別再用所謂的禮貌，來坑你的孩子！

易良義 2016-10-26

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生活中經(jīng)常見到這樣的場景，孩子正在專注地玩，家里忽然來了客人，為表示對客人的歡迎，爸爸媽媽會趕緊把孩子吆喝過來，讓孩子向客人問好，“快，叫叔叔阿姨，跟阿姨打個招呼?！焙⒆右遣淮罾恚瑲夥諘悬c尷尬。但是沒關(guān)系，當(dāng)家長的隨口一句“這孩子，真沒禮貌，回頭得好好教教”便能輕松解圍了，來訪者也會客客氣氣地說：“沒事，孩子還小都這樣……”這話說得一套一套的，好像很有道理一樣，但是大人們，你們有考慮過孩子的感受嗎？

不打招呼就是沒禮貌？

記得有一次，家里來了很多親戚朋友，大部分都是朵朵不認識的，有些親戚還給朵朵帶了禮物，其中有朵朵喜歡的芭比娃娃。朵朵的爺爺一時興奮，硬是拉著朵朵出來跟大家打招呼，朵朵抿著嘴，就是不說話，這時爺爺笑嘻嘻地開了個玩笑：“朵朵不問人，沒禮貌，玩具不送給你了！”結(jié)果朵朵小嘴一噘，說：“我才不要！”然后就跑回房間了。此后那個玩具一直都束之高閣，朵朵碰都沒碰過。

　　實際上，朵朵并不是沒有禮貌。如果是她熟悉的朋友，每次見面她都會奔跑過去迎接，有時候甚至?xí)o朋友一個大大的熊抱，大膽表白：“你最近去哪兒啦？好久沒見你，我都想死你了！”因此，給孩子貼上“沒禮貌”這個標簽肯定是說不過去的，孩子的心理比我們想象中的要更敏感一些，我們在客人面前數(shù)落孩子，隨意給孩子貼標簽，難道我們就很懂什么叫禮貌嗎？

２

孩子不打招呼背后的原因

1）害羞焦慮

孩子遇到陌生人，或處于自己陌生的環(huán)境中時，會本能地表現(xiàn)出畏怯和害羞。有些孩子天生比較活潑，在陌生的客人面前會很放得開，但每個孩子天生的氣質(zhì)個性都不一樣，不能要求每個孩子都做到大膽嘴甜。請把孩子的害羞當(dāng)回事，如果她害怕地躲到你的背后，不要強拉著她站在眾人面前。

2）不喜歡

孩子不愿意親近一個人，理由通常很純粹，僅僅是因為不喜歡而已。如“這個人的胡子好可怕”、“她看起來很嚴肅”或“他好像一點都不喜歡我”。逼著孩子去跟他不喜歡的人打招呼，孩子的內(nèi)心不僅會很抗拒，同時會因父母不理解自己而感到無助。

3）不理解打招呼的意義在哪

如果我們不喜歡一個人，但礙于情面等原因，我們會硬著頭皮，笑嘻嘻地跟這個人同桌吃飯，互留聯(lián)系方式，完了以后跟別的朋友吐槽：“哎，我那天遇到一個奇葩”……但孩子不能理解這種交際的意義是什么，明明就不喜歡，為什么還要勉強自己？或許在這一點上，我們要反過來學(xué)學(xué)孩子。

３

別再用所謂的禮貌，來坑你的孩子

除了逼孩子打招呼，我們還會通過各種形式，來逼自己的孩子講禮貌，例如“你是姐姐，要讓著弟弟妹妹”，“幫阿姨倒杯茶，你最乖了！”甚至一邊恭維別人的孩子，一邊要求自己的孩子有樣學(xué)樣“你看XX哥哥多懂事，你要向他學(xué)習(xí)”……

　　我們常常自戀地認為這樣做是對的，不僅可以將客人捧得很高，還達到了教育孩子的目的。如果孩子表現(xiàn)不好，我們會給孩子一句評價“真沒禮貌”；如果孩子表現(xiàn)好，我們便會稱贊孩子“真棒”、“真乖”、“懂事”、“聽話”……我們不斷地在孩子面前輸入自己的價值觀，孩子以后便慢慢學(xué)會了討好和迎合你。慢慢地，只要是別人覺得很棒的行為，孩子都會毫不猶豫地去做，而不考慮這到底是不是自己想要的。磨滅孩子的本性其實很簡單，不斷給孩子貼標簽就是了。

４

這樣教育，孩子會變得任性、不懂禮貌嗎？

或許有的媽媽會感到困惑了，這樣教育，孩子會成為一個任性、不懂禮貌的人嗎？

　　孩子處于性格塑造期，很多東西的確需要我們引導(dǎo)，孩子才能理解并且學(xué)會。但我從來不認為在眾人面前教育（實際是數(shù)落）孩子，會有多少積極正面的效果，并且相比起口頭教育，以身作則的效果不知道要好多少倍。

　　如果你希望孩子學(xué)會跟人打招呼，可以通過講故事、做游戲等方式，讓孩子知道這是一種禮貌的行為，而不是在見到客人的時候，才來指責(zé)孩子不懂禮貌。并且，如果孩子不喜歡跟某個人打招呼，那就不要強迫了，比起一句違心的“叔叔阿姨好”，讓孩子慢慢熟悉這個人，自熱而然地建立起他們之間的關(guān)系，這不是更有意義嗎？

　　我們都希望自己的孩子學(xué)會講禮貌、懂禮儀，這一點并沒有錯，但前提是我們要理解孩子不打招呼背后的原因是什么，慢慢引導(dǎo)孩子，不要隨便給孩子貼上“不講禮貌”的標簽。一個受到爸爸媽媽尊重的孩子，自然也會懂得尊重別人。