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思維導(dǎo)圖應(yīng)用于協(xié)作學(xué)習(xí)課堂教學(xué)的實(shí)踐效果的研究問(wèn)卷調(diào)查

 jiangnanvqils9 2018-05-13
  • 過(guò)濾選項(xiàng)：
  •  
1. 在做此問(wèn)卷之前，你接觸過(guò)思維導(dǎo)圖嗎？(請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)的選項(xiàng)內(nèi)√)[單選題]
選項(xiàng) 小計(jì)比例
很熟悉116.67%
使用過(guò)116.67%
聽(tīng)說(shuō)過(guò)00%
沒(méi)接觸過(guò)116.67%
沒(méi)聽(tīng)過(guò)350%
本題有效填寫(xiě)人次6
2. 你是怎么知道思維導(dǎo)圖的? (請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)的選項(xiàng)內(nèi)√)[單選題]
選項(xiàng) 小計(jì)比例
通過(guò)朋友介紹00%
通過(guò)本門(mén)課程466.67%
通過(guò)書(shū)本00%
通過(guò)網(wǎng)絡(luò)00%
其它233.33%
本題有效填寫(xiě)人次6
3你覺(jué)得思維導(dǎo)圖怎樣？(請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)的選項(xiàng)內(nèi)√)[單選題]
選項(xiàng) 小計(jì)比例
聽(tīng)說(shuō)很好用，我想要要試一試350%
效果不錯(cuò)，經(jīng)常使用116.67%
效果不錯(cuò)，但不經(jīng)常使用233.33%
效果一般00%
沒(méi)什么效果00%
本題有效填寫(xiě)人次6
4.什么時(shí)候你會(huì)用到思維導(dǎo)圖？(請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)的選項(xiàng)內(nèi)√)[單選題]
選項(xiàng) 小計(jì)比例
做筆記，復(fù)習(xí)時(shí)466.67%
做個(gè)人計(jì)劃時(shí)116.67%
創(chuàng)作時(shí)116.67%
很少用到00%
其他00%
本題有效填寫(xiě)人次6
5.你認(rèn)為思維導(dǎo)圖是否有助于學(xué)習(xí)? (請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)的選項(xiàng)內(nèi)√)[單選題]
選項(xiàng) 小計(jì)比例
很有幫助350%
可能有幫助350%
一般00%
沒(méi)多大幫助00%
毫無(wú)幫助00%
本題有效填寫(xiě)人次6
6.你對(duì)思維導(dǎo)圖這一學(xué)習(xí)工具是否感興趣: (請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)的選項(xiàng)內(nèi)√)[單選題]
選項(xiàng) 小計(jì)比例
非常感興趣233.33%
感興趣350%
一般116.67%
不感興趣00%
非常不感興趣00%
本題有效填寫(xiě)人次6
7.你認(rèn)為運(yùn)用思維導(dǎo)圖有助于在學(xué)習(xí)中那些能力的提高？(請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)的選項(xiàng)內(nèi)√)[單選題]
選項(xiàng) 小計(jì)比例
記憶能力466.67%
理解能力233.33%
表達(dá)能力00%
創(chuàng)新能力00%
其它00%
本題有效填寫(xiě)人次6
8.如果老師用思維導(dǎo)圖上課，你認(rèn)為？(請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)的選項(xiàng)內(nèi)√)[單選題]
選項(xiàng) 小計(jì)比例
很好，促進(jìn)我們理解583.33%
可以接受116.67%
無(wú)所謂00%
不好，沒(méi)興趣看00%
其它00%
本題有效填寫(xiě)人次6
9.你覺(jué)得思維導(dǎo)圖對(duì)于你的學(xué)習(xí)幫助有多大？（請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)的選項(xiàng)內(nèi)√）[單選題]
選項(xiàng) 小計(jì)比例
很有幫助233.33%
有點(diǎn)幫助，但效果不佳116.67%
