我們都知道，要想寫出一篇作文出來，不是那么容易的。很多孩子，一聽到寫作文就頭大耳朵肥的，為什么呢，因為作文難呀！我們在寫作文時，還應(yīng)該做到靈活多變，才能寫出自己的特色來。更重要的是，平時自己積累的寫作素材，只要我們自己腦海里有素材，那么，在寫文章的時候才會有內(nèi)容可寫。所以，要想成為寫作高手，必須要懂得以下寫作的幾種方法。

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步驟一：多閱讀課外書

如果孩子看的課外書不夠多的話，作文練習(xí)都不夠，那我相信，就算孩子去最好的輔導(dǎo)班也沒有用，他的作文還是得不到多大的提升。有些家長說，“我家的孩子不喜歡閱讀”，我不贊同這個結(jié)論。其實，我覺得，沒有不喜歡讀書的孩子，只不過他現(xiàn)在可能還沒有找到讀書或者的閱讀的興趣而已。如果他找到了讀書的興趣，找到了閱讀的興趣，怎么可能會不喜歡讀書呢?對于我而言，我喜歡讀書更喜歡閱讀，我覺得讀書對于我來說，應(yīng)該是我最喜歡的娛樂活動了。

讀書可以讓我們的世界變得很大很大，你的世界從此改變了，那么你就會開始擁有一個屬于你自己的世界，而在那個世界，你是真實存在的。讀書可以讓粗俗的你變得文雅，也只有讀書才可以讓你的氣質(zhì)得到改變。讀什么書呢?只要是覺得對你自己有幫助、有益的書，都可以讀，閱讀經(jīng)典的四大名著等，而我們閱讀的話，也不一定要完全是在書本里面的知識。古語有云“人情練達真文章，世事洞明真學(xué)問”。說的就是只要你想學(xué)習(xí)，到處都可以。

孔夫子還說過“三人行必有我?guī)熝伞?/strong>，我們可以在不同的人身上學(xué)到不同的東西和知識。所以，經(jīng)常讀書的人，你會發(fā)現(xiàn)，他們都很有智慧的。就是當(dāng)我們從自身的感覺、情感去學(xué)習(xí)的時候，你會大開心眼。每個人身上都有無窮的知識等著你去閱讀。所以，在寫作這方面，如果你沒有大量的社會閱歷和閱讀基礎(chǔ)的話，是很難寫出一篇有深度的作文出來。而我們會發(fā)現(xiàn)，其實在這個意義上可以說，好作文都是自己讀出來的。

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步驟二：學(xué)會寫完修改文章

而我們要自己的作文寫得好，就必須要學(xué)會修改文章。我相信，沒有人可以一下筆他就能寫出一篇好的文章出來的。所以，每個人的文章寫出來，都是經(jīng)過了無數(shù)次的修改，才出來的。而我們知道的好多小說和名著，也都是經(jīng)過無數(shù)次的修改和刪減，才寫出來的。可見要寫出一篇好的文章是多么不容易的。而很多人都是在不厭其煩地修改著，幾乎所有的文學(xué)大師的作品都是經(jīng)過修改之后，才達到完美的。

比如：唐代詩人歐陽修寫完文章之后，就會把它貼在墻上，不斷地讀，不斷地改，直到改到自己滿意為止。據(jù)說很多作家絕不會讓那些沒有經(jīng)過仔細加工修改的作品出版的，總是不停地修改了再修改，也是一樣，直到滿意為止。還有我們認識的好多人，也是這樣對待自己寫的文章的，自己總覺得自己像個才子，其實是在到處害人。

還有魯迅先生也曾經(jīng)說過:“寫完后至少需要看五遍，竭力將可有可無的字、句、段刪去，毫不可惜。”你看看，哪個大師寫的文章是不修改的?那么怎么改呢?我們要知道，自己在寫文章的時候，無非就是把想說的事情、想說的把它寫出來而已。所以，修改就是把那些多余的東西去掉，不要舍不得?？梢远嘧x幾遍，邊讀邊改;也可以在寫作文的時候，旁邊放個草稿紙，便于修改;也可以寫好給別人看看，最后，在修改自己覺得不足的地方。

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步驟三：多記筆記

我們在讀書的時候，一定要給自己準(zhǔn)備一本筆記本。最好是可以能夠隨身攜帶的一個小筆記本，這樣就可以隨時隨地的記錄自己所看到或者學(xué)到的東西了。因為有時候，我們看到的太多，會記不住，不及時的把這些剛所看到的知識記錄下來的話，不然過段時間，我們就會忘記的。所以，筆記是很重要的。只要我們的筆記本記的好，那這本筆記本就是我們寫作文的一個素材庫。

