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有人說,寫作的門檻越來越低,基本上只要你認(rèn)識(shí)中文,可以寫出連貫的句子,就可以動(dòng)手寫小說。 再加上近幾年,許多網(wǎng)文IP開始大熱。 《無心法師》、《瑯琊榜》、《盜墓筆記》、《鬼吹燈》,再到最近大熱的《怒晴湘西》、《黃金瞳》……不僅帶上了視頻網(wǎng)站的收視率,還帶火了原著小說。 于是,許多熱愛文字的青年們無所畏懼的投身于網(wǎng)文的世界中。 但是,寫小說并沒有想象中那么簡(jiǎn)單。 第一步,就是搭建小說的大綱。 這也是《小說的骨架》想教會(huì)我們的事情。 ![]() 《小說的骨架》 《小說的骨架》作者凱蒂·維蘭德本身就是一名作家,在書中除了教會(huì)我們?nèi)绾未罱ㄌ峋V之外,還邀請(qǐng)了10位作家,來親身講述大綱對(duì)于小說的重要性。 《小說的骨架》從初期的靈感,到搭建提綱的方法以及思考問題的方式,再到最后你需要如何完善你的故事,都做了很系統(tǒng)的分析。 無論你是想動(dòng)筆開始寫小說,亦或是正在陷入困頓的寫手,這本書對(duì)于你來說都會(huì)有所幫助。 按照操作的順序,全書可分為:1、搭建提綱之前,我們要做什么 2、提綱包括了什么,我們要如何搭建 3、當(dāng)提綱完成后,我們要如何運(yùn)用 一、搭建提綱之前,我們要做什么很多人寫作的初衷,都是因?yàn)殪`感。 也許是一句話、一個(gè)場(chǎng)景亦或是一張圖片…都有可能成為你小說的靈感來源。如何將一念之間的靈感轉(zhuǎn)化成2、30萬(wàn)字的小說? 這確實(shí)是個(gè)需要認(rèn)真自考的問題。 凱蒂·維蘭德告訴我們,當(dāng)你有了一個(gè)靈感之后,請(qǐng)記下TA,并圍繞這個(gè)靈感不斷地用“如果”為前提的假設(shè)問題,來問自己,然后站在讀者的角度,來進(jìn)行解答。 在這一步,你必須要弄清楚這幾個(gè)點(diǎn):1、小說情節(jié)中有哪些重要的時(shí)間點(diǎn)(列出4-5個(gè)) 2、能不能找出兩個(gè)或兩個(gè)以上的因素,來說明這個(gè)時(shí)間點(diǎn)的復(fù)雜性 3、時(shí)間點(diǎn)的復(fù)雜性會(huì)不會(huì)讓人物感到不自在 4、誰(shuí)是小說的主人公 5、激發(fā)事件對(duì)誰(shuí)的影響最大 6、人物是否面臨兩個(gè)以上的難題或困擾?哪一個(gè)為沖突或戲劇化提供了最大的可能 7、這一難題對(duì)其他人物產(chǎn)生了怎樣的影響 在這個(gè)階段,你不需要考慮邏輯,只需要盡可能多的運(yùn)用想象力,來構(gòu)筑你小說中的世界,并將這些內(nèi)容一一記下。 二、提綱包括了什么,我們要如何搭建當(dāng)你初步清楚了上面7個(gè)問題之后,就可以動(dòng)手搭建提綱了。 提綱的搭建方式并不單一,你可以根據(jù)自己的情況,從下面四種中選擇最為合適的來運(yùn)用。 ![]() 提綱的類型 | 場(chǎng)景其實(shí)每一個(gè)提綱都是在玩“連點(diǎn)成畫”——將你所想的分散的點(diǎn),通過合理的情節(jié),連貫在一起,最終組成小說的大綱。 所謂的“點(diǎn)”:就是你的場(chǎng)景清單1、寫出關(guān)于小說的一切想法,就是你的場(chǎng)景 2、不考慮邏輯順序,將這些場(chǎng)景用列表列出 3、遇到講不通的部分,就及時(shí)做筆記,進(jìn)行思考補(bǔ)充 所謂的“線”:就是連接場(chǎng)景與場(chǎng)景之間的情節(jié)1、不用拘泥于一種形態(tài),一個(gè)視角或是一種情形下寫 2、多記錄那些打動(dòng)你的細(xì)節(jié),愛上自己寫的人物,讓其中的情節(jié)激起你的某種感情 多給自己提出問題,激發(fā)自己的好奇心,創(chuàng)造更多的可能性。 | 核心元素除了場(chǎng)景與情節(jié)之外,在進(jìn)行提綱撰寫的時(shí)候,還需要確認(rèn)小說的核心元素 1、動(dòng)機(jī)、愿望與目標(biāo)(1)人物如何定義取決于他想做什么 (2)將主要人物的動(dòng)機(jī)和行動(dòng)都列出來 (3)僅僅讓人物做有趣的事還不夠,行動(dòng)背后的動(dòng)機(jī)也必須足夠有趣 (4)小說的核心是主人公的某種愿望,這種愿望應(yīng)該來自某個(gè)激發(fā)事件,在人物的信念或過往經(jīng)歷中,他對(duì)目標(biāo)會(huì)越來越執(zhí)著。 (5)寫作者的任務(wù)是,在每個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)都設(shè)置障礙,讓人物不斷遭受挫折(一次次的讓人物靠近目標(biāo),又一次次的將他們推回原點(diǎn)) (6)你筆下的人物制作一張表格,記錄他從小說開始到結(jié)尾的變化 2、沖突(1)人物沖突:建立反派人物 (2)意料之外的情景:創(chuàng)作與人物意愿、價(jià)值觀相悖的情景或關(guān)系,從而在小說中融入意料之外的情境 (3)驚險(xiǎn)刺激的情節(jié):想要小說變得驚險(xiǎn)刺激,增加時(shí)間的緊迫感是最簡(jiǎn)單的方法之一;一旦有了期限,小說的節(jié)奏感就會(huì)提升到另一個(gè)層次。 (4)內(nèi)在沖突與外在沖突:每個(gè)場(chǎng)景都應(yīng)該包含外在沖突(人物為應(yīng)對(duì)沖突所采取的的行動(dòng))與內(nèi)在沖突(人物因事件所產(chǎn)生的心里波動(dòng))。 (5)平衡:一步一步鋪設(shè)線索、制造張力,適當(dāng)?shù)慕o角色喘息的機(jī)會(huì),讓他更好地迎接下一次挑戰(zhàn),從而將小說推向高潮。 3、主題(1)主人公的內(nèi)在沖突是什么? (2)隨著小說的發(fā)展,主人公的哪些觀念發(fā)生了變化?它們是如何變化的,為什么? (3)你能否通過象征的手法強(qiáng)化主題并說明人物對(duì)它的態(tài)度? (4)你應(yīng)如何通過潛文本(未言明的文本)印證主題,以避免將其生硬塞給讀者? | 幕后故事確定了核心元素之后,就到塑造幕后故事,目的是幫你梳理小說的來龍去脈,讓整個(gè)故事更加合理化。 創(chuàng)作幕后故事的方法:找到激發(fā)事件 每個(gè)角色都有自己的幕后故事,但是他們都應(yīng)該在激發(fā)事件中匯合(1)總體概括:對(duì)人物的職業(yè)、性格、以及會(huì)影響他的激發(fā)事件,做總結(jié)概括 (2)探索其他重要人物:寫完總體概括后,去探索人物的過去,以及對(duì)他產(chǎn)生影響的人。 (3)探索人物的教育、職業(yè)以及旅途 (4)探索人物的大事件:那些足以改變他們?nèi)松壽E的事件。 如何在小說中使用幕后故事:(1)盡早提供先做以暗示幕后故事的存在 (2)簡(jiǎn)潔有力的勾勒幕后故事(篇幅越短越好) *需要注意的是:如果是對(duì)于劇情沒有太大影響的幕后故事,讀者根本就不會(huì)在意。