文‖秋塵

我國(guó)的古籍汗牛充棟，即使是同一部古籍著作，歷代流傳下來(lái)的不同的版本也相當(dāng)之多。所以，?？惫偶钦砉偶囊豁?xiàng)重要工作。

校勘古籍，專業(yè)的名詞叫做“校讎學(xué)”。校讎學(xué)有廣義狹義之分。廣義的校讎學(xué)，包含版本學(xué)、?？睂W(xué)、目錄學(xué)三部分。狹義的校讎學(xué)，則專指“?？睂W(xué)”。今天，華燈君給大家介紹的，是狹義的校讎學(xué)，即校勘學(xué)。

?？币辉~中，'校'是比對(duì)異同，'勘'是審核訂正。'?？?就是以兩者互相校核，比對(duì)異同，而正其訛誤。'?？睂W(xué)”也就是研究?？惫艜?shū)的專門學(xué)問(wèn)，也叫'校讎學(xué)'。劉向《別錄》說(shuō)：“一人讀書(shū)，校其上下，得謬誤，為校；一人持本，一人讀書(shū)，若冤家相對(duì)，為讎。”校讎古書(shū)，自漢代劉向劉歆開(kāi)始，歷代官府都設(shè)有校書(shū)之官。

校勘學(xué)的發(fā)展是伴著版本學(xué)的興起而逐漸成熟。我國(guó)的古書(shū)，在唐以前絕大多數(shù)是寫(xiě)本（即抄本），晚唐以后雕版印刷術(shù)盛行，一般的書(shū)籍都有了刻本?？瘫究梢源罅坑∷?，傳世量大增，寫(xiě)本逐漸散失。但最初的刻本，畢竟還是依據(jù)以前的寫(xiě)本。寫(xiě)本在傳抄過(guò)程中，本來(lái)就會(huì)有抄寫(xiě)錯(cuò)誤，還會(huì)有抄寫(xiě)人故意的修改，以寫(xiě)本作為底本，是否校對(duì)過(guò)，是否都是善本，都存在不確定因素。由于校訂不精，錯(cuò)誤較多，南宋時(shí)已重視版本文字的?？?。到了明代，宋元刻本流傳下來(lái)的也日益稀少，再翻刻古書(shū)便很盛行。明清兩代，藏書(shū)家甚多，家家競(jìng)購(gòu)宋元舊本，版本之學(xué)興起。既講究版本，枝勘學(xué)也逐漸發(fā)展成為有理論有方法的學(xué)問(wèn)。

?？惫偶?，始于劉向、劉歆父子，當(dāng)時(shí)?？钡氖窍惹氐墓偶?。?？敝畬W(xué)，全盛于清朝乾嘉年間。?？必?fù)有盛名的就有盧文弨、丁杰、顧廣圻、戴震、王念孫父子、段玉裁、阮元、孫星衍等人成就最大。?？睂W(xué)名著有阮元的《十三經(jīng)注疏?？庇洝?、王念孫的《讀書(shū)雜志》以及俞樾的《古書(shū)疑義舉例》和《諸子平議》等。

校勘古籍的方法，一般有對(duì)校、本校、他校、理校、文物校等五種，本篇不作詳述，日后專篇介紹。