數(shù)學(xué)看上去枯燥無(wú)味，其實(shí)不然，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，我們就能做到快樂(lè)學(xué)數(shù)學(xué)。學(xué)好數(shù)學(xué)大致能分為三個(gè)步驟：第一，梳理好知識(shí)點(diǎn)；第二，學(xué)好各種題型；第三：針對(duì)所學(xué)知識(shí)訓(xùn)練鞏固。

現(xiàn)在我們來(lái)看今天要學(xué)的內(nèi)容，先看下邊圓柱、圓錐、圓臺(tái)、球及簡(jiǎn)單組合體的結(jié)構(gòu)特征的思維導(dǎo)圖：

接著我們針對(duì)著圓柱、圓錐、圓臺(tái)、球及簡(jiǎn)單組合體的結(jié)構(gòu)特征展開(kāi)來(lái)講，首先是知識(shí)梳理：

知識(shí)點(diǎn)一　圓柱的結(jié)構(gòu)特征

知識(shí)點(diǎn)二　圓錐的結(jié)構(gòu)特征

知識(shí)點(diǎn)三　圓臺(tái)的結(jié)構(gòu)特征

知識(shí)點(diǎn)四　球的結(jié)構(gòu)特征

知識(shí)點(diǎn)五　簡(jiǎn)單組合體

1.概念：由簡(jiǎn)單幾何體組合而成的幾何體叫做簡(jiǎn)單組合體.常見(jiàn)的簡(jiǎn)單組合體大多是由具有柱、錐、臺(tái)、球等幾何結(jié)構(gòu)特征的物體組成的.

2.基本形式：一種是由簡(jiǎn)單幾何體拼接而成，另一種是由簡(jiǎn)單幾何體截去或挖去一部分而成.

接著是題型分類：

題型一　旋轉(zhuǎn)體的結(jié)構(gòu)特征

反思與感悟　1.圓柱、圓錐、圓臺(tái)和球都是一個(gè)平面圖形繞其特定邊(弦)旋轉(zhuǎn)而成的幾何體，必須準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)各旋轉(zhuǎn)體對(duì)旋轉(zhuǎn)軸的具體要求.

2.只有理解了各旋轉(zhuǎn)體的生成過(guò)程，才能明確由此產(chǎn)生的母線、軸、底面等概念，進(jìn)而判斷與這些概念有關(guān)的命題的正誤.

題型二　棱錐、棱臺(tái)的結(jié)構(gòu)特征

反思與感悟　1.平面圖形以一邊所在直線為軸旋轉(zhuǎn)時(shí)，要過(guò)有關(guān)頂點(diǎn)向軸作垂線，然后想象所得旋轉(zhuǎn)體的結(jié)構(gòu)和組成.

2.必要時(shí)作模型培養(yǎng)動(dòng)手能力.

題型三　有關(guān)幾何體的計(jì)算問(wèn)題

反思與感悟　用平行于底面的平面去截柱、錐、臺(tái)等幾何體，注意抓住截面的性質(zhì)(與底面全等或相似)，同時(shí)結(jié)合旋轉(zhuǎn)體中的經(jīng)過(guò)旋轉(zhuǎn)軸的截面(軸截面)的性質(zhì)，利用相似三角形中的相似比，構(gòu)設(shè)相關(guān)幾何變量的方程組而得解.

最后是試題訓(xùn)練，并附上答案及解析：

希望大家都有所收獲，大家關(guān)注我，之后還有精彩內(nèi)容哦！