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與孩子一起建立自信

 育鄰人 2019-06-28

育鄰夢

孩子生而具有好奇、愛探索的種子,需要父母“循循善誘”讓這個種子開花、結(jié)果。自打從娘胎里出生已來,看見周邊事物各色各樣,然后在感覺到自己的幼小,就會產(chǎn)生自卑心理【見《自卑與超越》】。

正如歌唱:“沒有人能,隨隨便便成功,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?!笔篱g萬物的茁壯成長無不適建立在反復(fù)練習(xí)基礎(chǔ)之上的。孩子勇敢的表達自己的觀點、感想、敢為、敢問也是建筑在反復(fù)練習(xí)基礎(chǔ)之上的。父母可在陪伴孩子的過程中,經(jīng)常使用積極陽光的激勵方式,如加油...... 、 .....做的真棒 、......再努力一點兒就好,我們再來一遍 等方式,便能建立起孩子勇敢的表達自己的觀點。

給予孩子希望

作為父母,育鄰人建議:

1、鼓勵孩子在家大聲講話,表達自己的想法。外出時,引導(dǎo)孩子尋找自己喜歡的小朋友一起游戲、分享零食等等。很多家庭的父母一邊要求孩子在家輕聲細語,另一邊要求孩子在外面大方得體的講話。試想一下作為成年人的父母或演講家當(dāng)眾講話都會怯場,何況是一個在熟悉環(huán)境【家庭】都不被允許大聲講話的孩子呢?

2、日常在家,獎勵孩子發(fā)表自己主見的行為,比如從孩子選擇穿衣、穿鞋、出門帶什么玩具、去哪個公園玩、和哪些小朋友一起玩.......

3、父母對孩子的行為采取積極的引導(dǎo),比如孩子想要玩某件東西,父母覺得不能給孩子玩時,父母找到可以給孩子玩的或者自己陪孩子一起玩。常言道:“挑刺兒容易,補漏難”,對于不期望孩子動的,找到可以給孩子動的作為轉(zhuǎn)移是最好的引導(dǎo)。

4、貼給孩子積極陽光的標(biāo)簽,比如“勤于動手”、“愛思考”、“愛分享”、“有愛心”。

我們家孩子現(xiàn)在5歲,4歲之前特別膽小【我在外地工作,大部分時間是媽媽和奶奶陪伴的】?;丶医?jīng)常是上樓梯就吃力,下樓梯必須扶著一樣?xùn)|西。通過以下件事改變他膽?。?/p>

1、鼓勵他克服畏難情緒 我在家陪伴孩子時,帶他外出第一步是不乘電梯。我們上下樓【我們住6樓】都走樓梯,而且跟隨他慢慢不撫東西上下樓梯;到公園里專挑路沿石走路,我們比賽,看誰走得遠不歪倒【需要讓著孩子,讓他贏,建立他的行動信心】。如此經(jīng)過了半個月,孩子上下樓梯膽量大起來了

送福

2、鼓勵孩子與陌生人交流 人生來到這個世界上所有人都是陌生人【父母也是】,相互陪伴時間越久的人相互越親近。外出到公園里,看見有不急著做事情的朋友,我就和孩子一起去找他聊天;在馬路上找警察叔叔資訊公共服務(wù)點、清潔工問路【故意的】、春節(jié)給值班的警察叔叔送福字;外出遇見有外國人,主動找他們擁抱......

上海復(fù)旦醫(yī)學(xué)院大姐姐陪伴我,希望大姐姐能夠看到這張照片

3、上幼兒園 上幼兒園了,只要我在家我都和孩子一起提前半小時去學(xué)校,到班上陪孩子大聲讀故事書;放學(xué)時間,我提前到學(xué)校,但不急著接孩子回家,我們陪伴最后一個被接走的同學(xué),然后和老師擁抱、說再見之后離開學(xué)校......

孩子的成長是一件大事,需要父母細心、耐心、恒心培養(yǎng)?,F(xiàn)在置身來到北京,推 育鄰人 就是為還孩子童真、童趣、童年,彌補現(xiàn)在獨生子女可能帶來的心理孤獨【缺少同齡人陪伴】

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育鄰夢

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