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【原】夸孩子如何夸在點(diǎn)子上？這篇文章給你答案！

 幼師口袋 2020-06-10


孩子們宅家已有兩個(gè)多月的時(shí)間啦！在這段時(shí)間里我們的孩子都有在非常積極地去參與一些親子小活動(dòng)。孩子們?cè)诩倨诶锏恼J(rèn)真、努力也離不開(kāi)家長(zhǎng)的積極配合。

不少老師們就在問(wèn)了，我們應(yīng)該在這期間通過(guò)怎么樣的方式去表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子，以表示對(duì)她們的認(rèn)可，幫助她們樹(shù)立自信呢？小編今天就來(lái)告訴你～


如何夸孩子？

鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng)能夠讓孩子變得更加自信，當(dāng)孩子在完成每一次小任務(wù)時(shí)獲得的認(rèn)同，是她迎接下一次挑戰(zhàn)時(shí)的動(dòng)力與勇氣。

但是，若是一味地貼標(biāo)簽式的表?yè)P(yáng)例如“你真棒”、“你真聰明”，這樣的夸獎(jiǎng)方式會(huì)讓孩子以自我為中心，認(rèn)為能力僅僅只依賴(lài)于天分。

用下面這些方式對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)能夠有助于孩子成長(zhǎng)型思維的培養(yǎng)。

當(dāng)孩子們完成了一項(xiàng)對(duì)他們而言很有難度、很挑戰(zhàn)的活動(dòng)時(shí)：


當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子的某一方面能力有所提高時(shí)：


當(dāng)孩子們驕傲地向您展示她們認(rèn)真完成的作品時(shí)：


當(dāng)孩子們和爸爸媽媽合作完成了一次親子小任務(wù)時(shí)：



當(dāng)孩子勇敢的提出了自己的想法時(shí)：


當(dāng)孩子們認(rèn)真、仔細(xì)地完成一次小任務(wù)時(shí)：


當(dāng)孩子們游戲后主動(dòng)整理收拾自己的物品時(shí)：


給孩子們的獎(jiǎng)勵(lì)

老師們只會(huì)口頭的表?yè)P(yáng)，或者向家長(zhǎng)反饋表現(xiàn)情況等。這樣的方式可能沒(méi)有讓孩子得到真正的成就感，從而不能達(dá)到鼓勵(lì)的效果。

所以，怎樣的獎(jiǎng)勵(lì)的方式可以發(fā)揮更大的價(jià)值呢？下面具體的獎(jiǎng)勵(lì)措施，老師們可以參考哦~

為孩子設(shè)立積分榜

老師們可以根據(jù)孩子們的活動(dòng)完成情況，每天在群里更新孩子們的積分情況。不同的積分對(duì)應(yīng)獲得的不同獎(jiǎng)勵(lì)哦（獎(jiǎng)勵(lì)可以由孩子們自己想）

這樣，孩子們就可以直觀地看見(jiàn)，自己是不是又進(jìn)步啦？有小朋友比我做得更好，我一定要向她學(xué)習(xí)！

獎(jiǎng)勵(lì)電子獎(jiǎng)狀

居家期間，老師們可以通過(guò)為孩子們制作獎(jiǎng)狀的方式給予孩子們獎(jiǎng)勵(lì)哦～我們可以將制作好的電子素材獎(jiǎng)狀發(fā)送給家長(zhǎng)們，有條件的家庭可以打印出來(lái)，用一面墻為孩子們進(jìn)行展示哦～

當(dāng)孩子們看到這面貼滿(mǎn)自己小獎(jiǎng)狀的榮譽(yù)墻時(shí)，一定會(huì)成就感滿(mǎn)滿(mǎn)～

圖片來(lái)源：幼師口袋 發(fā)布者：姜悅悅??

圖片來(lái)源：幼師口袋 發(fā)布者：蠟筆小小新——張老絲兒

獎(jiǎng)狀不僅要發(fā)給小朋友，也要發(fā)給我們的家長(zhǎng)哦～

圖片來(lái)源：幼師口袋 發(fā)布者：姜悅悅??

