世間所有的相遇都是最美的

 姚小紅

核桃是我們小時(shí)候的吃食，它皮糙肉厚，但是營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高。就如同我們陜西人一樣，初相識(shí)時(shí)給人的印象是生、冷、倔，但是當(dāng)你熟識(shí)以后，你就會(huì)覺(jué)得陜西人敦厚、淳樸、善良。 

我來(lái)浙江已經(jīng)有十六年，未學(xué)到浙江人的聰慧和精明。我慶幸的是自己依然保持著陜西人的淳樸和善良，依然會(huì)真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)人。也恰恰是因?yàn)樽约荷砩系倪@些品質(zhì)，才讓我認(rèn)識(shí)了很多良師益友。 

他們給我了無(wú)比的關(guān)愛(ài)，對(duì)我這個(gè)初出茅廬的寫(xiě)作者提出了很多中肯的建議和意見(jiàn)，他們的愛(ài)似春風(fēng)般舒服宜人。

從2017年7月份開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)作到現(xiàn)在，結(jié)識(shí)的文友不計(jì)其數(shù)。給我印象深刻的有小韓、倩姐姐、李琦老師等。 

小韓作為隨軍通訊員，曾兩次參加國(guó)際維和任務(wù)。在維和期間，他不僅要和戰(zhàn)友們一起執(zhí)行各種任務(wù)，還要利用休息時(shí)間寫(xiě)新聞報(bào)道。他的很多篇文章，被各種軍事報(bào)刊登載。因?yàn)槲沂且粋€(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“軍迷”，經(jīng)小伙伴介紹與他成為文友。我在他第二次維和期間，向他的《綠洲哨所》公眾號(hào)里面投了五、六篇文章。當(dāng)他光榮的完成維和任務(wù)歸來(lái)之后，很快兌現(xiàn)了他的諾言（維和期間投稿五篇以上的人可以獲得維和日歷）。我有幸得到了他寄來(lái)兩本日歷，收到后愛(ài)不釋手。日歷現(xiàn)在就擺放在辦公桌上，我每天都可以看到它。

小韓，左手持槍右手拿筆，一腔熱血奉獻(xiàn)祖國(guó)。他用忠誠(chéng)完成使命，書(shū)寫(xiě)無(wú)悔青春。他寫(xiě)的《陪娘進(jìn)京》一文，感動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者，也被很多雜志刊物轉(zhuǎn)載。他對(duì)父母的思念，全部融入他的文字中——不論走多遠(yuǎn)、做什么，功成與否、名就與否，你在父母面前永遠(yuǎn)是二老驕傲的孩子，就像高飛的風(fēng)箏，不管飛多高，多么引人注目，風(fēng)箏線的另一端永遠(yuǎn)是父母牽掛的心弦。你有榮譽(yù)時(shí)，二老開(kāi)心；你生病時(shí)，二老流淚；你回家時(shí)，二老知足快樂(lè)；你工作時(shí)，二老噓寒問(wèn)暖……

和倩姐姐結(jié)識(shí)，是在《思和遠(yuǎn)方》文學(xué)群。倩姐姐博學(xué)多才，擅長(zhǎng)寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)類(lèi)文章。看了她好幾篇連載小說(shuō)，內(nèi)容豐富，人物描寫(xiě)到位，故事感人。和她熟識(shí)以后，我問(wèn)她如何才能夠?qū)懗鲞@么氣貫長(zhǎng)虹的作品？她說(shuō)：“要想寫(xiě)出好文章來(lái)，就要多看書(shū)，多翻資料。為了寫(xiě)一篇時(shí)間、事件真實(shí)的抗日小說(shuō)，查資料就需要一個(gè)月的時(shí)間。”她的話(huà)一點(diǎn)兒也不假。 

路遙老師花費(fèi)六年時(shí)間寫(xiě)《平凡的世界》，光準(zhǔn)備時(shí)間就用了三年。他閱讀各種資料，各類(lèi)文學(xué)名著。走訪學(xué)校、鄉(xiāng)村、煤礦，還親自下到礦井巷道體驗(yàn)煤礦工人的生活。所有這些，都是為創(chuàng)作《平凡的世界》做好鋪墊。倩姐姐也是如此，每寫(xiě)一篇文章都要查閱大量的文獻(xiàn)和書(shū)籍。她描寫(xiě)的場(chǎng)景，令人讀來(lái)如親臨其境。

對(duì)于如何寫(xiě)作，她曾告訴我：“不必存心跟哪一個(gè)人去學(xué)習(xí)什么，認(rèn)認(rèn)真真多讀經(jīng)典書(shū)籍就行。我的工具書(shū)是《紅樓夢(mèng)》和《三國(guó)演義》。有幾本適合自己的書(shū)在身邊，反復(fù)翻閱、吃透，對(duì)寫(xiě)作才能夠真正地有幫助?！?/span> 

和李琦老師的相識(shí)，實(shí)屬偶然。有一次在公眾號(hào)《博風(fēng)頌雅》里面，我讀到他的一篇文章《折多山下的卓瑪》，頓時(shí)被這細(xì)膩、柔和、飽含深情的文字吸引了。隨后，我有導(dǎo)向地閱讀了老師的很多篇文章。通過(guò)閱讀我了解到，老師是一位知青。他對(duì)曾經(jīng)插過(guò)隊(duì)的內(nèi)蒙古呼倫貝爾草原，有著難以割舍的情感。這種情感指引著他一次次地深入草原，一次次地經(jīng)受靈魂的洗禮，一次次地貼近那里的人、那里的山、那里的水。

老師退休以后，依然堅(jiān)持鍛煉身體。喜歡攝影，喜歡旅游，每次出行都是一次心靈的凈化和充實(shí)。他用心去拍攝遇見(jiàn)的人和遇見(jiàn)的風(fēng)景，用真情抒寫(xiě)著自己的感受和感動(dòng)。我曾經(jīng)對(duì)曉風(fēng)大哥說(shuō)過(guò)，李琦老師身上所具備的優(yōu)秀的品質(zhì)，就是一代知青人勇敢堅(jiān)韌的精神。這種精神讓我感動(dòng)，讓我敬仰。 

世間所有的相遇，都是最美的情懷。小韓的家國(guó)情懷，讓我更加熱愛(ài)我們的國(guó)、我們的家。倩姐姐對(duì)寫(xiě)作的執(zhí)著，好似一座燈塔照亮我一路前行。還有李琦老師對(duì)生活的熱愛(ài)，讓我受益匪淺。

作者簡(jiǎn)介

姚小紅，陜西渭南人，我把寫(xiě)作比作一朵小花，在靜靜地等待著它的開(kāi)放。耐心地澆灌，細(xì)心地培養(yǎng)，它終究會(huì)成為一朵燦爛美麗的花兒。