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Dropbox 創(chuàng)始人 Drew Houston 談到他成功時說:「我住在波士頓的時候,每周末都會把折疊椅放到屋頂上,然后拿出那些在亞馬遜買的Kindle電子書,我就坐在那里,把它們一本一本讀完。我的整個周末就是不停地讀書。」
很多人的成功都離不開海量的閱讀,這也是驅動我不斷閱讀的重要原因。但當我嘗試這樣大量的閱讀時,常常會出現(xiàn)一個嚴重的問題:一本花時間認真讀過的好書,讀完后基本上不記得書講了什么。為解決上述痛點,我花了很長時間探索給電子書做筆記的方法,最后得出一個適合電子書閱讀的「讀書筆記系統(tǒng)」。
Kindle按鍵響應太慢,還怎么做筆記?
知乎上有個讓人爆笑的問答:

用Kindle錄入筆記難眾所周知,但你可以在閱讀時通過「標注功能/書簽功能」錨定內容的位置,然后聯(lián)網將「標注/書簽」同步至Kindle手機端或者平板端,最后進行文字筆記的錄入。
??左為Kindle設備上的筆記本
右為Kindle筆記同步至Kindle APP上的截圖
如果非要在Kindle上錄入文字,庫管建議你錄入一兩個關鍵詞即可。由于在Kindle上錄入大段話太影響閱讀的持續(xù)性和節(jié)奏,庫管一般是在一些語音速記APP上,把筆記說出來轉化為文字(有道云筆記、訊飛語音輸入法都行);
對于書中想要摘抄的精彩內容,我會利用一些具備OCR文字識別功能的軟件(比如有道云筆記、微軟小密),將掃描的Kindle文檔直接轉換為文字。
轉化為可編輯的文檔是這樣的:

看書時一頭霧水,標注哪些內容?
庫管曾經陷入過這樣一個誤區(qū):閱讀一本小說或者講方法論的書籍,盡管閱讀過程很爽,但是爽完后心里卻總有一種「沒有帶走一片云彩」的感覺,心里總是空落落的。
尤其是小說、故事類書籍,很長一段時間我都覺得該類型書籍是「無用」的,不用花太多時間去閱讀。但后來小說、故事類書籍卻占據(jù)了我大半的閱讀時間,原因很簡單——我在該類型的書中發(fā)現(xiàn)了需要標注的重點:
1.標注引發(fā)共鳴的情節(jié):目的是以后重新引發(fā)情緒共鳴、價值共鳴,在故事中享受美,獲得力量。
2.標注寫作技法:目的在于提升自己的寫作技能,同時從創(chuàng)作者的角度審視一部作品,往往能夠理解到作品深層次的一些東西。
3.標注精彩的金句:聽說那些出口成章的文案大神都是一句句金句的積累過來的。

而對于講述方法論類型的書籍(比如經濟管理、理財、時間管理、知識管理類型書籍等等),庫管一般重點標注以下三點:
1.能夠獲取新知的概念:你可以將概念理解成一個「知識膠囊」,其中囊括了高濃度的知識。標注一個概念,以后復習起來往往能夠達到「觸一發(fā)而動全身的效果」。
2.對概念的定義:輔助你對概念的理解。
3.精彩的論證案例、論證邏輯:「論證」相當于從作者觀點到已有事實之間建立了一座橋梁,這座橋梁越牢固,你對作者觀點的理解也會越深刻。
導出Kindle筆記,做進一步加工
導出Kindle筆記最常用的方法是將Kindle用USB線連上電腦,然后打開「My Clippings.txt」文檔。市面上還有很多優(yōu)化該TXT文檔的工具,感興趣的小伙伴可以搜索下,為避免廣告嫌疑庫管暫不做推薦。但因為這種方法要連接電腦,很不方便,所以庫管推薦下面兩種方法:
1.使用Kindle原生功能導出筆記:在亞馬遜商店購買的電子書,可以將標注發(fā)送至注冊亞馬遜賬號的郵箱中。

2.由于Kindle設備和APP端的筆記標注都是實時同步的,因此我們可以在Kindle APP端導出筆記。
?? 在Kindle APP端導出筆記
導出完筆記,下一步是加工筆記,目的是濃縮一本書,達到「以我所需,為我所用」的效果。在該過程中,我往往會遵循以下兩個原則:
1.記錄好Kindle的「位置號」,用位置號「錨定」電子書的位置。
2.給相關的知識加上「索引」。所謂「索引」,并不是信息本身,而是尋找信息的線索。
一般而言,我會用關鍵詞給筆記加上標簽,比如概念、論證、情節(jié)、寫作技法等關鍵詞;同時給筆記加上章節(jié)目錄,將這些信息作為筆記索引。等我需要找這些信息時,會在電子筆記(比如Evernote)中直接檢索「關鍵詞」,一次檢索即可找到我想要的內容。
比如我想在《故事》一書中找第二章的筆記,我可以直接檢索關鍵詞「故事第二章」。

當我不理解這個概念時,還可以利用「位置號」,跳轉到《故事》一書中,根據(jù)上下文進行閱讀。
結合以上兩個原則,哪怕我閱讀了海量的書,當我需要用到這些知識時,也可以「隨取隨用,用完即走,不占內存」。
小結:
筆記本是我們大腦的延伸。如果大腦是計算機,筆記本的第一個作用就相當于不會丟失數(shù)據(jù)的硬盤。但筆記本的作用絕不僅限于僅僅把知識存儲下來。
事實上,高級的知識體系需要一個人不斷地摸索總結,才能逐漸掌握——讀書筆記最大的作用正在于此。我們要做的,就是讀萬卷書,然后把這些書拆開、撕碎、重新組合,最后生產筆記本。

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