如果把舞臺(tái)上的歌手分為兩類，李健是一類，其他人是一類。

謝霆鋒談起李健，笑言：“沒(méi)想到他是一個(gè)那么能說(shuō)，那么幽默的一個(gè)人”。

網(wǎng)友說(shuō)：“比起李健的顏值和音樂(lè)，更喜歡聽(tīng)他說(shuō)話?！?/p>

面對(duì)學(xué)員，他這么說(shuō)話：

期待學(xué)員登場(chǎng)是“翹首以盼”，為學(xué)員轉(zhuǎn)身是“豈有不轉(zhuǎn)身之理”，希望學(xué)員選自己是“花落芬芳，蜂蝶自來(lái)”，培養(yǎng)學(xué)員是“有的放矢”……

面對(duì)記者，他這么說(shuō)話：

記者問(wèn)：現(xiàn)在讓你到這里來(lái)你覺(jué)得時(shí)機(jī)適合不適合？

李健答:適合不適合都來(lái)了，無(wú)法選擇。只要你盡力，都是適合你的。

面對(duì)愛(ài)人，他這么說(shuō)話：

有一次，出差回家，李健站在窗前看著妻子澆花，他說(shuō)：“與你在一起的日子才叫時(shí)光，否則只是時(shí)鐘無(wú)意義的搖擺……”

喜歡聽(tīng)李健講話，像學(xué)者一般睿智博學(xué)，像段子手一般幽默風(fēng)趣，像情人一般細(xì)語(yǔ)呢喃。

那么，這樣的神仙技能是如何煉成的呢？

01

會(huì)說(shuō)話，就是懂得尊重別人

古語(yǔ)有云：口能吐玫瑰，也能吐蒺藜。

從言語(yǔ)上尊重別人，把別人放在心里，面對(duì)不如你的人，不可倨傲，面對(duì)你不如的，不要卑微。這是一個(gè)人善良的底線，也是一個(gè)人受歡迎的表現(xiàn)。

許多采訪過(guò)李健的記者都對(duì)他稱贊有加，有記者回憶，每當(dāng)被提問(wèn)，李健都堅(jiān)持將身體轉(zhuǎn)向這位記者，回答問(wèn)題時(shí)直視對(duì)方的眼睛，并且在一位記者向他說(shuō)“你好”的時(shí)候，他也真誠(chéng)地向?qū)Ψ秸f(shuō)“你好”，完全沒(méi)有意識(shí)到自己是一位正在被采訪的名人。

有一次，李健和靳東在人民大學(xué)參加座談會(huì)。

靳東問(wèn)臺(tái)下的學(xué)生：“你們的理想是什么？”

看見(jiàn)沒(méi)人回答，靳東就說(shuō)：“那就是沒(méi)有理想?！?/p>

現(xiàn)場(chǎng)氣氛頓時(shí)冷下來(lái)，李健趕忙說(shuō)：

“他們這么羞澀，我覺(jué)得就應(yīng)該是有理想?！?/p>

比起靳東師長(zhǎng)般的高高在上，李健的話語(yǔ)里充滿了對(duì)學(xué)生的尊重和包容。

李健講話，既不俯視，也不仰視，而是把每一個(gè)交流對(duì)象都放在心上。

言語(yǔ)上尊重對(duì)方，就是最大的善良。

02

會(huì)說(shuō)話，就是講話有邏輯

我們每個(gè)人說(shuō)話、做事都要符合自己的思維方式，即要做到條理清晰，邏輯合理。不然，會(huì)說(shuō)出和本人不相稱的話，要么鬧出笑話，要么給人信口開(kāi)河，不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母杏X(jué)。

在《中國(guó)新歌手》節(jié)目里，李健唱周杰倫的《等你下課》時(shí)，偷偷改了歌詞。

周杰倫版的那句歌詞是“高中三年，我為什么，為什么不好好讀書(shū)，沒(méi)考上跟你一樣的大學(xué)”。

李健版的歌詞：“過(guò)去三年，我為什么，為什么不說(shuō)喜歡你，默默為你寫(xiě)下了歌曲?！?/p>

簡(jiǎn)單變動(dòng)幾個(gè)字，歌曲畫(huà)風(fēng)瞬間從“學(xué)渣”變成了“深情少年”。

導(dǎo)師們問(wèn)他為什么要更改歌詞，性格耿直的李健直言，歌詞中“高中三年不好好讀書(shū)”，跟自己的學(xué)生時(shí)期有點(diǎn)違和。

