|
尖子生、學(xué)霸、學(xué)神,他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)——記憶力好??赡艽蠖鄶?shù)的家長(zhǎng)都在為孩子的記憶力發(fā)愁,想要尋求好的方法來提升孩子的記憶力。 有的家長(zhǎng)就會(huì)向一些記憶大師要方法,上《最強(qiáng)大腦》的公益課,來幫助孩子提高記憶力。課上,這些記憶大師最開始都會(huì)提到一個(gè)詞,那就是“記憶宮殿”,它的有點(diǎn)就在于: 1.記憶持續(xù)時(shí)間久 用記憶宮殿的方法記住的短文,記一次之后不理會(huì),能夠記住幾個(gè)月。而別的短文,如果只是背一次然后再也不看,一個(gè)月后就忘記了。 2.丟了之后,拿起來快 別的短文,過一段時(shí)間忘記后再記憶,要重新來一次。記憶宮殿的記憶,即使現(xiàn)在過去幾年了,還可以大概記住那幾個(gè)意象。 3.準(zhǔn)確。 因?yàn)橛洃泴m殿是把某些關(guān)鍵詞變成其他關(guān)鍵詞。 4.很適合記憶那種“只要記住關(guān)鍵詞,別的東西自己補(bǔ)充”的考試。 因?yàn)橛洃泴m殿主要是記憶關(guān)鍵詞,別的內(nèi)容自己補(bǔ)充,所以很適合某些考試。比如偏向文科的東西、生物的知識(shí)點(diǎn)、英語文章、語文的作文、大綱、快速考試等。 那種“只要記住關(guān)鍵詞,別的東西自己補(bǔ)充”的考試,很適合用記憶宮殿記憶。 5.隨時(shí)隨地記憶。 隨時(shí)隨地,你都可以在腦海中走一次你的記憶宮殿。 那么,對(duì)于孩子,應(yīng)該怎樣來打造自己的記憶宮殿呢? 一、諧音法 比如記憶金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的順序 K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au {諧音記憶:嫁給那美女,心鐵(了)喜欠情,(欠了多少?)統(tǒng)共一百斤}或撿,個(gè),大,美,女; 身,體,細(xì),纖,輕; 總,共,一,百,斤?;蛑C音為“假(乞)丐拉美旅,心鐵喜牽輕,統(tǒng)共一百斤”。 這個(gè)方法應(yīng)該怎樣來鍛煉呢? 1、 每天10分鐘,孩子可從課本抽取30個(gè)詞做訓(xùn)練。可以是漢字,也可以是數(shù)字,也可以是英文單詞,甚至化學(xué)符號(hào),數(shù)學(xué)公式都可以。 2、 每天挑選的30個(gè)詞,必須記錄下來,以便以后的復(fù)習(xí)。 3、 每個(gè)詞最少有2個(gè)圖像,甚至更多。因?yàn)橛?xùn)練越多,孩子的想象力越好。 二、精細(xì)化編碼 把一些詞、符號(hào)、數(shù)字固定對(duì)應(yīng)一個(gè)圖像的處理方式,叫做“編碼”。就是為抽象的信息,編上代碼,而這里講的代碼,是圖像。 比如,數(shù)字1,可以是火柴棍,可以是大樹,可以是筆。字母A,可以是尖帽子,可以是人字梯,也可以是Apple(蘋果) 三、串聯(lián)法 串聯(lián),顧名思義,你可以想象冰糖葫蘆,山楂們被一根竹簽串起來,它們之間的關(guān)系是一對(duì)一的聯(lián)系。當(dāng)然,你可以想到項(xiàng)鏈,一個(gè)個(gè)珍珠,被鏈子一個(gè)挨一個(gè)的系起來。當(dāng)你串聯(lián)的時(shí)候,千萬不要管第一個(gè)和第三個(gè)詞是否有關(guān)系,你只要管好前后兩個(gè)詞的聯(lián)結(jié)能夠牢固就行。 例如用串聯(lián)法記憶“春秋五霸”,春秋時(shí)期,先后起來爭(zhēng)霸的有齊桓公、宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王,歷史上稱為“春秋五霸”。時(shí)間長(zhǎng)了,這“五霸”易忘掉其中的一兩個(gè),如果用串聯(lián)法記,就容易記牢。