如果我們自己的筆記做得好的話，那我們在寫作文的時候，就會有很多內(nèi)容可寫。當(dāng)然我們做筆記也要學(xué)會怎么做，做筆記不是抄襲更不是復(fù)制，如果你想引用某個觀點，你可以完整地抄錄下來，并且在引用的時候注明你的引用是出自哪里或者是那本書，是誰的文章，甚至標(biāo)點符號都要一模一樣，這樣才算是正確的做筆記的方法之一。

如果自己不想引用的話，那么你就可以在自己記筆記的時候，就要學(xué)會使用自己的語言把這段話或者看到的記錄下來，也就是把它變成自己的話記錄下來，這樣的筆記才是合適自己的筆記。而我們現(xiàn)在做筆記可以使用很多的方式，除了用本子之外，還可以用手機、筆記本電腦都可以。把自己見到的、感想到的、全部都記錄下來。而我們記錄的這個本子，里面所記錄的就是我們寫作文的秘籍一樣。所以，平時的積累是對于學(xué)生來說還是很重要的。

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步驟四：模仿與創(chuàng)新

其實我不提倡模仿作文的!自己的文章，自己寫，怎么想就怎么寫，模仿別人做什么呢?十幾歲的小朋友，最可貴的就是他們性格里的天真活潑，如果生搬硬套、照葫蘆畫瓢的話，自己心里所想的就會寫不出來，而只會學(xué)別人寫文章去了。當(dāng)然話又說回來了，一些好的文章我們多看看、多學(xué)習(xí)，如果你是真的不會寫的話，那就模仿一篇來寫也是不錯的。

就像我們自己寫作文的道理是一樣的，不喜歡模仿別人，但是我可以去看別人寫的好的文章，去欣賞那些好的作品，這里說的欣賞就是我所說的模仿。所以，我們提倡的模仿和一般寫作的模仿是不太一樣的。一篇文章寫得好，無非就是語言用得好和結(jié)構(gòu)用的好，或者表現(xiàn)手法變化多端，我們欣賞文章其實就是欣賞這些東西，不是嗎?而我們傳統(tǒng)的寫作過程幾乎是這樣的:構(gòu)思、謀篇、起草、修改。

以前喜歡看的關(guān)于寫作方面的書籍，總是覺得里面那些小朋友的寫作結(jié)構(gòu)和語言運用的那么美，讓人百看不厭，這其實就是對語言的欣賞。欣賞多了，你自己也能夠使用類似的結(jié)構(gòu)和語言來表達你的文章，其實，這不就是模仿嗎？所以，我們在模仿別人的時候，也是一種很自然的行為，只要不是生搬硬套把原文照抄下來的話就可以。我們也還可以這么玩；使用不同語言，來表達相同的思路和情感。

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步驟五：開頭和結(jié)尾

寫好開頭和結(jié)尾。

好的開頭讓人想直看下去，欲罷不能;而一個強面有力的結(jié)尾讓人印象深刻。我們經(jīng)常說“萬事起頭難”，的確，我們?nèi)邕^要把文章的開頭寫好，恐怕沒有那么簡單。不管你寫出什么樣的開頭，你要做的就是拿起筆就寫，想到哪就寫到哪，在完成這篇文章之后，才能回過頭來慢慢的在修改。

寫作的時候，千萬不要說，我即將寫一篇佳作，這種定義將會讓你喪失寫作的興趣的，盡量不要有什么期許，甚至你可以對自己說，如果你決定要寫出一篇小說的話，我保證你一行都寫不出來。因為你每次寫出來都覺得不好。寫作其實就是一種練習(xí)，寫下一個開頭，便一句話接一句話地寫到結(jié)束為止，只要痛快地寫，給自己空間，給自己時間，甚至沒有目的，只有當(dāng)下的感受。

慢慢寫得多了，一些想法才逐漸地清晰起來，寫的文章才有了結(jié)構(gòu)。寫開頭和寫結(jié)尾都是這樣，老師經(jīng)常會對你說說開頭和結(jié)尾很重要，開頭要“鳳頭”，中間要“豬肚”，結(jié)尾要“豹尾”。但是我告誡你，最好現(xiàn)在就把這個想法立刻永遠忘記!。你要是有這個想法，我也只能說你可能永遠寫不出什么好的風(fēng)頭和豹尾來。

但是我們可以有很多開頭的的方法可以學(xué)習(xí)。比如說，我們在面對寫作的主題，把心里第一念頭想到的話寫下來。這就是最自然、最簡單的開頭方法。在開頭，你還可以開門見所謂中心意思說清楚。在開頭，你還可以引用些名言、 詩句、諺語、俗語等來加強表達你的看法。我可以告訴大家，好的作文都是修改出來的，不要指望一次就寫出來，不管開頭和結(jié)尾，一開始的時候，你只要寫出來就好了,寫完再去修改。

作者介紹：無限知識匯，語文教培行業(yè)，解密小學(xué)生六大類作文，三步就可以寫出好作文！