孩子出生到7歲之前是人生的重要階段，孩子的習慣、語言、思想、態(tài)度、情緒都要在這個時候打好基礎，如果基礎不是很牢固，那么以后健全的人格就不容易造就了。

在孩子3歲黃金階段，父母應該如何引導教育孩子？

1. 遇到問題，正確的引導孩子

孩子因為年幼，所以會經(jīng)常犯錯誤，當犯錯誤之后，他們會因為擔心父母責罵，所以便選擇推卸責任。

這種孩子長大之后只會成為一個沒有擔當?shù)娜?，很難會成為對社會有用的人。

所以當孩子犯錯誤之后，父母不應該第一時間責罵，而是正確的去引導孩子，讓他們明白為什么犯錯誤，以后不再有第二次。

2. 培養(yǎng)孩子的自信

有自信的孩子最亮眼，3歲階段的孩子，因為大腦和身體都沒有發(fā)育成熟，所以沒有辦法獨立自主的生活，經(jīng)常會鬧出一些笑話。

這個時候父母不要嘲笑孩子，很有可能會打擊他們的自信心。

3. 和孩子多溝通

親子之間的溝通非常重要，如果父母和孩子能夠達到共識，那么就不會有那么的多的矛盾了，孩子也就不會產(chǎn)生“叛逆”的心理。

教育應該從娃娃抓起，剛出生的寶寶就是一樣白紙，他們會長成什么模樣，完全取決于父母的教育。

優(yōu)秀的孩子必定是見過世面的孩子，他們的背后一定站著一對有眼界有見識的父母。

在孩子成長的這條路上會出現(xiàn)很多的問題，家長經(jīng)常疏于引導，面對這些，父母可能感覺有點力不從心，不妨試試通過閱讀繪本來引導，雙管齊下，會省力的多。

有見識的父母，不等于有錢的父母。比如，給孩子買一本童書繪本用不了多少錢，但會讓孩子學習到很多知識。閱讀能夠活躍腦細胞，孩子喜歡閱讀，就更聰明！從小養(yǎng)成閱讀習慣的孩子，而且在孩子3歲半-6歲是孩子的閱讀敏感期，這個時期好好培養(yǎng)，有助于讓孩子形成終生的閱讀習慣！

心理學家李玫瑾教授推薦一套《兒童情商培養(yǎng)繪本》，一套共有10冊，繪本包含《行為管理和性格培養(yǎng)繪本》（10冊）《情緒管理和人格培養(yǎng)》

這10冊繪本分別從安全、情商、行為三個大方向重要介紹，孩子可以借由繪本可以進入自身的內(nèi)心世界。繪本作為人生中的第一本書，它的生動趣味滿足了孩子好奇的天性，為孩子打開了通往世界的大門。

這套書還可以讓家長學會傾聽、讓孩子敞開心扉、幫助家長與孩子順暢溝通的親子書，為你提供強力的技巧，以減少家庭沖突，促進合作、尊重和互理解。你還會學到一些策略，幫助你在淚喪達峰值時管理好自己的壓力;掌握實用的解決方法幫助你恢復冷靜，能夠以讓大人和孩子都受益的。

未來決定孩子的不只是學習成績，要想孩子“贏在未來”，父母要重視孩子性格的培養(yǎng)。并且要能夠在生活中，幫助孩子養(yǎng)成健全的性格。健全的性格會讓“雛鷹”的翅膀更有力量，有了力量他們會飛的更高更遠。不要錯過了給孩子養(yǎng)成好習慣的最佳時期。