棋雖小道，品德最尊！中國(guó)是文明之邦，自古以來(lái)崇尚禮儀，學(xué)棋不僅僅強(qiáng)調(diào)競(jìng)技，同時(shí)也培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)。每一位學(xué)棋者，都應(yīng)講文明、懂禮貌，研棋藝，共提高，爭(zhēng)取做一名德藝雙馨的好棋手。

　　比賽（對(duì)局訓(xùn)練）時(shí)的禮儀

　　1、尊重對(duì)手。

　　對(duì)弈前，雙方棋手?jǐn)[好棋具，握手或點(diǎn)頭致意，互道“向你學(xué)習(xí)”、“請(qǐng)指教”。比賽開始，由黑方開動(dòng)棋鐘，然后白方行棋。

　　2、認(rèn)真仔細(xì)。

　　專心下好每一步棋，這既是對(duì)對(duì)手的尊重，也是對(duì)自己的尊重。平時(shí)訓(xùn)練時(shí)以互相切磋共同進(jìn)步為主要目標(biāo)，盡量減少爭(zhēng)執(zhí)，不必斤斤計(jì)較。

　　3、保持安靜

　　靜下心來(lái)，思維才能快速周密。不得干擾對(duì)手思考，對(duì)手行棋速度較慢時(shí)不得催促，行棋時(shí)輕拿輕放，不可摔棋子，這是對(duì)棋的基本尊重。遇到有爭(zhēng)議的棋時(shí)應(yīng)及時(shí)告知教練或者裁判，不應(yīng)與對(duì)手私下爭(zhēng)論，以免擾亂課堂和賽場(chǎng)紀(jì)律，影響周邊棋手。

　　4、遵守規(guī)則

　　嚴(yán)格執(zhí)行“摸子走子 落子無(wú)悔”等行棋規(guī)則，養(yǎng)成良好的對(duì)弈習(xí)慣。如果需要調(diào)整棋子的位置，輪到自己走棋時(shí)，說(shuō)“擺正”或“擺棋”（不得在對(duì)方走棋時(shí)擺正棋子），向?qū)Ψ绞疽夂笤賱?dòng)棋子。

　　5、正確對(duì)待輸贏

　　一盤棋下完后，不論輸贏都應(yīng)保持君子風(fēng)度。不能因?yàn)檩斊宥鷼?，甚至有過(guò)激行為。贏棋者不可以得意忘形，甚至說(shuō)話譏諷對(duì)手。一方在認(rèn)輸時(shí)應(yīng)主動(dòng)與對(duì)手握手致意，勝方應(yīng)禮貌回應(yīng)，雙方共同整理好棋具。

　　上課時(shí)的禮儀

　　1、習(xí)棋先習(xí)品。

　　學(xué)員要遵師重道、愛護(hù)棋具，同學(xué)間相互禮讓，謙虛待人，以棋會(huì)友。

　　2、學(xué)棋、練棋要自覺。

　　不需長(zhǎng)輩監(jiān)督，上課需準(zhǔn)時(shí)，作業(yè)要按時(shí)、按量、按規(guī)范完成。

　　3、上課專心聽講、不做小動(dòng)作。

　　對(duì)老師的“講解、提問(wèn)、做題、復(fù)盤”等課堂學(xué)習(xí)和要求，要認(rèn)真對(duì)待，積極配合，態(tài)度專注。

　　4、做題時(shí)必須獨(dú)立思考。

　　能心算就心算，但遇到難題時(shí)也可以擺棋演變，不得偷懶；書寫棋譜記錄要規(guī)范、整齊。

　　5、回答問(wèn)題既要積極又要慎重

　　老師提問(wèn)時(shí)不能跟風(fēng)回答，自己的想法要有理由支撐。回答問(wèn)題時(shí)養(yǎng)成“先舉手，經(jīng)老師同意后再回答”的良好習(xí)慣，不能脫口而出說(shuō)出自己的答案，甚至大聲宣 揚(yáng)。

　　6、下棋坐姿要端正。

　　與初相識(shí)的對(duì)手或比賽選手對(duì)弈時(shí)應(yīng)禮貌握手。下棋過(guò)程中不能敲棋、玩棋子棋盒等以及東張西望，也不能催促對(duì)方，更不能說(shuō)話貶損對(duì)手。棋具掉落地上應(yīng)立刻撿起，對(duì)弈結(jié)束后規(guī)范收拾棋具，擺好桌椅。

　　7、練棋時(shí)的先后手

　　練棋時(shí)可通過(guò)猜先決定先后手，但禮貌上理應(yīng)讓對(duì)方選擇先后手；對(duì)弈結(jié)束再續(xù)弈時(shí)，應(yīng)交換先后手。

　　8、做一個(gè)文明的下棋者和觀棋者。

　　看棋時(shí)不能說(shuō)話，更不能給別人支招，做到觀棋不語(yǔ)。

　　9、勝不驕，敗不餒。

　　贏棋不驕傲，輸棋不氣餒。保持良好心態(tài)，不斷提高實(shí)戰(zhàn)水平、理論水平和棋德棋品的修養(yǎng)。

給爸爸媽媽的話：

今天學(xué)習(xí)的欠身是一個(gè)很實(shí)用的禮儀，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助孩子堅(jiān)持下來(lái)，變成孩子的好習(xí)慣。

給爸爸媽媽的話：

良好的入座姿勢(shì)和習(xí)慣是良好修養(yǎng)的表現(xiàn)，是人際交往的一個(gè)好的開始，這個(gè)習(xí)慣能讓我們的孩子更優(yōu)秀。 

給爸爸媽媽的話：

當(dāng)孩子沒能取得名次，但仍參加頒獎(jiǎng)儀式，去為伙伴們鼓掌時(shí)，我要恭喜您，您的孩子自己不能擁有時(shí)，卻不嫉妒、仇視別人的擁有，而是用一種美好的心態(tài)，去欣賞別人的擁有，去祝福別人的擁有，他(她)收獲的是更多的平和心態(tài)和生存經(jīng)驗(yàn)。

給爸爸媽媽的話：

頒獎(jiǎng)儀式是綜合的活動(dòng)，在這樣的活動(dòng)中孩子既代表自己也代表集體，強(qiáng)化頒獎(jiǎng)活動(dòng)的禮儀，能培養(yǎng)孩子的感恩心態(tài)、集體榮譽(yù)感和社交能力。