|
今天距離中高考也就還剩三個(gè)月左右的時(shí)間，書本上的任務(wù)早已完成，剩下的也就是復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)、再復(fù)習(xí)。 白天，學(xué)校老師會(huì)安排教學(xué)任務(wù)，學(xué)生們只要按照老師的要求做即可。 到了晚上，在完成家庭作業(yè)的情況下，有一大部分時(shí)間是屬于學(xué)生自己自由支配的，如何利用好這部分時(shí)間，顯得很重要。 當(dāng)然，周末和節(jié)假日也同樣重要，學(xué)生們可以利用好。 對于學(xué)生而言，復(fù)習(xí)的方式有多種，比如“翻看筆記本與錯(cuò)題集、背誦書本知識點(diǎn)、練習(xí)試題等等?！?/div> 其中，以“刷題”的形式復(fù)習(xí)比較受歡迎，一則可以知道自己的真實(shí)水平；二來可以檢測出自己的“癥狀”來，好對癥下藥。 既然是大量刷題，必然會(huì)出現(xiàn)自己解決不了的問題。那么問題來了，對于靠自己能力解決不了的問題，該如何妥當(dāng)處理呢？ 是憋在那硬抗一小時(shí)？還是直接飄過？ 我想，這是許多學(xué)生所面臨的一個(gè)問題，那么，我們的學(xué)生該如何做才能提高學(xué)習(xí)效率呢？老穆給出如下建議，感興趣的同學(xué)可以接著往下看！ 老穆支招 倘若是限時(shí)做題，則要放一旁，繼續(xù)做題，統(tǒng)一解決。 假如是以尋找“不會(huì)題”為目標(biāo)，則要當(dāng)即解決。 不論哪種目的刷題，解決辦法如下： ??一、反復(fù)閱讀與審題，抓住試題的每一個(gè)細(xì)節(jié)，認(rèn)真推敲，至少再去思考5—8分鐘。 正所謂：“不憤不啟”，不到自己想弄明白卻不得明白的程度，不去想辦法解決。 ??二、寫出本題的考點(diǎn)，并羅列出本題所有相關(guān)的知識點(diǎn)，以邏輯為主線，推導(dǎo)自己哪塊出現(xiàn)了問題，并做上標(biāo)注。 ??三、借助“參考答案”去解決問題。 倘若看了參考答案你還不明白，這就說明“這塊知識點(diǎn)”是你的盲區(qū)，及時(shí)將其記錄在筆記本上。 ??四、借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)去解決。 比如“作業(yè)幫、小猿搜題、百度查詢等”方式去查看試題解析，將其弄明白。 倘若看了試題解析還不明白，這就說明你的問題比較大，需要通過下一步來解決。 ??五、與同學(xué)取得聯(lián)系，尋求同學(xué)幫助。倘若自己家長很厲害，也可以尋求其幫助。 假如這一步操作還不能解決問題，我們真的應(yīng)該反思自己以前的學(xué)習(xí)行為和課堂效率了…… ??六、尋求老師幫助，將其弄明白。 或許，這是萬不得已的一步了，倘若這一步也弄不明白，或許你將考慮一個(gè)問題： 這么短的時(shí)間內(nèi)，假如訓(xùn)練也提高不了，是否要考慮“選擇性放棄”某些試題，以保障有更多時(shí)間來解決有能力解決的問題。 要知道，在中考的考場上，我們幾乎很難保證每一道試題都會(huì)做答，因而，選擇性放棄一些自己短期內(nèi)解決不了的問題，未必是個(gè)錯(cuò)誤的選擇。 ??七、對于不會(huì)做的題，我們解決以后，要按照這樣的思路去理一理，如下： 讀題——審題——考點(diǎn)——知識點(diǎn)——解題思路——解答步驟——正確答案——析錯(cuò)因——悟啟發(fā)——記筆記 親愛的同學(xué)們，你們清楚了嗎？加油哦！ ??如果您覺得不錯(cuò)，記得關(guān)注“老穆說語文”，并點(diǎn)個(gè)贊哦！?? |
|
|