他還說(shuō)：“你要唱歌，必須讓人覺(jué)得這歌是在寫(xiě)你自己”。

說(shuō)的也是，誰(shuí)讓李健在高中時(shí)成績(jī)優(yōu)異，保送清華，大學(xué)又讀的電子工程專業(yè)呢？

說(shuō)話嚴(yán)謹(jǐn)，講究邏輯 ，是他身為理科生自帶的屬性。

什么叫說(shuō)話有邏輯？

一句話：說(shuō)的人云淡風(fēng)輕，聽(tīng)得人心服口服。

那么，如何講話，才能做到不失邏輯呢？

其實(shí)，只要秉持一個(gè)原則就行-你說(shuō)的話能不能自圓其說(shuō)。

正如李健，講話的背后，是他個(gè)人的真實(shí)體驗(yàn)，有理有據(jù)。

我們聽(tīng)他說(shuō)話，不會(huì)覺(jué)得他假，反而很真實(shí)。

03

會(huì)說(shuō)話，就是講求分寸感

什么是說(shuō)話的分寸感？

作家劉墉在《說(shuō)話的魅力》一書(shū)中給出了答案：壞話好說(shuō)、狠話柔說(shuō)、大話小說(shuō)，笑話冷說(shuō)、重話輕說(shuō)、急話緩說(shuō)，長(zhǎng)話短說(shuō)、虛話實(shí)說(shuō)、廢話少說(shuō)。

許多人喜歡聽(tīng)李健講話，和他的分寸感不無(wú)關(guān)系。

在《中國(guó)好聲音》節(jié)目中，梁博奪冠，李健的評(píng)價(jià)客觀公正，沒(méi)有夸大他的唱功，而是贊揚(yáng)他的狀態(tài)，分寸感拿捏到位，他說(shuō)：

“梁博贏在人的狀態(tài)上，邊緣，自信，獨(dú)立，不妥協(xié)?！?/p>

每一個(gè)字都在點(diǎn)子上，大話小說(shuō)的分寸感，體現(xiàn)出導(dǎo)師的專業(yè)性。

2017年3月，李健回歸《歌手》，沈夢(mèng)辰帶蕭敬騰主唱的獅子合唱團(tuán)參賽，一上場(chǎng)，李健就表?yè)P(yáng)沈夢(mèng)辰成熟：

“夢(mèng)辰還是成熟了，以前帶個(gè)人，現(xiàn)在都能夠帶團(tuán)了！”

夸贊當(dāng)笑話講的分寸感，逗笑了觀眾，也帶出了他和沈夢(mèng)辰之前合作的交情。

這種分寸感，沈夢(mèng)辰聽(tīng)了開(kāi)心，觀眾聽(tīng)了豎大拇指。

一句話可以讓人開(kāi)懷大笑，也可能讓人惱羞成怒，當(dāng)別人對(duì)你的話產(chǎn)生了不同的觀感，他們的應(yīng)對(duì)方式和對(duì)你的態(tài)度當(dāng)然也就不一樣了。

真正會(huì)說(shuō)話的人，能夠做到心中有尺，口中有度。

04

會(huì)說(shuō)話，就是能換位思考

所謂換位思考，就是指站在對(duì)方的角度看問(wèn)題，交流意見(jiàn)，是人際交往中促進(jìn)溝通，消除誤解的良藥。

有人甚至說(shuō)，溝通沒(méi)有其他技巧，就是換位思考，足見(jiàn)其重要性。

張杰曾在后臺(tái)問(wèn)起李健，很多年前自己請(qǐng)李健寫(xiě)歌被拒絕的事情，氣氛一度尷尬。

好在李健反應(yīng)快，他蒙圈幾秒后說(shuō)：

“我以前要給你寫(xiě)歌就委屈你了，但是我覺(jué)得你（聲音）還會(huì)更高，所以我再等等?！?/p>

這個(gè)回應(yīng)很厲害，顯然李健是站在張杰的角度講話的，這么做不但夸了張杰，化解了現(xiàn)場(chǎng)的矛盾，而且用一句“我再等等”終結(jié)話題，婉拒堪稱完美。