可能會(huì)有幫助，說(shuō)不清楚350%
沒(méi)幫助00%
不僅沒(méi)幫助，還阻礙我的學(xué)習(xí)00%
本題有效填寫(xiě)人次6
10.在課堂教學(xué)中，思維導(dǎo)圖可以幫你理清思路嗎？(請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)的選項(xiàng)內(nèi)√)[單選題]
選項(xiàng) 小計(jì)比例
對(duì)我很有幫助350%
可以350%
毫無(wú)幫助00%
我也說(shuō)不清00%
不如使用前00%
本題有效填寫(xiě)人次6
11. 你適應(yīng)融入思維導(dǎo)圖的教學(xué)課堂嗎？(請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)的選項(xiàng)內(nèi)√)[單選題]
選項(xiàng) 小計(jì)比例
很適應(yīng)466.67%
適應(yīng)233.33%
正在逐漸適應(yīng)00%
不適應(yīng)00%
不知道00%
本題有效填寫(xiě)人次6
12.結(jié)合思維導(dǎo)圖的、課堂與傳統(tǒng)課堂相比，教學(xué)的容量：(請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)的選項(xiàng)內(nèi)√)[單選題]
選項(xiàng) 小計(jì)比例
過(guò)于大233.33%
基本一樣466.67%
不如傳統(tǒng)教學(xué)00%
不清楚00%
本題有效填寫(xiě)人次6
13. 結(jié)合思維導(dǎo)圖的教學(xué)課堂，對(duì)于教學(xué)內(nèi)容的感覺(jué)：(請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)的選項(xiàng)內(nèi)√)[單選題]
選項(xiàng) 小計(jì)比例
記憶，理解深刻6100%
記憶，理解一般00%
與傳統(tǒng)教學(xué)差不多00%
記憶不深00%
本題有效填寫(xiě)人次6
14.您覺(jué)得是什么因素影響了思維導(dǎo)圖的應(yīng)用效果？(請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)的選項(xiàng)內(nèi)√)[單選題]
選項(xiàng) 小計(jì)比例
同學(xué)的使用和參與熱情350%
對(duì)思維導(dǎo)圖的了解度233.33%
思維導(dǎo)圖繪制的難度太高116.67%
教師的反饋不及時(shí)00%
其他(此項(xiàng)請(qǐng)?jiān)谙驴蛑芯唧w說(shuō)明)00%
本題有效填寫(xiě)人次6
15.您是否喜歡老師利用思維導(dǎo)圖教學(xué)的教學(xué)形式？(請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)的選項(xiàng)內(nèi)√)[單選題]
選項(xiàng) 小計(jì)比例
很喜歡116.67%
喜歡466.67%
一般116.67%
不喜歡00%
很不喜歡00%
本題有效填寫(xiě)人次6
16.你認(rèn)為思維導(dǎo)圖在以后的運(yùn)用情況怎樣？(請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)的選項(xiàng)內(nèi)√)[單選題]
選項(xiàng) 小計(jì)比例
得到提倡并廣泛使用233.33%
有所發(fā)展466.67%
保持原樣00%
普及率降低00%
不知道00%
本題有效填寫(xiě)人次6
17.你是否參加過(guò)小組協(xié)作構(gòu)圖? (請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)的選項(xiàng)內(nèi)√)[單選題]
選項(xiàng) 小計(jì)比例
是6100%
否00%
本題有效填寫(xiě)人次6
18.你喜歡自己畫(huà)思維導(dǎo)圖還是喜歡跟別人一起合作畫(huà)思維導(dǎo)圖? (請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)的選項(xiàng)內(nèi)√)[單選題]
選項(xiàng) 小計(jì)比例
自己466.67%
大家一起協(xié)作116.67%
無(wú)所謂116.67%
本題有效填寫(xiě)人次6
19. 你對(duì)小組合作學(xué)習(xí)這種形式感興趣嗎？(請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)的選項(xiàng)內(nèi)√)[單選題]
選項(xiàng) 小計(jì)比例
很感興趣233.33%
