暑假對于學生來說，既放松又緊張，可以利用長假期進行放松，但是畢竟還有面對一個多月后的學習，因此暑假里很多同學也都采用各種形式學習，或者查缺補漏，或者預習新的內(nèi)容。今天我和同學們一起來學習初中數(shù)學中整式這一章的?？碱}型，經(jīng)過一段時間的學習，相信大家對于整式這部分也有了比較好的了解，這一章概念性的知識比較多，并且由概念延伸出的題目也很多，并且都非常的重要，因此這一章同學們一定要把基礎打牢，深挖概念中的每一個條件，并且理清每一種題型的解題思路，也是非常重要的。下面我們結合著題目匯總一下整式中有關基礎以及概念?？嫉念}型。

一、列代數(shù)式

列代數(shù)式即用含有字母的式子來表示問題中的數(shù)量關系，這類題型是最近幾年中考的熱點，明確問題中的已知量與未知量，并且會用字母的式子來表示，難度一般，多以填空題或者選擇題的形式出現(xiàn)。

分析：這三個題就是典型的列代數(shù)式的題目，第一題中，根據(jù)長方形的相關知識點，分別求出這塊地的長、寬。長為（18－2x），寬為(10－x)。求出長寬以后面積就出來了，這一類題目要注意圖形的構成，同時選擇正確的方式來求面積，面積為(18－2x)(10－x)。第二題中數(shù)量關系比較明確，取下x袋后，還剩下（100-x）袋，每袋的重量為50kg，因此選A。第三題中是實際生活中銷售的相關知識，開始賣出的單價為(1＋20%)a，賣出70，共賣70(1＋20%)a，改變價格之后單價為(a－b)，賣出30個，共賣30(a－b)。兩次一共賣出的。因此選D。

解決此類問題一定先弄清題目中的運算關系，分清運算順序。

二、相關概念

整式這一章的概念比較多，單項式、多項式、整式、同類項都要記清楚，其中涉及項數(shù)、字母、系數(shù)等，一定要靈活運用，同類項中一定要抓住兩個相同來做出準確的判斷。其中涉及的概念比較多，希望大家一定要將基礎打牢，否則做題不僅慢，而且非常容易出錯。

分析：第一題中，是最基礎的單項式求次數(shù)的問題，將單項式中所有字母的次數(shù)相加即可，為3。第二題中，兩個單項式的和仍為單項式，說明這兩個單項式是同類項，根據(jù)同類項的判定條件求出，“兩相同”：字母相同；相同字母的指數(shù)也分別相同。第三題中，考察單項式次數(shù)和系數(shù)的概念，分別求出字母的值即可。第四題中，和第二題比較只是表達形式不同，是同一類題目，同類項的判斷。第五題中，關于x的幾次幾項式這樣的題型，可以看出就三項，說明這三項中每一項的系數(shù)都不能為0，然后根據(jù)幾次，來確定誰是四次即可，然后根據(jù)這兩個條件，選出正確的答案。第六題中，與字母無關的題目或者與某項無關的題目，首先要做的就是化簡，化簡之后根據(jù)題目要求，讓有x的項前面的系數(shù)等于0即可。這類題目一定切記，先化簡。

三、化簡求值類

整式中化簡求值類題目是必考的內(nèi)容，化簡求值類的題目首先利用合并同類項的相關知識進行化簡，然后再代入求值。

分析：這四個題都是先化簡在直接代入求值即可，同學們可以自己練習下，尤其需要注意的是第四題，第四題中并沒有給出x,y的值，但是根據(jù)已知條件可以非常容易求出x,y的值，由題意可知y=3,x與y互為相反數(shù)，因此x=-3.從而化簡后代入x,y即可。

四、看錯題目類

整式這一章還容易出現(xiàn)這樣一類題目，很長的文字，并且告訴你某個同學看出了符號或者數(shù)字，做出了一種結果，讓你解出正確的答案。遇到這類題目，首先按照錯誤同學的方式解出某一個值，然后將他看錯的改正，做出正確的答案即可。

分析：本題中小明將“2A﹣B“看成”2A+B“得到C，因此我們首先利用”2A+B“這個小明做錯的方式解出B，B=C-2A。然后求出2A﹣B的結果，得到的結果是8a2b﹣5ab2。因此第三小問中，小強說結果與c的取值無關是正確的，因為最后化簡的結果中沒有字母c，所以c取什么值都不影響結果。這里需要注意的用A,B,C來表示多項式時，一定要注意前面的運算符號，如果是“-”時，一定要將后面括起來，再去括號，以防出錯。

有關整式基礎類及概念類的?？碱}型基本上這些，同學們一定要將概念記清楚，明確每種題型的解題思路，從而在以后的學習和考試中輕松應對。