教養(yǎng)丶修養(yǎng)丶涵養(yǎng)都是人素質(zhì)的教育，有共同的意義，但也有不同的區(qū)分。

人生就如同一塊玉石，需要經(jīng)過(guò)雕琢丶打磨才能成為一件稀世珍寶。所以從小孩子的《弟子規(guī)》中就有了這方面的教育:玉不琢不成器。人不學(xué)不知義。人必須經(jīng)過(guò)教養(yǎng)，修養(yǎng)才能變的有涵養(yǎng)，才能在這個(gè)文明的社會(huì)展現(xiàn)自己的品位。

教養(yǎng)是外界的培訓(xùn)，學(xué)校的教養(yǎng)，社會(huì)的教育，父母的教育，你從這里得到的都是教養(yǎng)。

修養(yǎng)是一種自身的修練，刻苦磨練自己的意志，規(guī)范自身的行為，修養(yǎng)是自己心靈感悟升華。

而涵養(yǎng)則是經(jīng)過(guò)教養(yǎng)與修養(yǎng)后磨練出的一種渾然天成的高境界的人性，巳經(jīng)可以如本性一樣的操控自己的行為.。

教養(yǎng)和修養(yǎng)既是名詞也是動(dòng)詞，而涵養(yǎng)只是名詞。通常我們可以說(shuō)某人經(jīng)過(guò)教養(yǎng)修養(yǎng)素質(zhì)拓展了，而不能說(shuō)經(jīng)過(guò)涵養(yǎng)。但是我們說(shuō)某個(gè)人.的品位時(shí)'有教養(yǎng)'，'有修養(yǎng)'，'有涵養(yǎng)'都可以說(shuō)。

中國(guó)的文化博大精深，每個(gè)字，每個(gè)詞都有它特定的涵意，在品味中華文化時(shí)也會(huì)提高我們的文化涵養(yǎng).