題記：
楓葉紅了的時(shí)候，我和我的分別了幾十年的學(xué)生們重逢于風(fēng)光迤邐的丹霞山下。當(dāng)同學(xué)們手捧巨大的蛋糕，為我唱起生日贊歌、送我衛(wèi)明同學(xué)親手書(shū)寫(xiě)的“桃李滿天”的扇子的時(shí)候，我又落淚了。
這些天，和德勝以及他的同學(xué)們幸福地歡聚一堂了！我恍若夢(mèng)中。
他們是我教師生涯里最早的一批學(xué)生。
這么多年，我常常想起曾經(jīng)讓年輕的我手足無(wú)措、無(wú)奈落淚的他們；尤其當(dāng)掌聲響起來(lái)的時(shí)候......
親愛(ài)的學(xué)生們，你們過(guò)得好嗎？
同學(xué)們用愛(ài)和歌聲、笑聲一再地告訴我：“老師，我們‘成鋼’了！”
學(xué)生們每每提起我當(dāng)年說(shuō)的“恨鐵不成鋼”。德勝感慨萬(wàn)千地說(shuō)，這個(gè)詞，他一輩子也忘不了！也激勵(lì)他在艱辛的人生路上勇敢向前。當(dāng)班長(zhǎng)希楨把到高鐵站迎候我的任務(wù)交給他時(shí)，他說(shuō)他快樂(lè)地要飛起來(lái) ； 而接到當(dāng)年的淘氣大王的喜出望外的電話時(shí)，我牽掛了幾十年的心也瞬間放下，幸福滿滿！
高中畢業(yè)，我被珍愛(ài)我的老師推薦到師范學(xué)校進(jìn)修，旋即回到母校任教。那一年，我19歲。
面對(duì)當(dāng)時(shí)一派“讀書(shū)無(wú)用”的場(chǎng)景，懷揣一顆“忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)”的紅心的我，迎難而上。我犧牲休息時(shí)間，挨家挨戶家訪——希冀取得家長(zhǎng)的配合支持。幾十年過(guò)去，刻骨銘心的一幕永遠(yuǎn)沉重地烙在我的心上：
當(dāng)同兒子一樣急躁的德勝的父親在聽(tīng)了我的陳述后大聲指責(zé)孩子時(shí)，頑皮的德勝也許惱羞成怒，居然當(dāng)著我的面向父親掄起了小板凳......驚慌失措的我差點(diǎn)兒暈過(guò)去！
......，
久別重逢，德勝告訴我：他沒(méi)有畢業(yè)就離開(kāi)了學(xué)校，是因?yàn)閳?bào)復(fù)了年輕氣盛的某年級(jí)長(zhǎng)。那男老師掌摑了三番幾次把“立正”故意做成“稍息”的他；不堪奇恥大辱的他找人教訓(xùn)了老師，結(jié)果他被“勸退”出校門(mén)。
原來(lái)如此！
這些細(xì)節(jié)我沒(méi)有印記，而這群孩子好像也沒(méi)有舉行畢業(yè)典禮。因?yàn)槟鞘且粋€(gè)亂糟糟的沒(méi)有規(guī)則的年頭。事隔許多年的今天，在他們的班長(zhǎng)告訴我同學(xué)們將重新聚集到我的麾下時(shí)，我率先想到的是，當(dāng)年讓我頭疼的兩名學(xué)生，如今過(guò)得好不好？
德勝滿懷喜悅、神情莊重地和我合影留念。
德勝在收到我怕煩勞他而謝絕他接車(chē)的消息后又連發(fā)了幾個(gè)信問(wèn)候平安，要請(qǐng)我吃飯，我說(shuō)喝茶吧。
可是我把地址弄錯(cuò)了，又恰巧碰上出租司機(jī)罷工，只好徒步前往。到了預(yù)定的茶樓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)有個(gè)人把頭探出窗外，望眼欲穿的樣子，我認(rèn)定他就是我要見(jiàn)的學(xué)生了！
.......德勝和我緊緊握手！ 千言萬(wàn)語(yǔ)一下說(shuō)不出來(lái)。
我終于知道，當(dāng)年小小的他失去學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)時(shí)，恰逢出身地主、資本家的母親在單位挨斗；父親境況也不好。他很快被下鄉(xiāng)，后來(lái)在朋友的幫助下進(jìn)工廠，艱苦磨練成為一名技術(shù)過(guò)硬的工人。這些年他轉(zhuǎn)而推敲石頭，開(kāi)了一個(gè)小小的水晶石攤檔。他說(shuō)幾十年來(lái)他一直關(guān)注我，在報(bào)上看到我的消息、看到我的文章就開(kāi)心不已！他還說(shuō)有段時(shí)期聽(tīng)說(shuō)我病了，就焦慮地為我祈禱。這名讓我深切感懷的學(xué)生當(dāng)即送我他精心準(zhǔn)備的一個(gè)刻有青青竹子的玲瓏剔透的瑪瑙掛件，曼妙可人。他說(shuō)：
“竹報(bào)平安！老師，祝福您。”
我不能推辭。它的價(jià)值連城在于一片赤誠(chéng)。
當(dāng)天晚上，我在大聚會(huì)中談我的深切的感受，再度落淚。
我為當(dāng)年淘氣但蒙受委屈的德勝說(shuō)話。
