教師的一天，讓我很焦灼！

老師，天底下最光輝的職業(yè)，最具有幸福感的職業(yè)，最具有靈魂的職業(yè)。然而現(xiàn)實(shí)中的老師呢？起得比雞還早，睡的比牛還晚；除了自己的工作，沒(méi)有自己獨(dú)立的生活和娛樂(lè)空間；整天忙于教學(xué)，忽視了自己和家人的健康；犧牲了青春與時(shí)光，留下了病魔與孤單……這僅僅是教師真實(shí)生活的鳳毛麟角。

當(dāng)下的情況更加嚴(yán)峻，我們翻看報(bào)紙，或者打開(kāi)電視，打開(kāi)微信微博，撲面而來(lái)的，沒(méi)有對(duì)教師的聲援，沒(méi)有對(duì)教師的力挺，有的僅僅是臨時(shí)工辭職，批評(píng)教育辭退，政治處分判刑，等等。讓當(dāng)下的教師如何面對(duì)當(dāng)下的教學(xué)和職業(yè)的生涯，以及后來(lái)從業(yè)教師更好的面對(duì)當(dāng)下的負(fù)面情緒，這關(guān)于下一代的教育，影響未來(lái)建設(shè)者的價(jià)值觀！

那些老師遭到學(xué)生掌摑，老師被自己最得意的學(xué)生謀害，老師在課堂上遭到學(xué)生辱罵，老師在家長(zhǎng)群中被家長(zhǎng)嚴(yán)厲聲討.....一個(gè)個(gè)教師悲慘的遭遇，無(wú)時(shí)無(wú)刻不改變著當(dāng)下教育的大環(huán)境，無(wú)時(shí)無(wú)刻不引起社會(huì)的強(qiáng)烈指責(zé)，而作為一線教師，如何從教讓家長(zhǎng)滿意，讓學(xué)生愉快，讓自己安心？

老教師說(shuō)，五年前的學(xué)生，上課不聽(tīng)話，不認(rèn)真做作業(yè)，我就會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)，甚至簡(jiǎn)單的懲罰，有時(shí)候也會(huì)采取打的措施，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生有半點(diǎn)不滿，家長(zhǎng)沒(méi)有一絲不悅，甚至慕名把孩子送到我的班上，嚴(yán)格的管理和豐富的經(jīng)驗(yàn)，孩子們也取得了優(yōu)異的成績(jī)，考入理想的學(xué)校。而那些曾經(jīng)接受老師訓(xùn)斥，甚至責(zé)罵的學(xué)生，相比其他學(xué)生而言，多年之后他們還經(jīng)常和老師保持密切聯(lián)系，更經(jīng)常來(lái)看望老師。這幾年來(lái)，再也不敢像以前一樣了.....

現(xiàn)在的老師應(yīng)該如何面對(duì)當(dāng)下的學(xué)生和社會(huì)，來(lái)看看樂(lè)若子曰《老師的一天》相信你，會(huì)找到最欣慰的答案。

小學(xué)教師的早上是從7:20開(kāi)始的，到7:50，這段時(shí)間是檢查人數(shù)，收繳作業(yè)，檢查背誦，檢查學(xué)生身體狀態(tài)，檢查學(xué)生衛(wèi)生環(huán)境，填寫(xiě)晨檢記錄，上報(bào)每日平安班級(jí)檢查等。7:50到8:20，每天雷打不動(dòng)的早讀就正式開(kāi)始了，有些人遲到，有學(xué)生睡覺(jué)，有吵鬧的，有東張西望的，就賤人文具的，有上廁所的，等等。當(dāng)一位學(xué)生姍姍來(lái)遲的時(shí)候，我準(zhǔn)備采取措施，轉(zhuǎn)念一想最近發(fā)生的殺師案，我的理性占據(jù)了上風(fēng)，安撫學(xué)生“偶爾遲到?jīng)]關(guān)系，一定要注意在路上的安全！”

翻開(kāi)了課程表，今天的課程總共有五節(jié)課，上午的124節(jié)，下午56節(jié)。

第一節(jié)課，語(yǔ)文寫(xiě)作課，只要給學(xué)生們講運(yùn)用修辭手法的時(shí)候，角落里傳來(lái)一陣鼾聲，我正要大怒，鼻梁上的眼鏡壓住了我的怒火，拿出懷中的紙巾為他擦去嘴角微笑的口水，轉(zhuǎn)身回講臺(tái)。講課的聲音降了八度。

第二節(jié)課，還是語(yǔ)文寫(xiě)作課，我發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生低頭鬼鬼祟祟，走過(guò)去一看，他在抄寫(xiě)習(xí)作書(shū)上的佳作。我正欲發(fā)作，網(wǎng)絡(luò)上的新聞躥出我的眼前，我指了指習(xí)作書(shū)，和顏悅色的說(shuō)，這個(gè)片段抄寫(xiě)的非常棒，字寫(xiě)的很好，以后要注意頸椎和視力！

第四節(jié)課，正在講臺(tái)上講解習(xí)題，有個(gè)經(jīng)常在我課上遲到的學(xué)生，又想去上廁所。我本想說(shuō)以后不再到教室來(lái)了，不然會(huì)影響如廁，可是這種傷人的幽默話被我咽下去了。我趕緊說(shuō)，我這有紙，趕快去吧。

第五節(jié)課，語(yǔ)文閱讀課。寂靜的教室里，忽然傳來(lái)響聲，隨后滿堂哄笑?！罢l(shuí)在搗亂給我滾出來(lái)！”話到嘴邊，我要咬住了自己的舌頭，萬(wàn)一傷了學(xué)生自尊，想不開(kāi)呢？我扶了扶500度的近視鏡，掃視全班，原來(lái)是一學(xué)生用耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)，突然邊唱邊扭起身來(lái)。我急忙走下講臺(tái)，輕聲安慰她，沒(méi)關(guān)系，未來(lái)的歌手嘛，謳歌一曲很正常，下次記得去合適的地方，不然老師上課會(huì)吵到你。

第六節(jié)課，書(shū)法自習(xí)，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略優(yōu)美的書(shū)法作品，可是一對(duì)同桌打起來(lái)了，我很怒氣的走到他們面前。很想把他們手中的手機(jī)沒(méi)收了，原因是他們爭(zhēng)搶著玩王者榮耀，可是話到嘴邊就改成了，在教室省點(diǎn)流量吧，回家再用wifi哦！

晚間，一家長(zhǎng)打電話說(shuō)孩子找不到了，讓我給個(gè)說(shuō)法。孩子是統(tǒng)一放學(xué)，家長(zhǎng)親自接走的。我強(qiáng)壓著心中委曲，輕聲細(xì)語(yǔ)的回話，稍等我回到學(xué)校了再找找，于是找完學(xué)校各個(gè)角落，給家長(zhǎng)回話，家長(zhǎng)回答說(shuō)，哦，孩子做完家庭作業(yè)，已經(jīng)睡下了，你有事兒嘛！我也真是服了，都晚上十點(diǎn)了！

當(dāng)然，老師的一天很忙碌，有常規(guī)的教學(xué)、批改作業(yè)、填寫(xiě)工作記錄、完成各項(xiàng)教研、打掃衛(wèi)生，等等。但無(wú)論你是年輕的教師，還是經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，請(qǐng)懷著一顆孔子的心，不怒，不懼，不畏！雖有焦灼，卻有智慧！

文：金書(shū)匠（jsjteacher）