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問答:人心到底能有多險惡?

 BT 2018-04-25

問:我有一個朋友,資助一個貧窮地區(qū)的孩子長達六年,今年孩子高中畢業(yè),他帶孩子到市區(qū)來玩,就住他家,第三天晚上的時候,他醒來聽到有聲音醒過來,模模糊糊睜開眼,看到那孩子摸黑在翻他的錢包,他沒有當場揭發(fā)算是給他留點自尊,第二天起來看到錢包里的錢全部沒了,那孩子還在家里,等他起來后裝傻問他,他還說絕對不是他偷的,如果是他的話他還會留在這里等他審問嗎?并且賭上他的人格自尊爹媽的命說絕對沒有,若不是朋友親眼所見,真的會相信不是他偷的。我就在想,人心,到底可以多險惡?


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考研小新


環(huán)境決定一個人行為,作為一名山區(qū)的孩子,他的行為背后所隱含的,更多的是對于未來的不安,而能給他帶來安全感的便是金錢,金錢對于孩子來說,并不像我們一樣是作為貨幣,對于這樣一個一直受到資助的山區(qū)兒童而言,金錢可能意味著繼續(xù)受到教育的資格,意味著青春期中金錢所帶來的那部分虛榮和滿足感,意味著家庭物質生活的改善。對于我們而言,也許一點點金錢只是意味著商品或者消費,但是對于某些貧困家庭而言,一點點的金錢都是對于內心尊嚴的拷問,試想,在生存面前,偷盜所帶來的良心拷問簡直是脆弱地如同一張薄紙,不堪一擊。對于這些孩子,我們應該予以正確的引導,讓孩子認識到作為高中畢業(yè)的人,他有能力通過自己的雙手來獲取干凈的錢財,相信你的朋友作為一名資助貧困學子六年的善心人士,也不忍心自己一直以來的投入化為這樣的結局,我建議,你的朋友可以對這個孩子的家庭做一些了解,多關心孩子內心成長的需求,同時,為孩子找到一些力所能及的兼職,讓他能夠了解到自己動手掙錢時的那種心安理得,也不妨是一種實踐性的教育,如果金錢的數(shù)額不是非常巨大的話,就當做一項長遠的投入吧,相信如果這個孩子是可塑之才的話,多年以后,他一定會明白你朋友的良苦用心并且感激終生的。

當然,如果你的朋友對此過意不去的話,那么與孩子坐下來坦誠交流也是一種好的手段,斷然移送警察機關的話,不僅意味著自己過去的善舉化為泡影,對孩子的一生也會造成毀滅性的打擊。

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人生如戲141906126

我是經(jīng)歷了,真正是人心叵測,上到父母公婆甚至親戚,中到兄妹夫妻朋友,下到兒孫后代,不說關系不論男女,只要是私欲重妒嫉心報復心強的人都很險惡,比較有于段,自已不吃一點虧也不盼別人好,睚眥必報,落井下石,遇上自己吃點虧翻臉比翻書快,你一句話或一件小事沒照顧到他的情緒利益就會翻臉或等時機報復,真正的招惹不起,這種人后代不順或自己老年往往比較孤獨。

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木頭人光明使者

仔細觀察,就會發(fā)現(xiàn),人之為窮,必然有他們或者他們的家庭致窮的原因。這種原因可能是身體疾病、天生殘疾,也可能是智商低、情商低,可能是有些厭惡學習、好吃懶做、偷雞摸狗、打架斗毆、坑蒙拐騙、黃、賭、毒等方面的惡習等等。他們貧窮的原因可能是其中之一,也可能是其中的幾個甚至所有因素。你要救濟他們,必然也要做好這個心理準備,你期望所救濟的人是個道德上完美無缺的人是不現(xiàn)實的,一般來說這樣的人只要沒啥大病不是太傻,也是不會成為窮人的。所以說你面對的窮人絕大多數(shù)會有這樣那樣人性上、道德上的缺陷,你得有這個思想準備和心理承受能力,想好了再決定是不是繼續(xù)做這個慈善,如果堅持要做,那就不要去苛求什么道德、人性了。

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語不驚人死不休

環(huán)境決定一個人的性格習慣,你資助孩子是一件好事,這是在物質上的幫助,然而孩子的精神思想?yún)s發(fā)生了改變。我有個同學自幼父親去世,母親改嫁,跟著年邁的奶奶生活。奶奶去世后就跟著大伯生活,他大伯對他很好,但是可能是跟奶奶生活的時候缺乏父愛母愛,沒有人管,手腳不太好,跟大伯住一起時,偷了家里好幾千塊,發(fā)現(xiàn)后家里狠狠的教訓了他,可是后來出了社會還是沒有改變。所以對孩子的幫助不僅僅只是在物質上,更要在精神上好好的引導,這樣才能讓孩子步入正規(guī),成為社會有用的人。