我說(shuō)我是幸福的，更是幸運(yùn)的！當(dāng)年才疏學(xué)淺的我并未能真正走進(jìn)學(xué)生的心靈，我很內(nèi)疚；雖然那么多年過(guò)去，青春無(wú)悔。讓我無(wú)比感動(dòng)和無(wú)比欣慰的是，我的學(xué)生們這么多年一直深深地關(guān)愛(ài)著我！同學(xué)們?cè)诤髞?lái)的生活道路上能夠深深地記住老師“恨鐵不成鋼”的父母心，并將之化為巨大的力量去迎擊人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨。我為我的學(xué)生驕傲！教學(xué)相長(zhǎng)，學(xué)生是我們的影子。同學(xué)們激勵(lì)我永不停步。我也更為深切地印證了自己在第一本小文集上說(shuō)的話：
“我一直認(rèn)為教師的職業(yè)是崇高的，但教師能否得到人們的尊重，不在于自己的”頭銜“，崇高的是職業(yè)本身，不是自己；要配得上它就必須不斷內(nèi)化自己、升華自己，就必須言傳身教。”
希楨、麗卡、建強(qiáng)、張波、衛(wèi)明、秀麗等等當(dāng)年的班干部順理成章地成為此次活動(dòng)的組織者。一呼百應(yīng)的狀況顯示了我們的班集體的向心力和凝聚力。時(shí)光可以逝去，青春卻不散場(chǎng)！
建成、偉林、敬強(qiáng)、韶峰、赤仿、志強(qiáng)、世民......好幾個(gè)男生特意過(guò)來(lái)告慰我，他們?cè)诤髞?lái)的生活道路上百煉成鋼而沒(méi)有辜負(fù)我的教誨。記不清他們誰(shuí)還說(shuō)要送我一部美麗的自行車(chē)，說(shuō)這是他的引以為豪的產(chǎn)品。我輕輕地回答：
“謝謝，謝謝！我不會(huì)騎車(chē)呢?！?/font> 女生們簇?fù)碇宄砍鰜?lái)散步的我。
這個(gè)晚上，許多男生過(guò)來(lái)敬酒；許多女生圍攏上前敬茶；馬日和志梅則悄悄請(qǐng)求單獨(dú)和我合影以讓其我也任教過(guò)的哥哥們看看。
......原來(lái)，許多同學(xué)和德勝一樣，一直關(guān)注著關(guān)于我的所有報(bào)道和消息；一直懷念著這個(gè)令大家千百次想起的班集體！
我特別欣賞這批學(xué)生的精氣神 。盡管他們有相當(dāng)一部分人并沒(méi)有讀多少書(shū)，但他們自強(qiáng)不息、奮斗不止。
敬強(qiáng)自豪地告訴我，他是我們這個(gè)小城的兵壇名將；還坦蕩地說(shuō)自己曾四次“逃港”；并在深圳開(kāi)過(guò)的士。他說(shuō)此刻的他過(guò)得很實(shí)在，問(wèn)心無(wú)愧。偉林也三番幾次親熱地握著我的手，報(bào)告自己百煉成鋼。愿意為集體、為需要者慷慨解囊。
建成則羞澀地告訴我，生意成功后自己一直堅(jiān)持為福利院的老人做事。重陽(yáng)節(jié)前后會(huì)組織同學(xué)們開(kāi)展一系列活動(dòng)。
......
丹霞山下我們濟(jì)濟(jì)一堂、笑語(yǔ)歡聲。
談到“愛(ài)心”，不能不說(shuō)和我住得最近的班長(zhǎng)希楨了。我知曉她一直參加許多慈善活動(dòng)奉獻(xiàn)愛(ài)。這次聚會(huì)更和籌備組的同學(xué)親密合作。大小問(wèn)題注重細(xì)節(jié)，從聚餐需要的大閘蟹到合影所佩戴
的暖心圍巾，甚至我的高鐵票等等都在她的操心之列！
我的可愛(ài)的學(xué)生們，他們的團(tuán)結(jié)、向上、向善的精神熠熠發(fā)光；他們的坦誠(chéng)、大氣和包容愛(ài)滿人間！他們?cè)谖镉麢M流的社會(huì)清清正正、平和磊落，不卑不亢。這樣的人不是頂天立地者，是什么？
當(dāng)皎潔的月光灑滿大地，當(dāng)晚秋的涼風(fēng)掠過(guò)美麗的丹霞時(shí)，建強(qiáng)同學(xué)一鳴驚人地回應(yīng)我的話應(yīng)該代表了 同學(xué)們的心聲：
“當(dāng)內(nèi)心強(qiáng)大、修養(yǎng)足夠時(shí)，賺錢(qián)只是順帶的事兒；成功也是優(yōu)秀的副產(chǎn)物。做一個(gè)值錢(qián)的人比做一個(gè)有錢(qián)的人更重要?！?/font>
我為我的學(xué)生鼓掌！你們就是“值錢(qián)的人”——因?yàn)樯屏?，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)，更因?yàn)槟銈冇掠趽?dān)當(dāng)。
是的，今天我們都“成鋼”了！我們永不言敗。
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