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2016年教師生存狀況調(diào)查報告

 鵬程志愿 2016-09-08

看了今年最新教師生存狀況報告，想到了社會上的弱勢群體，除了眾所周知的“老、弱、病、殘”之外，難道還有他們？

本報告所用數(shù)據(jù)如下：

樣本：收回在校教師有效問卷417196份

（其中，本科教師22435份，高職高專教師13077份，中專教師12888份，高中教師66147份，初中教師144023份，幼兒園和小學教師158165份）

方式：掛網(wǎng)調(diào)查，無抽樣及其檢驗

調(diào)查結(jié)果僅代表被調(diào)查在校教師人群的狀態(tài)，以下是報告主要結(jié)論：

壓力狀況

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收入狀況

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社會地位感知

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