一、課文知識

9.《自然之道》

（1）課文按照事情發(fā)展的順序，講述了一個令人深省的故事，這個故事告訴我們：如果不按自然規(guī)律辦事，往往會產(chǎn)生與我們的愿望相反的結(jié)果。

（2）句子理解：“叼就叼去吧，自然之道，就是這樣的。”

這是一只幼龜探頭偵察突然被一只嘲鶇咬啄時，向?qū)辜钡淖髡呒捌渫檎f的話，言下之意是說，這是大自然的規(guī)律，是太平洋綠龜防護天敵、自我保護的手段。同時也用向?qū)У脑掽c明了課文的主題：自然之道，即自然的規(guī)律。

（3）對詞語的理解。

爭先恐后：爭著向前，惟恐落后，形容十分積極。

魚貫而出：貫，連接、連續(xù)。像游魚那樣一個接一個地出去。

愚不可及：原指人為了應付不利局面而假裝愚癡，以免禍患，為常人所不及。文中形容我們的做法十分愚蠢，好心反而辦壞事。

氣喘吁吁：形容呼吸急促的樣子。

若無其事：好象沒有那么回事似的，形容不動聲色或漠不關心。

躊躇：猶豫，文中指幼龜探頭出穴欲出又止偵察外面是否安全的樣子。

（4）人物思想感情的變化：“我和同伴”因好心而焦急進而發(fā)展到震驚與后悔；“向?qū)А庇尚?STRONG>平氣和進而發(fā)展到發(fā)出十分難過的悲嘆。

10.《黃河是怎樣變化的》

課文介紹了黃河變化的過程、變化的原因及其治理的方案，告訴人們要保護大自然，保護環(huán)境，否則就會受到大自然的懲罰。

黃河發(fā)生變化的原因有兩點：一是自然原因，氣候轉(zhuǎn)寒、暴雨集中和結(jié)構松散的黃土，使水土大量流失，大量泥沙進入黃河，堵塞河道。二是社會原因，即人類對自然的破壞。

從文中受到的啟示，如：我們要保護大自然，保護環(huán)境，否則就會受到大自然的懲罰；人與自然要和諧相處，要合理地開發(fā)與利用大自然；人類只有一個地球，只有保護好生態(tài)環(huán)境，才能有幸福美好的發(fā)展前景，才能為子孫后代造福；保護環(huán)境，保護母親河，人人有責等等。

11.《蝙蝠和雷達》

（1）“在漆黑的夜里，飛機怎么能安全飛行呢？原來是人們從蝙蝠身上得到了啟示?！边@是第二自然段，在文中起承上啟下的作用。

（2）“科學家經(jīng)過反復研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密?！薄胺磸汀⒔K于”說明科學家的研究是付出了艱辛的勞動，經(jīng)歷了漫長的時間，研究成果來之不易。

（3）關于主要內(nèi)容的概括，可以讀全文扣住課題歸納，也可以聯(lián)系課文重點歸納，如：“在漆黑的夜里，飛機怎么能安全飛行呢？原來是人們從蝙蝠身上得到啟示”，科學家通過“三次不同的試驗證明，蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起來探路的”，“科學家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機裝上了雷達”，使“飛機在夜里飛行也十分安全”。

12.《大自然的啟示》

《“打掃”森林》講述了一個發(fā)人深省的故事：從前德國有個林務官，一上任就命令護林工人把森林里的灌木、雜草、枯枝爛葉砍光除盡，結(jié)果此舉破壞了大自然的生態(tài)平衡，好心辦了壞事，把森林漸漸給毀滅了。

《人類的老師》短小而又充滿趣味，通過生動的實例，介紹了科學家從蜻蜓、鯨等動物身上得到啟示，有所發(fā)明、有所創(chuàng)造。這篇課文告訴我們，研究大自然的特點和規(guī)律，研究生物的特性，可以從中受到啟發(fā)，從而更好地指導人類的發(fā)明創(chuàng)造活動，更好地指導我們利用大自然的規(guī)律，科學合理地開發(fā)、利用大自然，為人類服務。

二、課后題解答

1. 向?qū)O不情愿地抱起那只小龜，朝大海走去。那只嘲鶇眼見到手的美食丟掉，只好頹喪地飛走了。

極不情愿：表明向?qū)窃谕閭兊膹娖认聼o奈救了小幼龜，把向?qū)У男膽B(tài)刻畫得淋漓盡致。

頹喪：形象生動地寫出了嘲鶇失落的樣子。

2.一邊走一邊發(fā)出悲嘆：“如果不是我們，這些海龜根本就不會受到危害。”

悲嘆：分強烈得表現(xiàn)出向?qū)П瘋?、難過之情。

根本：說明海龜?shù)臑碾y完全是由于我們違背了自然的規(guī)律造成的，也看出我們的悔恨與自責的心情。

3.我想把讀完《自然之道》后的體會與大家交流一下。

參考答案：如果不按自然規(guī)律辦事，往往事與愿違，好心辦壞事；

大自然中的現(xiàn)象是十分復雜的，沒有調(diào)查清楚就不要亂作決定或指揮；

當人自作聰明時，就可能以主觀意志代替客觀規(guī)律，聰明反被聰明誤；

……

4.科學家是怎樣從蝙蝠身上得到啟示發(fā)明雷達的？

科學家發(fā)現(xiàn)蝙蝠在黑夜里飛行時能靈巧地避開障礙物，然后探究其原理，發(fā)現(xiàn)了蝙蝠用嘴和耳朵配合探路的方法，從而發(fā)明了雷達。

5. 雷達的天線就像是蝙蝠的（  嘴   ）。

雷達發(fā)出的無線電波就像蝙蝠（     嘴里發(fā)出的超聲波     ）。

雷達的熒光屏就像是蝙蝠的（    耳朵     ）。

三、園地三中的日積月累（農(nóng)業(yè)諺語）

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