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清風141538046

人世間只有人心是最捉摸不透得?就算是自己本人也一樣,因為人的心是隨著環(huán)境與時間而改變的?好人也能變壞壞人也能變好,人的心是世上最貪欲的?從古到今天下多少人是:臨時見財起黑心或見色起貪念多得數(shù)不勝數(shù);因為人是高智商動物,做得最好最善也是人類,做得最壞也只有人類,世上之事只要人類能想到的不管壞事好事,就沒有人類做不出來的?人心是世上最邪惡的,因為其他動物沒有人類智商高,也想不到自然就做不到?就算地球這樣下去最后也是被人類無盡的貪欲之心玩完的……

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TT聚焦社會

在把這個孩子的行為定義為“人心險惡之前”,我更關注他偷錢的原因和目的。貧困山區(qū)的孩子有可能沒有見過那么多錢所以不自主的偷了錢,后來之所以那么決絕地說:不是他以及偷到錢后沒有走 ,都有可能是出于內心的愧疚、心虛而不敢承認;半夜趁你朋友睡著偷錢有可能是早有預謀,往好了想,高中畢業(yè)即將上大學或者謀尋其他出路都需要用到錢,擔心九年義務教育之后沒人再管他所以心生歹念,又或是他的家人重病急需用錢;.....如此種種。并沒有有意為這個孩子去開脫責任只是感覺“人心險惡”用在這件事上過于嚴重,畢竟他是一個生長在教育落后的貧困山區(qū)環(huán)境中,也許是被現(xiàn)實逼迫。事件已經(jīng)發(fā)生對于違法犯罪的的我們不能縱容,但是對于失足青年我們應給于更多的教育、引導、寬容。

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圣尊主神

論幸福 什么叫幸福?別人失去的,自己未喪失;自己獲得的,別人未獲得;自己失去的,別人也失去了;自己損失的,未被別人獲得;別人失去的,被自己獲得了;別人永遠喪失了他所失去的,自己永遠獲得了自己所得到的;這就是人類的幸福與任何人的幸福源泉;所以絕對不要相信人及其人性!因為忍一時,得寸進尺;退一步,變本加厲。成功放屁是理,失敗凡理皆屁!人若無恥便能強,人若無情才能王;人若不強不王,只能自取滅亡。人不為己,天誅地滅;人為刀俎,我為魚肉;人生如戲,全憑演技;自古人生誰無死,就看誰讓誰先死(不是指謀命害人,而是指自己富貴長壽別人窮困早夭)!撒旦詩篇:人在絕望之后,就要在欲望中求生??酌弦阉?,楊朱當立!聽吾一席話,馬上毀五觀(人生觀世界觀價值觀倫理觀愛情觀)!所謂醍醐灌頂此之謂也!

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千田佳田

這是人性??!面對著無依無靠、饑寒交迫,毫無安全感、穩(wěn)定感,即便是個成年人,他也會鋌而走險的,更何況他還是個孩子?這個孩子在這方面早熟啊,也可能是與生俱來就知道錢是好東西(我這樣說,是因為我見過一個不滿周歲的小男孩,只要哭鬧,你一給他錢,他就不哭鬧了。發(fā)展到后來,給面值小的都不行了,必須是大面值的才能止哭,給他彩紙同樣不行)其實,在很多方面、很多事情上,道德都是蒼白無力的!!

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青青子衿140141555

這個問題很深刻,我們在批評這個孩子的時候,有沒有從孩子的角度來分析,造成這種結果的深層次原因!我們在幫助一個貧困地區(qū)的孩子解決最基本的生理需求與求學愿望的同時,可能沒有考慮到孩子在精神上的貧窮!我們能不能換一種方式來幫他,通過某些組織或者匿名的方式,讓孩子更多的感受到來自社會的溫暖,這樣呢可能孩子的自卑心理與精神負擔可能會小一些。當他覺得有能力的時候可以更好的回報社會!而不是欠某一個人或者某一個家庭的情分。像你說的這個孩子從家鄉(xiāng)那么貧窮的地方到作者的這么高水平的生活環(huán)境,也許對孩子的心理刺激非常大。人的善惡有時只是一瞬間!我們是不是可以蹲下身子,放下高度來關懷一個人!這個孩子肯定是做錯了,這點毋庸置疑。但為惡恐人知,惡處尚有善根!希望你能原諒這個孩子,或者換一種方式做慈善。謝謝

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旭日東升的書香小館

把嫉妒羨慕恨當作無聊、無知、無腦、磨嘴泡的行動,利用各種各樣、啼笑皆非的手段、誹謗、詆毀污蔑手忙腳亂、上接下跳、五花八門下作工作做到位!結果枉費心機、垃圾能擋住太陽?丘陵能磨平珠峰?小人的道具偉人能合身?。?/p>


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