感興趣233.33%
一般233.33%
沒(méi)有興趣00%
本題有效填寫(xiě)人次6
20. 你班進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)多嗎？（請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)的選項(xiàng)內(nèi)√）[單選題]
選項(xiàng) 小計(jì)比例
每節(jié)課都有233.33%
偶爾有466.67%
來(lái)人聽(tīng)課時(shí)有00%
沒(méi)有過(guò)00%
本題有效填寫(xiě)人次6
21. 平時(shí)你們班小組合作的形式有哪幾種？(請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)的選項(xiàng)內(nèi)√)[單選題]
選項(xiàng) 小計(jì)比例
多種形式的合作小組233.33%
自由組合466.67%
前后座位四人一組00%
本題有效填寫(xiě)人次6
22.(1)你認(rèn)為教師在平時(shí)的教學(xué)中應(yīng)不應(yīng)該引入?yún)f(xié)作學(xué)習(xí)的方式？(請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)的選項(xiàng)內(nèi)√)[單選題]
選項(xiàng) 小計(jì)比例
很有必要350%
可以引進(jìn)350%
無(wú)所謂00%
沒(méi)必要00%
本題有效填寫(xiě)人次6
(2)你認(rèn)為平時(shí)教學(xué)中為什么要進(jìn)行分組合作學(xué)習(xí)？(上題中選擇前兩項(xiàng)的同學(xué)回答，請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)的選項(xiàng)內(nèi)√)[單選題]
選項(xiàng) 小計(jì)比例
能互相啟發(fā)、互相幫助，增加鍛煉機(jī)會(huì)，培養(yǎng)合作能力6100%
進(jìn)行教學(xué)、實(shí)施新課改的需要00%
輕松、好玩00%
本題有效填寫(xiě)人次6
23. 在合作學(xué)習(xí)過(guò)程中,你的收獲大嗎 ? (請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)的選項(xiàng)內(nèi)√)[單選題]
選項(xiàng) 小計(jì)比例
收獲很大350%
有收獲但不明顯233.33%
收獲小116.67%
沒(méi)收獲00%
我也不知道00%
本題有效填寫(xiě)人次6
24.教師將思維導(dǎo)圖引入?yún)f(xié)作學(xué)習(xí)的課堂你覺(jué)得對(duì)課堂教學(xué)的效果怎樣？(請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)的選項(xiàng)內(nèi)√)[單選題]
選項(xiàng) 小計(jì)比例
很大程度上提高教學(xué)效果466.67%
有一定效果，但是不明顯233.33%
沒(méi)什么效果00%
負(fù)面效果00%
我也不知道00%
本題有效填寫(xiě)人次6
25.你認(rèn)為今后的教學(xué)應(yīng)該融入思維導(dǎo)圖于協(xié)作學(xué)習(xí)的教學(xué)中嗎? (請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)的選項(xiàng)內(nèi)√)[單選題]
選項(xiàng) 小計(jì)比例
很有必要350%
可以350%
沒(méi)有必要00%
無(wú)所謂，聽(tīng)老師安排00%
本題有效填寫(xiě)人次6
26.你喜歡制作思維導(dǎo)圖嗎？談?wù)劺碛?。[填空題]
 27． 在學(xué)習(xí)中，你認(rèn)為制作思維導(dǎo)圖有什么作用？[填空題]
28． 在單獨(dú)制作思維導(dǎo)圖時(shí)，你考慮了什么？[填空題]
29． 在制作思維導(dǎo)圖過(guò)程中，你認(rèn)為跟同學(xué)討論會(huì)有收獲嗎？具體談?wù)勈鞘裁词斋@。[填空題]
30． 在制作思維導(dǎo)圖過(guò)程中，你在什么情況下會(huì)對(duì)已有的圖進(jìn)行修改？[填空題]
Created with Highcharts 4.2.5很熟悉: 16.67%使用過(guò): 16.67%聽(tīng)說(shuō)過(guò): 0%沒(méi)接觸過(guò): 16.67%沒(méi)聽(tīng)過(guò): 50%

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