徐之騰為畫(huà)家趙建華女士造像

         趙建華，女，號(hào)一心齋主，中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員，中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員，四川省美術(shù)家協(xié)會(huì)理事，成都市美術(shù)家協(xié)會(huì)理事，四川省詩(shī)書(shū)畫(huà)院特聘畫(huà)師，成都畫(huà)院特聘畫(huà)師，榮寶齋特約畫(huà)家，四川省西部書(shū)畫(huà)院副院長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)，四川省中國(guó)畫(huà)藝委會(huì)山水畫(huà)會(huì)委員，四川省農(nóng)工民主黨詩(shī)書(shū)畫(huà)院副院長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)。專(zhuān)職畫(huà)家。

趙建華羌寨寫(xiě)生

                                                趙建華山水畫(huà)工作室

                                                                   ——桃坪羌寨寫(xiě)生記

       能在趙建華山水工作室學(xué)習(xí)是幸福的，這是所有學(xué)員的共同感受。

       導(dǎo)師趙建華先生對(duì)繪畫(huà)藝術(shù)孜孜以求和不斷創(chuàng)新進(jìn)取的精神時(shí)刻激勵(lì)著我們；高尚的人格魅力感染著我們！她傾囊以授，又因材施教，科學(xué)地引導(dǎo)學(xué)員探尋自我的筆墨風(fēng)格。她是一名畫(huà)家，一位長(zhǎng)者，一個(gè)老師，更是我們的朋友。

       趙老師一直以來(lái)要求學(xué)員從三個(gè)方面去努力探索，即“擬古、寫(xiě)生、創(chuàng)作”。寫(xiě)生是工作室每年都會(huì)安排的繪畫(huà)活動(dòng)，貴州苗寨、金口河大峽谷、峨眉山、老峨山…..數(shù)年下來(lái)已經(jīng)去過(guò)好幾個(gè)地方。趙老師經(jīng)常說(shuō)：“要畫(huà)好中國(guó)山水畫(huà)就必須到大自然中汲取營(yíng)養(yǎng)，尋找靈感，整日蝸居畫(huà)室，冥思苦想，閉門(mén)造車(chē)，雖然能取得一定的藝術(shù)效果，但終究因缺乏生活和時(shí)代氣息而顯得淺薄，正所謂“筆無(wú)修養(yǎng)不神，墨無(wú)生活不靈！”

       今年三月下旬，工作室一行十一人又在趙老師的帶領(lǐng)下，去往位于阿壩州理縣的桃坪羌寨寫(xiě)生。桃坪羌寨是典型的羌族特色建筑群，至今已有兩千多年歷史，被譽(yù)為人類(lèi)建筑史上的活化石。

       初次逢臨桃坪羌寨，這簡(jiǎn)直就是一座讓人震撼的石頭城。片石壘成的幾十座房子戶(hù)戶(hù)相連，層層疊疊，石頭鋪陳的街巷串聯(lián)其中，間或又有高聳而出的碉樓矗立其間，還有挺拔有致的枯樹(shù)老丫們與石為伴，等待春至復(fù)蘇，整座寨子便完美的融入周邊的群山峻嶺之中。好一座古老厚重、滄桑有力的石頭城！我們順著彎曲幽深的巷道走遍全寨每個(gè)角落，徜徉在這位千年老人的懷抱中，一步一景，處處是畫(huà)！這種千年積淀的歷史感和獨(dú)特的文化感，不斷地刺激著我們繪畫(huà)的沖動(dòng)。

       然而視覺(jué)的沖擊和寫(xiě)生的難度并存，尤其是這樣特殊的建筑和風(fēng)景，對(duì)于我們是頭一次，初次涉及大家都感到茫然無(wú)緒。趙老師曾多次寫(xiě)生羌寨，并創(chuàng)作了一系列佳作，她理解我們的困惑，并引導(dǎo)大家關(guān)注幾個(gè)方面：抓住建筑物外形結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和內(nèi)在氣質(zhì)；尋求合適的筆墨語(yǔ)言；處理好物象取舍和畫(huà)面構(gòu)成。

       白天我們是時(shí)刻都不浪費(fèi)的。每天一大早，在趙老師帶領(lǐng)下，大家選好地點(diǎn)，迅速擺開(kāi)畫(huà)具。膽大自信者，濡毫潑墨，信手寫(xiě)去，無(wú)論優(yōu)劣；茫然蹇澀者，凝神靜思，反復(fù)揣摩，或者先觀摩老師，再行下筆，也不管對(duì)錯(cuò)，盡情發(fā)揮?？偠灾蠹野凑绽蠋煹膸c(diǎn)啟示，結(jié)合自身的觀察感受大膽嘗試，有困惑、有頓悟、有嘆息、有愉快。趙老師在作畫(huà)間隙，對(duì)每個(gè)人都進(jìn)行了耐心細(xì)致地指導(dǎo)和示范。慢慢地，大家找到了感覺(jué)，狀態(tài)漸入佳境！

       緊張而辛苦的一天過(guò)去，晚上則是最愉快和放松的時(shí)候。大家先依次將自己的寫(xiě)生稿展示給老師和學(xué)友，聆聽(tīng)老師教正，然后喝茶論道、談天說(shuō)地、任情恣性、無(wú)拘無(wú)束。此情此景，不禁讓我們想起“竹林七賢”寄情山水、吟詩(shī)撫琴、飲酒作樂(lè)的快意場(chǎng)面，其中樂(lè)趣，無(wú)法言說(shuō)！

       幾天的寫(xiě)生一晃而過(guò)，大家雖很疲憊，但想到自己幾天以來(lái)的勞動(dòng)成 果，全身每個(gè)細(xì)胞又都洋溢著滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福感和成就感。其實(shí)這成果不僅僅是十余張寫(xiě)生作品，更重要的是我們?cè)诶蠋熤笇?dǎo)下，對(duì)筆墨語(yǔ)言作了一次大膽的自主探索，繪畫(huà)認(rèn)識(shí)和方法都得到了提升，雖然尚且不夠成熟，但是期間的各種深刻體會(huì)，對(duì)我們繪畫(huà)路上的影響無(wú)疑是深遠(yuǎn)的。

      “觀得自然之精華，化為筆墨之神靈”，這是趙老師告訴我們的寫(xiě)生精神。羌寨只是我們的一個(gè)驛站，之前走過(guò)的路我們已有所獲，將來(lái)的路我們師友相攜，繼續(xù)前行。

趙建華作品

趙建華指導(dǎo)學(xué)生羌寨寫(xiě)生

下面是趙建華學(xué)生作品

楊文明 作品（點(diǎn)擊圖片可放大）

劉加才作品

劉加才作品（點(diǎn)擊圖片可放大）

陶莉 作品（點(diǎn)擊圖片可放大）

馮維公作品

       人生的很多事是不可預(yù)知的，比如教學(xué)，我壓根沒(méi)想過(guò)帶成人學(xué)生，它就陰差陽(yáng)錯(cuò)的做了這事。既然是自然而然的事我就認(rèn)真去做吧……（趙建華語(yǔ)）