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科舉制度作為我國(guó)古代王朝選拔人才的重要途道，自隋朝開始，到清末被廢除，一直伴隨古代王朝發(fā)展走過(guò)了千年。無(wú)論朝代如何更迭，科舉制度始終是古代王朝的主要選拔制度，這一點(diǎn)始終沒(méi)有變過(guò)！

我們國(guó)家最早的選拔官員的制度為世襲制，也就是自己的后代可以一直延續(xù)自己的職務(wù)。后來(lái)到了漢朝，開始實(shí)行察舉制，由各個(gè)諸侯王或者大臣來(lái)推薦當(dāng)?shù)氐娜瞬?，再到魏晉南北朝時(shí)期的九品中正制，由朝廷直接下派官員去考察人才。這些選拔官員的方式起初都是好的方法，但有一個(gè)共同點(diǎn)，便都是由人來(lái)選拔官員，這樣就難免會(huì)有私心，時(shí)間一長(zhǎng)，便造成了朝中大臣大多數(shù)都互有牽絆！而科舉制以他絕對(duì)的公平性，打破了氏族家族壟斷官員的情況！

一方面，科舉制改善了用人的制度，使得家境貧困的讀書人也可以進(jìn)入朝廷，緩解了階級(jí)矛盾！另一方面，促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展，形成了人人向?qū)W的社會(huì)風(fēng)氣！可以說(shuō)，現(xiàn)代制度的高考與古代的科舉制是有共同點(diǎn)的，這是好的方面！

不好的方面的話，便是這種形成硬性制度的選拔人才的方式，因?yàn)槠溥x拔內(nèi)容的僵硬化，使得人才漸漸向一個(gè)方向發(fā)展，思想慢慢變得僵化，逐漸成為統(tǒng)治者統(tǒng)治天下的工具！

但無(wú)論怎樣說(shuō)，科舉制度始終是利大于弊的，它給了許許多多的貧困才子可以登上廟堂的最直接的方式！

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