當(dāng)然，老師們也可以以家庭為單位的形式發(fā)放電子獎(jiǎng)狀，這樣一來(lái)也可以帶動(dòng)家長(zhǎng)們的積極性哦！家長(zhǎng)們也從中獲得了要同孩子一起拿下獎(jiǎng)狀的使命感。

老師們也可以利用一些作圖工具，如：創(chuàng)客貼，為孩子們定制專(zhuān)屬的“獎(jiǎng)狀”～多樣性的獎(jiǎng)狀讓孩子們感受到自己的獨(dú)特之處，可以增加孩子們的自信哦～


更多獎(jiǎng)狀相關(guān)電子素材
歡迎掃描下方二維碼獲取


如何肯定家長(zhǎng)？

每個(gè)人都希望得到他人的尊重與表?yè)P(yáng)，這一點(diǎn)在家園共育中顯得尤為重要，家長(zhǎng)們一直以來(lái)都很支持與理解我們的工作，我們也應(yīng)該對(duì)她們的家庭教育表示出認(rèn)同和鼓勵(lì)。

那么在與家長(zhǎng)溝通、反饋時(shí)，應(yīng)該用什么樣的語(yǔ)言對(duì)家長(zhǎng)們表示認(rèn)同與肯定呢！下面幾點(diǎn)值得老師們參考

（1）贊配合與理解

當(dāng)家長(zhǎng)向老師及時(shí)反饋了孩子的任務(wù)完成情況時(shí)，我們可以分為兩部分對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行回復(fù)。

第一部分：認(rèn)可孩子的表現(xiàn)及完成情況
第二部分：贊賞家長(zhǎng)的高度配合與理解

1、寶貝們的表現(xiàn)真棒，感謝家長(zhǎng)們的積極配合哦！期待寶貝們更好的表現(xiàn)。

2、寶貝們的進(jìn)步真大，感謝家長(zhǎng)們的督促與堅(jiān)持哦

3、Good?。?！小朋友們的積極性真的很強(qiáng)哦值得稱(chēng)贊，當(dāng)然家長(zhǎng)的教育才是功不可沒(méi)的

4、特殊時(shí)期,感謝粑粑麻麻們?? 給孩子有質(zhì)量的陪伴,什么也阻擋不了孩子?? ?? 們收獲的腳步,明天繼續(xù)加油！?? 


5、感謝家長(zhǎng)朋友的積極配合！?? 精彩的瞬間留住美好的親子時(shí)光，當(dāng)然我們的小朋友們表現(xiàn)也是棒棒噠?? ！讓我們一起攜手不斷前行！見(jiàn)證孩子們留下進(jìn)步的腳印?? ?? ，每日學(xué)習(xí)活動(dòng)繼續(xù)加油！


（2）贊重視與關(guān)注

當(dāng)家長(zhǎng)向我們反應(yīng)孩子近期出現(xiàn)的一些情況時(shí)：

我們首先應(yīng)該及時(shí)解答家長(zhǎng)們的問(wèn)題。
其次可以從對(duì)孩子關(guān)注度高、重視孩子的心理、行為變化等方面對(duì)家長(zhǎng)表示認(rèn)同。

1、您說(shuō)的這個(gè)問(wèn)題可以通過(guò)XXX的方法來(lái)解決，另外非常感謝您用實(shí)際行動(dòng)教會(huì)我們的寶貝，什么是堅(jiān)持！孩子們或許現(xiàn)在不明白是什么意思，但是在不久的某一天，一定會(huì)明白！ 

2、您說(shuō)的這個(gè)問(wèn)題，我建議您xxxx，另外我也會(huì)xxx。您對(duì)孩子真的非常的上心，也很細(xì)心，在家長(zhǎng)中也能起到一定的帶頭作用，家長(zhǎng)的重視也是我們工作的動(dòng)力！

 最后的話 

其實(shí)，在當(dāng)下這個(gè)特殊的時(shí)期，孩子們的有序、健康的生活，離不開(kāi)所有老師、家長(zhǎng)相互理解與配合。

我們要給不僅要給孩子們鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，更要給所有的老師、家長(zhǎng)們點(diǎn)贊??

本文作者：Nichole，首發(fā)于公眾號(hào)：幼師口袋。全國(guó)已有300多萬(wàn)幼師在用口袋。我們希望讓幼兒園不再“小學(xué)化”，把老師的時(shí)間還給孩子，讓教育更幸福！

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