因?yàn)樗麄冎魂P(guān)注接下來會(huì)發(fā)生什么 | 人物塑造整本小說,最重要的就是人物的塑造,如何有效的創(chuàng)作角色 1、可以嘗試建立一份人物檔案,里面盡可能詳盡的寫出你對(duì)這個(gè)人物的了解 ![]() 建立人物檔案 2、假想TA是你的采訪對(duì)象,嘗試與你塑造的人物對(duì)話 3、最簡(jiǎn)單的方法是使用九型人格快速塑造角色 ![]() 九型人格表 | 小說背景小說的社會(huì)環(huán)境以及所存在的世界觀,對(duì)于小說也是很有影響的。 最有代表性的就是科幻類作品和玄幻類作品,它們都擁有自己的世界觀,以及獨(dú)特的一個(gè)世界。 在創(chuàng)作之前,要先確定這幾個(gè)問題:1、背景是否為小說的有機(jī)組成部分? ? ? ? 有的小說中,背景起著決定性的作用 2、人物如何看待他所生活的背景? ? ? ?人物對(duì)這個(gè)地方的表述,關(guān)乎他所生活的背景,更關(guān)乎他是怎樣一個(gè)人 3、背景能否牽動(dòng)讀者的情緒 ? ? ?調(diào)動(dòng)讀者情緒 4、你是否過度使用背景了 ? ? ?① 慎重選擇小說的主要背景 ? ? ?② 寫好你的主要背景 ? ? ?③ 合眾為一:盡可能的精簡(jiǎn)次要背景 ? ? ?④ 為背景鋪設(shè)線索 然后建立一個(gè)盡量詳盡的“世界建構(gòu)問答檔案”,來梳理小說中的世界。 ![]() 世界建構(gòu)檔案 以上就是小說在大綱階段,你需要梳理清楚的問題。 三、當(dāng)提綱完成后,我們要如何運(yùn)用書中除了講述在寫作前你需要整理清楚的內(nèi)容之外,還如何搭建小說的結(jié)構(gòu),做了簡(jiǎn)述。 1、開頭(1)開門見山,引出主人公 (2)向讀者展示主人公的日常生活 (3)向讀者展示主人公標(biāo)志性的時(shí)刻 (4)以動(dòng)作開始 (5)迫使主人公對(duì)激發(fā)事件作出回應(yīng) 2、中間(1)讓主人公陷入不可控的事件 (2)讓主人公離既定目標(biāo)越來越遠(yuǎn) (3)為主人公設(shè)立新目標(biāo) (4)創(chuàng)造條件,改變主人公同反派人物的關(guān)系,讓他由被動(dòng)回應(yīng)轉(zhuǎn)為如今的全面反抗 3、結(jié)尾(1)讓主人公對(duì)自己有更深刻的認(rèn)知 (2)考驗(yàn)主人公的肉體、精神和道德,挑戰(zhàn)他的極限 (3)最后一刻賦予主人公力量 (4)讓主人公成長(zhǎng)為英雄 (5)主人公應(yīng)以獨(dú)特的方式接受應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn) (6)讓主人公擊敗反派人物(分出勝負(fù)) (7)讓主人公實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo) (8)以經(jīng)典語(yǔ)作為結(jié)尾 曾經(jīng)看過不少作家的訪談。 針對(duì)大綱的看法也各不相同,馬伯庸(《長(zhǎng)安十二時(shí)辰》、《四海鯨騎》、《古董局中局》作者)、跳舞(《天王》《惡魔法則》《邪氣凜然》作者)、會(huì)說話的肘子(《大王饒命》作者)等一些網(wǎng)文大神都會(huì)先梳理提綱,根據(jù)每個(gè)人寫作情況的不同,有的大綱多達(dá)3、4萬(wàn)字,有的則只是梳理一個(gè)很簡(jiǎn)單的內(nèi)容。 就連起點(diǎn)中文網(wǎng)的小編,都在“知乎”上回答了這個(gè)問題。 ![]() 來自:知乎 學(xué)會(huì)列一份提綱,不僅能幫你握住轉(zhuǎn)瞬即逝的靈感,還能得到網(wǎng)文編輯的青睞。 想用筆來寫下你腦海中的故事,就從寫大綱開始吧。 |
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