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不知道怎么和孩子交流?他們無(wú)非是想要懂他們的父母

 昵稱53460480 2018-05-19

青春期的孩子總是有點(diǎn)叛逆,甚至令人感到不可理喻的。與孩子溝通是家庭教育中最重要的方式。和睦的親子關(guān)系中,父母和孩子一定是溝通順暢的。有的家長(zhǎng)很煩惱,我說(shuō)話稍微多點(diǎn),孩子就不耐煩。動(dòng)不動(dòng)他們的世界我們不懂。有的家長(zhǎng)曾是孩子說(shuō)的都對(duì),都好,一味討好孩子??蓺w納為一般家庭中存在的兩種溝通方式——指責(zé)埋怨型和遷就討好型。

這都不是最好與孩子的溝通方式,最好的溝通應(yīng)該是平等的,舒服的。溝通是家庭教育中最重要的一環(huán),通過(guò)溝通進(jìn)行家庭教育時(shí)父母一定要掌握正確的技巧。

1.  認(rèn)真聽(tīng)孩子說(shuō)話,把他們當(dāng)成大人平等對(duì)待

注視著孩子,多用關(guān)心的眼神,讓他們明白你在聽(tīng),隨時(shí)注意孩子的表情、行為,以適時(shí)給予輔導(dǎo)與協(xié)助,這也能讓孩子有更多被重視的感覺(jué)。

當(dāng)孩子愿意說(shuō)出自己的心事時(shí),請(qǐng)家長(zhǎng)一定面帶微笑注意傾聽(tīng),先別著急打斷孩子,只有在孩子的傾訴中,才能更多的了解這樣孩子才覺(jué)得父母對(duì)自己很關(guān)心、很重視。千萬(wàn)不要邊做其他事邊聽(tīng)孩子說(shuō)話,那樣孩子今后可能就不愿意和父母進(jìn)行交流了。

2.多使用短句,要多贊美、少批評(píng)

和孩子說(shuō)話時(shí),如果要充分吸引孩子的注意力,就一定要讓孩子能聽(tīng)明白。因此,使用的句子最好短一些,并且要重復(fù)自己所說(shuō)的話,直到孩子了解為止。

親子間的溝通,必須注意語(yǔ)言的使用,無(wú)論從詞語(yǔ)的選擇,還是語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)上,都應(yīng)該把握分寸,因?yàn)椴煌谋磉_(dá)方式,其溝通的效果也將截然不同。恰到好處的贊美是父母與孩子溝通的興奮劑和潤(rùn)滑劑。家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)貙?duì)孩子給予肯定和贊賞,將會(huì)增強(qiáng)孩子的自尊心和自信心,并且增加孩子對(duì)父母的好感,從而更加樂(lè)于同父母進(jìn)行溝通和交流。

3.語(yǔ)調(diào)有變化

在不影響別人的情況下,說(shuō)話的語(yǔ)調(diào)可以高一些,或者有一些高低起伏、抑揚(yáng)頓挫的變化,這樣更能吸引孩子來(lái)注意傾聽(tīng)。

4.內(nèi)容要具體

說(shuō)話的內(nèi)容要具體,而且是說(shuō)現(xiàn)在的事,否則孩子提不起足夠的興趣來(lái)交流。我以前看到孩子犯錯(cuò)誤,就忍不住一通嘮叨,甚至把前天不好好吃飯的事情也會(huì)說(shuō)一遍,弄得孩子很懵,不知道自己到底犯了什么錯(cuò)誤。而且特反感我的說(shuō)教。后來(lái)我開(kāi)始反省自己,管住自己的嘴,過(guò)去的錯(cuò)誤就翻篇,現(xiàn)在的錯(cuò)誤明確指出來(lái),讓孩子明白錯(cuò)誤,好正確得以改正。

5.語(yǔ)氣要溫柔

不要老是用責(zé)備的語(yǔ)氣,多使用溫柔、建議的語(yǔ)氣,例如“你想不想這樣做?”“不然,你說(shuō)說(shuō)看……”“媽媽很想聽(tīng)聽(tīng)你的想法”,這樣一來(lái)溝通的氣氛才會(huì)好,孩子也更愿意說(shuō)出自己的心事。

6.能發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)

父母應(yīng)該主動(dòng)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),及時(shí)給予鼓勵(lì)。要知道,獎(jiǎng)勵(lì)往往比懲罰更有效,而且親子關(guān)系也不至于太緊張。

7.會(huì)換位思考

要將心比心,父母應(yīng)該多站在孩子的立場(chǎng)去考慮事情,這有助于進(jìn)入孩子的內(nèi)心世界,讓彼此之間更貼近。

8.少講大道理,用孩子喜歡的方式進(jìn)行溝通

在與孩子的溝通過(guò)程中,不僅要考慮孩子是否能夠理解,同時(shí)還應(yīng)該選擇易于被孩子接受的溝通方式。像說(shuō)教、命令、強(qiáng)迫等方式,只會(huì)令孩子產(chǎn)生逆反心理,達(dá)不到教育的目的。而聊天、講故事、做游戲等寓教于樂(lè)的溝通方式,才更加適合孩子的心理特點(diǎn),從而更能夠達(dá)溝通的預(yù)期效果。家長(zhǎng)應(yīng)該多換位思考,在與孩子交流前,應(yīng)該根據(jù)孩子的性格特、年齡階段,選擇一種更適合的交流方式,從而擺脫傳統(tǒng)的、說(shuō)教式的溝通方式,讓孩子們?cè)谧约合矚g的溝通方式中去領(lǐng)悟更多的人生道理。

9.溝通交流要保持經(jīng)常性

每個(gè)年齡段的孩子都有其特性,不該用統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)要求他們,接受孩子的不完美。家長(zhǎng)要根據(jù)孩子當(dāng)下的情況,適當(dāng)?shù)匕才沤涣髋c溝通的內(nèi)容和時(shí)間。不要把交流當(dāng)成是任務(wù),像開(kāi)會(huì)一樣例行公事。其實(shí),父母與孩子間的交流就是一種心靈上的溝通,情感上的互動(dòng)。

10. 父母通過(guò)交流更加了解孩子,而孩子也通過(guò)溝通更加體諒父母

因此,家長(zhǎng)要把溝通當(dāng)做像關(guān)心孩子吃飯、睡覺(jué)一樣平常的事情去做,而不要搞突擊性和臨時(shí)性。對(duì)于不同年齡階段的孩子,更要適時(shí)調(diào)整溝通的次數(shù)和時(shí)間,尤其在發(fā)現(xiàn)孩子有所變化時(shí),家長(zhǎng)要先穩(wěn)住,你的淡定和從容讓孩子減少焦慮感,然后家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子進(jìn)行溝通和了解,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。

家長(zhǎng)發(fā)自真心的關(guān)愛(ài)孩子能體會(huì)得到,最好的親子關(guān)系一定是互相尊重的。只有真正做到相互尊重,才能有良好的溝通。

 

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