1、 先聽聽孩子的解釋

當孩子犯錯后，不要剝奪孩子說話的權(quán)利，給他一個申訴的機會，也讓自己的批評更有針對性。

2、 讓孩子學(xué)會換個立場

當孩子辯解“是別人的過錯、跟自己沒關(guān)系” 時，問問孩子“如果自己是別人，該說些什么”。

3、 家長也要自我批評

在批評孩子之前，先來一番自我批評，拉近和孩子的心理距離，培養(yǎng)孩子勇于承擔責任的品質(zhì)。

4、 批評孩子注意場合

家長批評孩子最好單獨進行，不應(yīng)該在公開場合，比如不要當著孩子同學(xué)或朋友的面、當著眾多親朋的面批評孩子。

5、 批評時別翻舊賬

本來一個很小的錯誤，偏要延伸到其他事情上。這樣的批評只會讓孩子對你反感、抵抗，甚至不承認錯誤。

6、 批評時就事論事

批評孩子只評價事實，不分析動機，剝掉孩子最后一絲遮羞布，給他強加罪名，無異于火上澆油。

7、 批評時不要動手打孩子

不給孩子足夠的空間去反思錯誤，而是一味打罵，這種急于求成的批評，往往造成反效果。

8、 學(xué)會暗示和沉默

家長保持沉默，孩子感到“不自在”，進而反省自己的錯誤。家長能心平氣和地啟發(fā)孩子，孩子自然會很快明白家長的用意。

9、 批評要盡量簡短

受批評的感覺總是不舒服的，誰都希望這種感受盡快結(jié)束。所以，每次批評孩子時，家長要盡量使用最簡煉的語言、花費最短的時間。

10、語音語調(diào)不能高

采用低于平常說話的聲音來批評孩子，會更容易引起孩子的注意，也更容易使孩子注意傾聽家長說的話。

11、給孩子一點心理安慰

孩子受批評后情緒往往低落，家長應(yīng)及時給孩子一些安慰，讓孩子感到你們依然愛他。

12、家長應(yīng)“統(tǒng)一戰(zhàn)線”

家長教育孩子時，如果一個唱紅臉一個唱白臉，孩子所想的就不是如何去認識和改正錯誤，而是如何尋求庇護。

13、別把壞情緒發(fā)泄給孩子

家長在批評孩子的過程中，情緒很容易變差，對孩子的評價也就容易帶有負面情緒、不夠客觀公正?！澳阋惶斓酵怼?、“你從來都是…”等指責很可能激化矛盾。

14、增加身體接觸

摟著孩子的肩膀說話，或拉著他的手講道理給他聽，用眼睛正視孩子，能達到恩威并用的效果。

15、批評和鼓勵相結(jié)合

批評后加一點鼓勵，不僅能促使孩子盡快改正錯誤，還能引導(dǎo)孩子向自己擅長的方向發(fā)展。