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1 前幾天出去吃飯,我們旁邊坐著一對(duì)母子,孩子三四歲的樣子,正在把水壺里的水倒進(jìn)杯子里喝。 就在這不到兩分鐘的時(shí)間里,媽媽的嘴幾乎沒停過: 慢點(diǎn)倒,別燙著手。 可以了可以了,別再倒了。 拿穩(wěn),別灑了。 小口喝啊,小心燙 …… 孩子的每一個(gè)動(dòng)作,媽媽都要跟著叮囑一句。 看起來,這位媽媽真是無微不至,對(duì)孩子很關(guān)心,我卻在想,這位媽媽是有多焦慮、多么不相信自己的孩子??!
有沒有發(fā)現(xiàn),我們的對(duì)話,經(jīng)常會(huì)有兩層意思: 一層是字面意思,即頭腦中的想法, 一層是言外之意,也叫潛臺(tái)詞,是我們潛意識(shí)的表達(dá)。 這個(gè)潛臺(tái)詞,有時(shí)和字面意思基本重合,有時(shí)候會(huì)大相徑庭,有時(shí)候,甚至截然相反。 你以為你知道自己在說什么,其實(shí),很多時(shí)候,我們都沒有察覺到自己的潛臺(tái)詞。 我們以為自己說的是A,但實(shí)際上,潛臺(tái)詞卻是-A。 就像一句”名言”所說:所有的玩笑里都含有認(rèn)真的成分。 在日常交往中,每個(gè)人不僅在用兩只耳朵聽話,我們還在頭頂豎著一根無形的天線,用來捕捉、接收對(duì)方的言外之意——所謂聽話聽音。 心理學(xué)家發(fā)現(xiàn),言外之意在交流中的重要性要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于字面意思。 不信你就試試,如果只按對(duì)方的字面意思行事,你很可能會(huì)被認(rèn)為是一個(gè)情商低的人,在生活中莫名其妙地處處碰壁。
2 聽話聽音,已經(jīng)成為成人世界墨守成規(guī)的交往規(guī)則,但當(dāng)我們面對(duì)孩子時(shí),卻忽略了這一點(diǎn)。 也許覺得孩子還小,理解力不夠,能把字面意思理解了就不錯(cuò)了,所以我們和孩子說話很少字斟句酌,多是直來直去,有啥說啥。 這會(huì)流露出更多潛意識(shí)里的東西。 其實(shí),小孩子的感受更敏銳,他們更善于繞過語言,捕捉到大人言語背后的潛臺(tái)詞。
潛臺(tái)詞是一種暗示,它會(huì)不斷塑造著你們的親子關(guān)系,塑造著孩子的性格,最終,把孩子變成你潛意識(shí)里的樣子。 就像那個(gè)叮囑孩子喝水要小心的媽媽。 表面上,她是關(guān)心孩子,但潛意識(shí)里,她對(duì)孩子的擔(dān)心、對(duì)孩子能力的不信任全都被孩子接收到了。 孩子要么會(huì)很煩躁,因?yàn)楸粙寢尩年P(guān)心和控制包圍得密不透風(fēng), 要么會(huì)覺得,這個(gè)世界充滿了危險(xiǎn),自己的能力又是多么不值得信任,慢慢的,就變得過于謹(jǐn)慎,小心翼翼,畏手畏腳。 又或者,她認(rèn)同了媽媽的想法,變得有點(diǎn)強(qiáng)迫傾向,比如,水杯一定要放到指定地點(diǎn),鞋子一定要擺正。 有沒有發(fā)現(xiàn),有強(qiáng)迫傾向的孩子,往往會(huì)有一個(gè)過于追求完美、要求比較多的媽媽。 3 一個(gè)朋友說,回老家時(shí),父親總會(huì)在聊天時(shí)說起誰家的孩子在哪里工作,特別能干,幾年就升到了高層。誰家的孩子在公司獨(dú)當(dāng)一面,每年能掙不少。 朋友聽著,總感覺心里怪怪的。她自己混得也不錯(cuò),比爸爸說的那幾個(gè)人只好不差,按說爸爸沒必要拿來和她比??伤€是聽出了一絲比較、評(píng)判的味道。 她說,我有種感覺,如果我混得不好,是不是在我爸心里,就會(huì)覺得我不如他朋友的孩子? 她知道,爸爸肯定不會(huì)承認(rèn)是在拿她和別人比較,肯定會(huì)說:這不就是聊天嗎,聊聊親戚朋友的情況,是你想多了。 很多時(shí)候,不是我們想多了。 這位朋友說,不知道為什么,她總是特別在意別人的眼光,性格中總是有些不自信,特別在乎別人的評(píng)價(jià)。 她覺得很奇怪,從小父母對(duì)她也不是很嚴(yán)厲,有個(gè)比較寬松的成長(zhǎng)環(huán)境,怎么就會(huì)不自信呢。 后來,她才發(fā)現(xiàn),爸爸平時(shí)總會(huì)有意無意地提起誰誰怎樣怎樣。 按說,這也是正常的,但她就是從爸爸的語氣里感受到一種比較,還有對(duì)她的一種隱隱的期待,期待她比別人學(xué)習(xí)更好、工作更好。 所以,表面上看起來,父母對(duì)她并沒有過多的要求,但隱含的期待她完完全全地接收到了。 她把爸爸的期待內(nèi)化成對(duì)自己的期待,所以一路自強(qiáng)奮進(jìn),讓自己變得優(yōu)秀。 但同時(shí),她也把爸爸的比較評(píng)判內(nèi)化為內(nèi)心的聲音,時(shí)時(shí)都在拿自己和別人比較,而比較的結(jié)果,往往是看到別人好的一面,忽視了自己好的一面,自卑也隨之而生。 她就這樣成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀而自卑的人。 即使在別人眼里已經(jīng)很好了,卻總是覺得自己不夠好,對(duì)自己怎么也不滿意。
