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想改變孩子,先改變自己

 可~可樂 2016-03-09



孩子的行為是學(xué)習(xí)的結(jié)果。

而孩子主要是通過鏡像,也就是模仿來學(xué)習(xí)的。

如果我們想改變孩子,只有先改變自己。


讓我們一起走進(jìn)海藍(lán)幸福家的一位靜修生在上完“靜觀家長課堂”之后的收獲。


初夏的早晨,走在路上,溫煦的陽光照遍全身,有一份喜悅洋溢在心頭。海藍(lán)老師的家長課堂,如期開班了。這次,她將會帶給我們怎樣的驚喜呢?


以期盼已久的心情,帶著諸多疑問,我走進(jìn)了海藍(lán)幸福家課堂。老師們用親切的笑臉迎向我,感覺回家一樣的溫暖。每次到來,都有不一樣的收獲。海藍(lán)老師,身著一身暗紅色旗袍,款款走來。她舉手投足間,透著大氣、睿智、成熟。她的笑聲嘹亮悅耳,余音悠長。她五十開外了,依舊底氣十足,富有震撼力。使人一下子心情舒爽,心門打開,完全融入這個環(huán)境。很多知識與理念,她都用易懂的語言,深入淺出地講解。她的娓娓道來,像和自家的兄弟、姐妹促膝談心。大家分好組,每組圍坐在一起。會場的規(guī)則有趣而人性化。


第二天,恰好我們組分配在了離講臺最近的位置。海藍(lán)老師經(jīng)常描繪媽媽對孩子應(yīng)有的態(tài)度。有時,把手扶在我的肩上,目光溫柔地看著我;有時,傾著身子,用手?jǐn)堉业母觳?。她的手很溫暖,觸摸我時,一股暖流涌遍全身。這種感覺,和家人一起,才會體驗到。甚至,在我的記憶中,長大后,媽媽都很少這樣貼近我,愛撫我,盡管我知道她把深摯的愛都埋在心里。而內(nèi)心深處,還是期盼她以這種方式,讓我找回童年的感覺。




正如海藍(lán)老師所言,“身體近,心才近?!?/span>


她經(jīng)常以女兒為例,呈現(xiàn)給我們愛的畫面。在每天的幾個重要的時間段,把愛傳遞給孩子。


清晨醒來時,先抱抱女兒“我的乖女兒,多漂亮啊!新的一天開始了,開開心心的噢!”而一般做媽媽的,一早醒來,著急地催促孩子起床,穿梭于廚房與臥室間,展現(xiàn)給孩子的,是低頭忙碌的身影,營造的是緊張的氣氛。

在孩子早餐時,還不忘叮囑幾句,“上課一定認(rèn)真聽講喲!記著喝水??!”孩子臉上,會呈現(xiàn)出不耐煩的表情。

緊張的一天,就這樣開始了。到了學(xué)校,還要面對老師們嚴(yán)厲的批評、指責(zé)。一天下來,神經(jīng)像上了發(fā)條,緊緊的,一刻不得放松。女兒放學(xué)進(jìn)家門的一刻,海藍(lán)老師會跑上前去,興奮地抱著女兒,“寶貝回來了,讓媽媽抱抱,媽媽想死了!”她的動作,活靈活現(xiàn),真實(shí)感人。哪個孩子,不會迎上去,投入媽媽的懷抱?這樣溫暖的家,這樣溫暖的懷抱,哪個孩子不期待?會拒絕?有了溫馨的氣氛,再提出要求,孩子怎會不欣然接受?


如果用溫柔的語言、親密的動作、友好的表情傳達(dá)愛,我們的親子關(guān)系怎么會有僵持、緊張、拒絕、反抗?愛,是解決一切親子問題的良方。只要媽媽們有愛心、有耐心、有智慧。


進(jìn)入課堂前,帶著很多疑問、困惑。而走出課堂時,豁然開朗,腳步輕盈




當(dāng)踏入家門的一剎那,有一個驚奇。迎面的是一張彩色的紙,上面六個大字:爸爸生日快樂!今晚,本來要給我愛人過生日的。而錯過海藍(lán)老師的講座,實(shí)在是遺憾。所以,在取舍間,選擇了聽課??蓯鄣呐畠?,給了爸爸一個驚喜,也給了我一個驚喜。


我的女兒,在市重點(diǎn)中學(xué)的重點(diǎn)班,成績一直在年級名次居前。她的興趣點(diǎn),不在學(xué)習(xí)成績的提高上,而是飽覽群書,愛好廣泛。尤其對歷史、哲學(xué)、漫畫,有濃厚的興趣。我應(yīng)該尊重她的心意,發(fā)掘她多方面的潛力,給她空間,令她飛得更高更遠(yuǎn)。但實(shí)際上,我常常對女兒有更多的期待,甚至把自己的夢想,也強(qiáng)加在她的身上。不滿意時,也會求全責(zé)備。從她的眼神里,有時能感覺出一絲的壓力。


課堂后,我和女兒分享一個理論。有的家長說,孩子是她最成功的作品。還有的家長說,孩子是她最不成功的作品。女兒馬上反駁我,“媽媽,孩子不是媽媽的作品,我們是獨(dú)立的人。是媽媽幫助上帝創(chuàng)造的生命,創(chuàng)造的天使!”我驚異。難怪海藍(lán)老師說:“每個孩子都是天才,孩子比大人要智慧得多!”我把女兒攬在懷中,拍著她的后背說,“你就是天使!你是最棒的!是媽媽的驕傲!”女兒平時也很調(diào)皮,馬上反應(yīng)到,“媽媽,那你是創(chuàng)造天使的人嘍!


感謝這一段的家長課堂,給予我的啟迪與滋養(yǎng)。尤其感謝海藍(lán)老師的諄諄教誨。使我明白了,媽媽要做的是,了解孩子的需求,幫助孩子成就自己的夢想。



本文所有圖片均來自優(yōu)圖網(wǎng)


花心思花力氣改變自己

孩子自然會發(fā)生改變




如果您有教育孩子的困擾,渴望學(xué)習(xí)到更多有效的教育方法,海藍(lán)幸福家《靜觀家長課堂》將為您提供幫助。


有多少學(xué)習(xí)成長的父母,就有多少健康快樂成長的孩子和幸福的家庭。祝福大家。


 

 課程信息


課程時間   3月19日—20日

課程地點(diǎn)   成都

課程報名

 劉老師 134-2618-8868

 王老師 187-6666-2035

 孫老師 137-5086-5533

(工作時間:9:30——19:30)


溫馨提示

元宵節(jié)之前報名有新春優(yōu)惠,立減380~



 




海藍(lán)博士



海藍(lán)幸福家創(chuàng)始人

復(fù)旦大學(xué)醫(yī)學(xué)博士

美國德州貝勒醫(yī)學(xué)院神經(jīng)科學(xué)博士后

美國范德堡大學(xué)皮博迪教育

和人類發(fā)展學(xué)院心理學(xué)碩士

中國抗挫力訓(xùn)練總設(shè)計師

心理創(chuàng)傷治療與壓力管理專家

“靜觀自我關(guān)懷”全球首位中國師資培訓(xùn)師


致力于幫助四億家庭提升幸福感,

通過梳理和提升與己關(guān)系、親密關(guān)系和親子關(guān)系,

將寧靜和諧帶入每一個家庭。

 


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