即:“近聞(晉文)齊桓采松香(宋襄),鋸斷秦木(秦穆)留楚樁(楚莊)”。 四、列表記憶法 把某些容易混淆的識(shí)記材料列成表格,達(dá)到記憶之目的。這種方法具有明顯性、直觀性和對(duì)比性。比如,要識(shí)記質(zhì)數(shù)、質(zhì)因數(shù)、互質(zhì)數(shù)這三個(gè)概念的區(qū)別,就可列成表來幫助學(xué)生記憶。 比如記憶三次科技革命的時(shí)間、標(biāo)志、成就和意義: 五、歸類記憶法 就是根據(jù)識(shí)記材料的性質(zhì)、特征及其內(nèi)在聯(lián)系,進(jìn)行歸納分類,以便幫助學(xué)生記憶大量的知識(shí)。比如,學(xué)完計(jì)量單位后,可以把學(xué)過的所有內(nèi)容歸納為五類:長(zhǎng)度單位;面積單位;體積和容積單位;重量單位;時(shí)間單位。這樣歸類,能夠把紛紜復(fù)雜的事物系統(tǒng)化、條理化,易于記憶。 例如記憶有關(guān)新疆、西藏和臺(tái)灣的歷史知識(shí): 六、定樁記憶法 定樁記憶法,簡(jiǎn)單通俗的理解就是,事先找到一些事物或者地點(diǎn)作為樁子,然后將需要記憶的信息,通過聯(lián)想,使其有一定邏輯聯(lián)系,然后在回憶的時(shí)候只需要從事先熟知的樁子,進(jìn)而聯(lián)想到要記憶的信息。 定樁記憶法作為現(xiàn)在記憶術(shù)的不斷研究深化,已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出古時(shí)的內(nèi)涵,并向深度化發(fā)展,宮殿記憶法就是其中的重要延伸。 常用的樁子種類包括:數(shù)字樁、字母樁、地點(diǎn)樁、身體樁、熟悉的語句、熟悉的人物,等等。定樁法的運(yùn)用非常廣泛,而且非常靈活,大部分的記憶情況都可以用定樁法來幫助我們更好地記憶。 運(yùn)用定樁法有兩個(gè)步驟: 第一個(gè)步驟,就是要先建立有著清晰順序的樁子,也就是要在自己的大腦中建立起用于存放記憶資料的記憶文件夾; 第二個(gè)步驟,就是把所需要記憶的信息通過聯(lián)想法一個(gè)一個(gè)地聯(lián)結(jié)在這些已經(jīng)非常熟悉的樁子上,也就是把記憶信息一個(gè)一個(gè)地裝進(jìn)記憶文件夾中。 例如用定樁記憶法記憶《南京條約》的內(nèi)容: 1.割地。清朝政府將香港割讓給英國(guó); 2.賠款。清政府向英國(guó)賠款2100萬元; 3.五口通商。清朝政府開放廣州、福州、廈門、寧波、上海等五處為通商口岸; 4.另訂關(guān)稅則例。清朝政府將以公平的原則頒布一部新的關(guān)稅則例,以便英商按例交納。 方法: 1、南:可以想像南方有香港,進(jìn)而想像割香港給英國(guó)。 2、京:京可以諧音為“鯨”,然后賠款2100萬。2100可以拆開為2 100,進(jìn)而可以想像2個(gè)100分的試卷。然后可以想像鯨魚嘴巴里有兩張100分的試卷。 3、條:香港電影中經(jīng)常稱警察為“條子”;五口通商中廣州、廈門、福州可以取“廣、夏、?!睘殛P(guān)鍵字,然后諧音為“光嚇唬人”,寧波、上??梢匀 安ā⒑!睘殛P(guān)鍵字,然后諧音為“渤海”。整體可以想像為:條子在渤海邊光嚇唬人。 4、約:可以想到約定,進(jìn)而聯(lián)想到關(guān)稅需共同約定、協(xié)商。 現(xiàn)在閉上眼睛,看可以想起南京條約的四條主要內(nèi)容嗎?南、京、條、約各字分別連接哪一句。 ========記憶大師======== 孩子的記憶力不好,主要原因是沒有掌握好的記憶方法,超強(qiáng)記憶力是可以通過后天的培養(yǎng)鍛煉出來的。 我每天會(huì)在朋友圈分享一些關(guān)于孩子學(xué)習(xí)方法、記憶訓(xùn)練的文章,如果你們有任何問題,歡迎向我咨詢。微信:203512892。 |
|
|