4 潛臺(tái)詞的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于字面意思。 你說了千遍萬遍,學(xué)了多少種溝通技巧,極力壓住內(nèi)心的情緒,都逃不過孩子頭頂靈敏的天線——他知道你真正的想法是什么。 甚至你自己都不曾察覺的,他都感受到了。 因?yàn)?,潛意識(shí)會(huì)通過各種渠道表達(dá)出來——語氣、微表情、微動(dòng)作、神情,都會(huì)泄露你內(nèi)心的秘密。 讓你藏?zé)o可藏,防不勝防。 有的媽媽覺得很委屈:“我就問問他考多少分,我又沒說什么,他干嘛那么大反應(yīng)、那么不耐煩?” 你以為裝出隨意的樣子,輕描淡寫地問他考得怎么樣,孩子就感受不到你的期待? 你的期待已經(jīng)噴薄欲出了,孩子被壓迫得喘不過氣來,所以才會(huì)用不耐煩表達(dá)強(qiáng)烈的掙脫和反抗。
5 那該怎么辦? 閉上嘴不說話?肯定不行。 既然潛臺(tái)詞是潛意識(shí)的流露,那么,我們要做的,是修正自己的心態(tài),端正自己的初心。 心擺正了,初心對(duì)了,你的潛臺(tái)詞自然就變了。 很多開始學(xué)習(xí)、有所反省的媽媽都會(huì)有這樣的擔(dān)心:這么說對(duì)不對(duì),那么做行不行?生怕說錯(cuò)一句話、做錯(cuò)一件事就會(huì)影響孩子的一生。 其實(shí),這都是表面文章。 真正重要的,是你的內(nèi)心是怎樣的,你的潛臺(tái)詞對(duì)不對(duì)。 怎樣修心? 簡(jiǎn)單說來,我覺得就是四個(gè)字:活在當(dāng)下。 說個(gè)我自己的例子吧。 周末,我?guī)С茸映鋈ネ?,一路上就聽他不停地清嗓子、干咳,顯然嗓子不太舒服。 我忍不住說:“我不說,就不知道自己喝點(diǎn)水嗎?” 話一出口,我明顯感覺到這句話背后還涌動(dòng)著更多的話: 這么大孩子了,還是照顧不好自己……因?yàn)椴缓人人约又兀@事不是一次兩次了,每次都得提醒,提醒一次還不行……我還要提醒到什么時(shí)候…… 短短一瞬間,我不僅想起他之前的不愛喝水,說了多少次都不聽,又想到咳嗽加重怎么辦,將來怎么辦?難道以后都要我不停地提醒嗎? 一想到過去,想到將來,我的情緒就出來了——責(zé)備、煩躁、心疼、擔(dān)憂…… 這些情緒在心里涌動(dòng)著,脫口而出的這句話語氣自然不好,橫著就出來了。 我在想,如果我沒有對(duì)他以前行為的指責(zé),也沒有為他的嗓子將來的擔(dān)憂,單純地只是讓他喝點(diǎn)水,我的語調(diào)會(huì)變得溫柔、平順很多。 所以,修正自己的心,就是活在當(dāng)下,沒有那么多對(duì)過去的指責(zé),也沒有那么多對(duì)將來的擔(dān)憂,只是出于愛,出于關(guān)心孩子,做此時(shí)此刻該做的事。 內(nèi)心穩(wěn)了,憂慮少了,恐懼少了,說出來的話自然就穩(wěn)了。 孩子接收到的就是你的平靜、穩(wěn)定。日積月累,潛移默化,孩子也會(huì)習(xí)得這樣的平靜和穩(wěn)定。 一顆從容篤定的心,是父母給孩子的最珍貴的禮物。
6 我在文章中總提到“覺察”二字。 面對(duì)孩子的種種問題,我經(jīng)常給出的對(duì)策也是——父母要對(duì)自己說的話、做的事多多覺察。 什么是覺察? 覺察什么? 簡(jiǎn)單說,就是覺察自己的潛臺(tái)詞,覺察自己說話做事的發(fā)心。 發(fā)心對(duì)了,潛臺(tái)詞也就對(duì)了,潛移默化中,孩子自然會(huì)變得更接近你潛意識(shí)里的樣子。 正如心理學(xué)家科胡特的一句名言:父母是什么樣的人,比他們做了什么樣的事,更重要。 說什么,怎么說,不重要。 重要的是,你的內(nèi)心是什么樣的。 想修護(hù)親子關(guān)系,首先修好自己的這顆心。 說實(shí)話,能做到這些很難很難,我們都是有七情六欲的普通人,很難做到?jīng)]有憂慮和恐懼。 但這不妨礙我們把這個(gè)作為目標(biāo),為之努力,不斷趨近。 畢竟,這個(gè)不斷趨近、不斷成長(zhǎng)、螺旋式上升的過程,才是生活的意義所在。 我以為。 |
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