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譯文 注釋 參考資料: 1、黃勤堂.哲理詩選析:安徽文藝出版社,1991年:42 2、宋厚澤.唐詩三百首 精讀·故事 上:吉林人民出版社,2003年:328 3、王福.唐詩三百首 彩圖注音版:吉林攝影出版社,2004年:140-141 《勸學》中的“勸”起著統(tǒng)領(lǐng)全篇的作用。“勸”解釋為“勉勵”的意思。作者在這篇以《勸學》為的詩歌中,勸勉青少年要珍惜少壯年華,勤奮學習,有所作為,否則,到老一事無成,后悔已晚。使孩子初步理解人生短暫,從而提高學習的積極性。詩歌以短短的28個字便揭示了這個深刻的道理,達到了催人奮進的效果。 “三更燈火五更雞”是指勤勞的人、勤奮學習的學生在三更半夜時還在工作、學習,三更時燈還亮著,熄燈躺下稍稍歇息不久,五更的雞就叫了,這些勤勞的人又得起床忙碌開了。第一句用客觀現(xiàn)象寫時間早,引出第二句學習要勤奮,要早起“正是男兒讀書時”為第一句作補充,表達了年少學習時應該不分晝夜學習,通 參考資料: 1、嚴杰.顏真卿評傳:南京大學出版社出版社,2005年:321-325 |
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