對每一個人來說，都有著潛在的歌唱能力。發(fā)聲器官的生理機能,在說話和歌唱方面實際上是一致的，因此，凡是會說話的人，就有條件學(xué)習(xí)唱歌。伍塔夫在論文<<學(xué)校音樂生活中聲樂的潛在力>>中說：當(dāng)一個孩子來到這個世界的時候，聲音就伴隨著他的降生而來臨，只是需要加以發(fā)展。歌唱家拉.夫爾芝的看法是：如果你是一個正常、健康、會說話的人，你便當(dāng)然有一副歌喉，至于把一首曲調(diào)唱出來的能力，那就需要進行學(xué)習(xí)。當(dāng)然，這不是說每個人都能成為杰出的歌唱家。人的聲音和聲音之間，是存在著很大差別的。

聲樂教師莫威在<<聲樂教師面臨的新問題>>中說：老的看法認為，好的歌唱僅僅局限于少數(shù)具有天賦的人是錯誤的，在聲樂教學(xué)中，應(yīng)該加以糾正，而代之以宣傳'每個人都能唱歌'的口號。好的歌唱是依靠對聲音正確的運用，重于使用歌唱家歌喉中的某些'特殊部分'。而這特殊部分似乎不是歌唱家就不具備似的，我知道并有把握地說，任何正常的人，都能發(fā)展出一副好的歌喉。

女高音歌唱家副拉各斯他德堅持說：僅僅是聲音永遠也不能成歌唱家，除了聲音之外，還必須具有音樂的品質(zhì)、有活力、能自律、反映靈敏、以及完全獨立的精神。

男中音納爾遜.愛迪在一次訪問中說：只有才能是不夠的，要非常熱愛音樂，有勇往直前的勁頭，對美的感覺，事業(yè)心，豐富的知識。

著名聲樂教師巴地的意見是：好的身體，熱愛歌唱，再加上音樂的耳朵，乃是在音樂方面取得成功的必要條件。米勒爾夫人列舉了12項好的歌唱的基礎(chǔ)：

1.有理解力，富于聰明才智.

2.思想集中的能力.

3.有抱負.

4.樂觀性格和活力.

5.在精神上和生理上放松或擺脫束縛的能力.

6.很好的音樂教養(yǎng),包括良好的節(jié)奏感.

7.好的記憶力.

8.學(xué)習(xí)音樂和語言的能力.

9.有個性和正常的儀表.

10.解釋作品的技巧.

11.對音樂的敏銳聽覺.

12.健康強壯的發(fā)聲器官.

綜合上面的意見，它們所涉及的包括兩個問題：一個是對一般人來說的，一位生理正常的人，在生活中進行歌唱活動，是完全有條件的，這是人類的本能，五音不全(聽覺上的缺陷)，節(jié)奏感差，聲帶受損畢竟是個別的，少數(shù)的。一個是對專業(yè)歌唱家來說的，一個人把歌唱作為畢生的事業(yè)，要成為歌唱藝術(shù)家，那就跟隨便唱唱歌，有這方面愛好是兩回事啦。這就必須講天分，講勤奮，講學(xué)習(xí)，講素養(yǎng)，講毅力，既然人人都能唱歌，要以唱歌為業(yè)，不出類拔萃，沒有確乎與眾不同的表現(xiàn)，是很難從這條路走到'家'的。