《高難度對(duì)話》一書(shū)中提出“在數(shù)據(jù)缺失的情況下，人的大腦會(huì)自行補(bǔ)足缺口”。

處于艱難對(duì)話中的雙方，情緒高漲，習(xí)慣拿著自己拼湊出來(lái)的觀點(diǎn)，給對(duì)方下結(jié)論。

比如媽媽勸小孩寫(xiě)作業(yè)，說(shuō)了多次不管用。媽媽在著急情緒的驅(qū)使下就會(huì)得出孩子貪玩、不聽(tīng)話的觀點(diǎn)，往往采取壓制、管教的方式。

相反，如果我們做到了換位思考，學(xué)會(huì)站在他人的立場(chǎng)上去思考問(wèn)題，便會(huì)多了一些理解和寬容。

比如，在與對(duì)方談話時(shí)，盡量少用“我怎么樣”、“我曾經(jīng)”、“我就是”這類的句子，把我改成你，讓對(duì)方感受到你的重視，就達(dá)到了換位思考的目的。

換位思考，是人際關(guān)系的潤(rùn)滑劑。

暢銷書(shū)作家卡羅琳曾說(shuō)：“真正好的溝通技巧是轉(zhuǎn)變自己的思維角度，用換位思考來(lái)讓對(duì)方感到溫暖。”

05

會(huì)說(shuō)話，就是可以即興講“段子”

聊天時(shí)，講段子，可以活躍氣氛，緩解尷尬。但是，會(huì)講段子，也很考驗(yàn)一個(gè)人的能力，背后需要有知識(shí)和閱歷支撐。

我們看看李健是怎么講段子的。

有人疑惑，原以為你是一個(gè)感性的人，實(shí)際上很理性。你認(rèn)同這個(gè)表述嗎？

李健一本正經(jīng)地說(shuō)：對(duì)，說(shuō)的很準(zhǔn)確，我是一個(gè)姓李的人。

有人好奇：聽(tīng)說(shuō)你會(huì)邀請(qǐng)王菲幫唱?

李健笑言：我也是剛聽(tīng)說(shuō)的，聽(tīng)你說(shuō)的。

有人調(diào)侃：在導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)中，你最希望和誰(shuí)擦出不一樣的火花？

李健說(shuō)：我們都沒(méi)什么身體接觸，不太可能擦出火花。

有細(xì)心的網(wǎng)友發(fā)現(xiàn)，李健的段子，巧妙利用了同音字。當(dāng)然，這只是表象，背后有兩個(gè)不為人知的原因：

一方面，他是地道東北人，有先天優(yōu)勢(shì)（搞笑ing）；另一方面，得益于李健常年保持大量閱讀的習(xí)慣。

他在《讀書(shū)的“有用”與“無(wú)用”》文中寫(xiě)到：“閱讀能錘煉我的語(yǔ)言，啟發(fā)我表達(dá)的方式?！?/strong>

有觀眾反映，聽(tīng)李健說(shuō)話，像是在上一堂中文課。

有一次，他說(shuō)“箭中靶心，箭離弦”，結(jié)果是三位導(dǎo)師瞬間蒙圈兒。

大家都以為這是他即興自創(chuàng)的，不搜不知道，原來(lái)這句話出自但丁的《神曲》，太有文化了。

莎士比亞說(shuō)：幽默和風(fēng)趣是智慧的閃現(xiàn)。

別人說(shuō)段子，免不了插科打諢抖包袱，李健說(shuō)段子，是自帶知識(shí)點(diǎn)的冷幽默，是要好好學(xué)習(xí)才能聽(tīng)懂的“高級(jí)?！?，難怪網(wǎng)友稱他是“有內(nèi)涵的段子手”。

06

蔡康永曾經(jīng)說(shuō)：“你說(shuō)什么樣的話，你就是什么樣的人。”

謙卑的李健，話里話外有尊重。

認(rèn)真的李健，說(shuō)話嚴(yán)謹(jǐn)有邏輯。

成熟的李健，說(shuō)話自有分寸感。

善良的李健，說(shuō)話不乏同理心。

幽默的李健，開(kāi)口閉口出段子。

會(huì)說(shuō)話的人，運(yùn)氣不會(huì)太差。

愿李健一生好運(yùn)。

愿你我早日習(xí)得說(shuō)話之道，做一個(gè)會(huì)說(shuō)話的人。