理念引領(lǐng)、精講多練、小組合作

——物理教學(xué)論教改探索

一、教學(xué)背景

大班教學(xué)（110人）、自主就業(yè)——教師職業(yè)專(zhuān)業(yè)化

二、教學(xué)中的關(guān)鍵詞

教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)技能、教學(xué)資源、中學(xué)物理教材、教學(xué)設(shè)計(jì)、說(shuō)課、概念教學(xué)、規(guī)律教學(xué)、課堂管理、 教師發(fā)展，

三、教學(xué)目標(biāo)（宏觀(guān)）

1、掌握中學(xué)教學(xué)的基本規(guī)范。

2、熟悉高考、中考的試卷。

3、養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)和研究的習(xí)慣。

4、學(xué)會(huì)與同學(xué)合作并具有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力。

5、具有良好的人際交往意識(shí)和能力。

6、具有良好的口頭表達(dá)和展示能力。

7、熟悉中學(xué)課本理清關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)。

8、學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)和工作。

四、操作模式：

理論精講+小組合作學(xué)習(xí)+學(xué)生展示+評(píng)價(jià)討論

五、知識(shí)與實(shí)踐

新課標(biāo)簡(jiǎn)介

教學(xué)技能教學(xué)方法研討

教學(xué)設(shè)計(jì)與說(shuō)課

教學(xué)評(píng)教師發(fā)展價(jià)

教學(xué)技能操練

六、學(xué)生小組學(xué)習(xí)研究的專(zhuān)題

（一）新課和標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施的意義與面臨的問(wèn)題；

（二）多媒體網(wǎng)絡(luò)資源的整理介紹；

（三）物理技術(shù)在生活中應(yīng)用實(shí)例（醫(yī)療、交通、通訊、Led、能模屏）；

（四）物理與前沿科技“太空”、量子通訊、網(wǎng)絡(luò)分析；

(五)教師課堂教學(xué)中的不良習(xí)慣（常犯錯(cuò)誤）的整理（心態(tài)、方法、管理、材料等）；

(六)學(xué)生科技活動(dòng)組織與策略。

七、教學(xué)技能與模擬授課訓(xùn)練（以組為單位）

（一）導(dǎo)入技能：?jiǎn)栴}導(dǎo)入、故事導(dǎo)入、多媒體事件-----

（二) 概念教學(xué)模擬授課。

（三）規(guī)律教學(xué)模擬授課。

（四）習(xí)題教學(xué)模擬授課。

八、學(xué)習(xí)的匯報(bào)總結(jié)與評(píng)估

舉行班級(jí)模擬授課和即興演講大賽。