一

昨天，給兒子的學(xué)校做了一次講座。雖然這個號不屬于知識干貨類，但覺得好不容易備好的課綱也別浪費(fèi)了。就在這里也說一說。

老師說，《給孩子的商業(yè)周刊》是一檔挺不錯的節(jié)目，財(cái)商教育也是剛剛興起，就來聊聊財(cái)商吧。10歲左右的孩子，對“錢”還是有點(diǎn)興趣的。

我說行。但也沒必要講什么名詞解釋和經(jīng)濟(jì)學(xué)原理。把他們將來課堂內(nèi)能學(xué)到的東西，我提前灌輸給他們，其實(shí)沒有什么意義。什么是股票？什么是債券？查一下百度百科就知道了。

所以我給出的是“靈魂三問”：

雖然孩子都嚷嚷著“能”，但事實(shí)上，能給出肯定回答才見鬼了。例如，我問“什么叫孵化器？”，他們的答案都和畜牧場有關(guān)。

正常的答復(fù)是：他們沒到掙錢的時候，也沒有花錢的權(quán)利。有的家長還會說，“等你長大后就懂了”。

這點(diǎn)我倒可以很負(fù)責(zé)地說，長大后不懂的人依然有很多。

所以我對孩子們主講了三個故事。

二

第一個故事，如果你是我這個號的讀者，應(yīng)該看過我的觀點(diǎn)。故事是——把家里不怎么用的東西帶來學(xué)校里來賣給同學(xué)，算不算會掙錢？

當(dāng)時我的文章被不少家長反對。有家長說，這就是財(cái)商的覺醒啊，要鼓勵他去嘗試。有一位大V也表示要呵護(hù)這種行為。

很遺憾，我表示反對。因?yàn)檫@種行為普遍“一缺乏契約，二不考慮售后”，我當(dāng)時還講到了發(fā)票和收據(jù)的道理。在已經(jīng)有明確規(guī)則的情況下，我們要先對孩子講清規(guī)則，而不是讓他去“自由闖蕩吧”。

過馬路的時候，你是先讓他懂得紅綠燈的規(guī)則呢，還是先讓他去“積極嘗試”呢？孩子給你帶來點(diǎn)現(xiàn)金，你就可以無視規(guī)則了？

這不合理。

所以我一直主張，哪怕是再小的買賣，也要有契約意識。如果你的精力支撐不起這樣的前置契約和后置服務(wù)，那就先別急著做生意。這是對商業(yè)行為的基本尊重。

第二個故事，說的是把壓歲錢或者零花錢存儲蓄罐里或者鎖小抽屜里，算不算會理財(cái)？

這個問題比較好回答。做了一個簡單科普。順便給家長偷偷收回孩子的大額資金提供了理論依據(jù)。

第三個故事，這是應(yīng)廣大家長和老師的要求說的。就是給游戲充值，算不算亂花錢？

這個問題我思考了很久。我最后還是給了一個可能會讓孩子們歡呼的答案——不一定算。

娛樂消費(fèi)，同樣是人類的需求之一。如果只有用在剛性需求上的消費(fèi)才是合理消費(fèi)，那許多行業(yè)就沒必要存在了。去好樂迪唱歌有什么用？再買個包有什么用？在游戲上進(jìn)行充值行為肯定不是一個罪無可赦的行為。

但值得注意的是，游戲最大的問題，是它可能存在的“反自控力”——孩子都會保證，“我絕對不會上癮的”，但現(xiàn)在許多游戲的設(shè)置，就是會讓你“以為自己不上癮，其實(shí)已經(jīng)沉迷了”。

這是比充值更糟糕的事情，或者說，它會誘導(dǎo)你進(jìn)行更大額度的消費(fèi)。

我列了一下我小時候玩的游戲，和現(xiàn)在孩子們玩的游戲，舉了一個特征：

現(xiàn)在孩子們玩的游戲，許多更偏向于“沒有辦法隨時中止”的游戲——你跟他說“來來馬上停下來”，他能停嗎？

常常不能。這一盤根本不能中途結(jié)束。一旦結(jié)束，不僅會被隊(duì)友罵，賬號還會被取消權(quán)限或者被凍結(jié)。所以只要你啟動了游戲，就需要在里頭耗費(fèi)一個完整的時間段。

你少簽到一天，就可能少領(lǐng)一個道具；你中午12點(diǎn)不登錄，就可能少領(lǐng)一份體力……這種設(shè)計(jì)都是高度“反自控”的，對孩子的影響也會更大。

所以我一直主張做好分級制。另外，這種“反自控”的游戲所占比能夠少一些。

這三個故事，現(xiàn)場說的會很細(xì)。大概的意思就是：掙錢、理財(cái)、花錢，這三個道理都要掌握，你缺任何一個，就沒辦法成為“錢”的主人。

三

但現(xiàn)實(shí)生活中，大家缺不缺呢？其實(shí)是經(jīng)常缺的。

不懂掙錢的，要么不愿意提高自己的學(xué)識能力，要么動輒就上當(dāng)受騙。因?yàn)樗幻靼住暗降鬃鍪裁礃拥氖?，才能掙踏?shí)的錢”。天天妄圖一夜暴富，最后淪為笑柄；

不懂理財(cái)?shù)?，那就是個大漏斗，無底洞，前年投P2P（利率高不合規(guī)）去年玩虛擬幣（不是比特幣），別人推薦什么就存什么，千金散盡回不來；

不懂花錢的，要么奢侈浪費(fèi)，要么摳門小氣。兩個做法都沒法舒舒坦坦過日子。浪費(fèi)的屬于敗家，摳門的屬于自虐，都不算是什么太好的品質(zhì)。

這是孩子的專屬問題嗎？也不一定。

所以我說，我們聊這個，是希望大家年幼時懂規(guī)矩，知道“什么錢能掙”、“什么錢該花”；年長時不受騙，知道“什么是騙人”、“天上沒餡餅”。

為什么我要來講呢？

因?yàn)楝F(xiàn)在孩子們經(jīng)常接觸“無償奉獻(xiàn)”，但真正支撐社會運(yùn)行的，是勞有所得。一個要求什么事情都無償奉獻(xiàn)的社會，一定是虛偽、浮夸、難以持續(xù)的。

所以，我們多少得讓孩子接觸一下掙錢、理財(cái)、花錢的道理。它不神秘，也不市儈，但它有規(guī)矩，也有規(guī)律。

它就是我們的日常生活——這才是“財(cái)商”教育里，最核心的事情。