 在我國(guó)科舉時(shí)代，讀書人“十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一朝成名天下知”，這是把讀書當(dāng)作求取功名的進(jìn)階，但能一舉成名的畢竟不多，一輩子“懷才不遇”的比比皆是。其實(shí)任何事，如果將它視為達(dá)到目的的手段，做起來(lái)多半很苦，因?yàn)闀?huì)為了目的而逼迫自己，甚至，一旦達(dá)到了目的，連手段也不要了?，F(xiàn)在許多為升學(xué)而讀書的莘莘學(xué)子，就是如此。讀書對(duì)他們來(lái)說(shuō)，不是樂(lè)趣，而是壓力、痛苦。有人一擠進(jìn)大學(xué)的窄門，那些教科書也就稱斤論兩地賣了。當(dāng)然，這還關(guān)系著整個(gè)教育的大問(wèn)題，我們姑且不論?？傊勺x書得到快樂(lè)，不妨將讀書當(dāng)作一件適性的事，才是讀書的真正樂(lè)趣。就算讀一輩子書，還是以讀書為樂(lè)，因?yàn)槟鞘且环N享受。 像古代的秀才，現(xiàn)在的研究生、學(xué)者，如果無(wú)法由書中得到樂(lè)趣的話，豈不是要苦一輩子了？那還不如早早改業(yè)。 社會(huì)上對(duì)“為善不欲人知”的人特別嘉許，總有那么多的“無(wú)名氏”默默地奉獻(xiàn)他們的愛心溫暖了我們的世界。那份基于同情的心思，令人感動(dòng)。他們并不想被推舉為好人好事的代表，只是把心中那股“有感而發(fā)”的善念，擴(kuò)充而為善行。如果他們只想圖取名聲，這種善行也不會(huì)長(zhǎng)久的。況且，行善的人若真的想圖求一些聲名，就很可惜了，因?yàn)椋闹锌少F的善念，早已變成庸俗的名利心了。真正了解“為善最樂(lè)”的人，心中掛念的并不是名利，只是為助人而助人，否則，行善反而成了牽絆煩累的事了。 |
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來(lái)自： 陋室書屋2 > 《社會(huì)課堂》
