本次考試跟以前相比，成績有所提高。大部分學生都達到了目標分數(shù)，整體保持上升狀態(tài)，但依然還是存在一些問題，現(xiàn)分析如下：

   本次考試題難易程度適中，聽力部分失分較多在最后一題，判斷對錯，主要存在理解性的偏差?；A知識15分，中等生失分較多，單詞找不準或形式用的不正確。一些固定搭配記得不牢固，導致選擇題丟2---3分。交際應用方面，中等生在補全對話方面失4分，失分多。本次補全對話比較簡單，學生審題不認真，想當然答題，靠主觀意識答題，他覺得應該考這個，不仔細審題，導致失分。閱讀理解在英語中占的比例最大，滿分50分。部分學生主要失分在身體不清楚，不認真拿問題對照原文，有的看一半題，就找答案，對上了就直接寫，導致答題不準或失分。個別學生在閱讀理解F題，答題不規(guī)范，不注意人稱，時態(tài)的問題，一講就能發(fā)現(xiàn)問題，自己就考慮不倒，還拿原文句子答，這樣就丟分了。書面表達，小作文5分，丟分在不認真讀題，讀題缺枝少葉，寫了就是錯的。大作文20分，部分學生說讀了一半文字九開始寫作文了，導致時態(tài)，句型出錯，但除了學困生，大部分學生都能盡力去寫，去完成寫作。作為八年級的班主任，考試完都和家長取得了溝通，和學生分析問題，個別的學生還找了家長面對面交流，但不乏還是有一些學生的成績十分低。接下來的工作重點，針對每一板塊，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。學生記知識點不準，就多給時間記憶，爭取記一個準一個。