千萬別夸孩子長的漂亮。這件事讓這位訪問學者明白了一個道理：賞識孩子的時候，應該賞識孩子的努力和禮貌，而不應該賞識孩子的聰明與漂亮。在家長眼里，孩子的每一個成長細節(jié)都是值得驚嘆和贊美的——寶寶會笑了，寶寶會翻身了，寶寶會蹦了，寶寶說話了……總是籠統(tǒng)地表揚孩子，比如你真棒，會讓孩子無所適從。也許孩子只是端了一次飯，媽媽與其興高采烈地表示“好孩子，你真棒”，不如告訴他“謝謝你幫媽媽端飯，媽媽很開心”。

7：45－7：55 和老婆一起洗漱（有三要：要幫老婆擠好牙膏，要幫老婆放好洗臉水，要幫老婆梳頭）8：30－9：00 送老婆上班（有汽車的開汽車，沒汽車的打計程車，絕不能讓老婆擠公車）12：00－12：10 打電話給老婆（問老婆上午過得怎么樣，中午要吃什么東西......這個不用教了？）其間，老婆要買什么東西，一定要大方，不得有嫌貴不買之行為，如果老婆不買什幺東西，一定要買東西送給老婆）

一個富人去請教一位哲學家，為什么自己有錢以后很多人不喜歡他了。哲學家說：因為你有錢后只看到自己而看不到別人了，富人仔細體味著這句平淡無奇的話，百思不得其解?，F(xiàn)在許多人就如前面那個富人，一有些錢就目中無人，說話也變了味，這樣的人渾身盡是銅臭味，他只愿交往比他富的人，完全忘記了"達者兼濟天下"這句話，別人在他眼里都是窮光蛋，說話不客氣，完全不考慮別人的感受，這樣的人是要吃大虧的。

有過苦難的人，心地總比常人善良。不要在愛情結(jié)束后，把那個你曾經(jīng)愛過的人到處指責，將Ta說的一無是處。上最深最淺的東西是人的感情；世上最寬最窄的東西是人的胸襟；世上最遠最近的東西是人的眼睛；世上最重最輕的東西是人的態(tài)度；世上最美最丑的東西是人的心靈。當你旁觀一場愛情，你并不需要去和什么人討論什么才是純粹的愛情，你只要看那兩個人的目光就會明白：愛是用來行動的，不是用來討論的。

你贏我陪你君臨天下，你輸我陪你東山再起。愛情可以有一瞬間，但真情卻需時間澆灌。不管愛情，還是友情，終極的目的不是歸宿，而是理解、默契——是要找一個可以邊走邊談的人，無論什么時候，無論怎樣的心情。真正愛上一個人的時候，一切都那么值得，包括不可避免的傷害。一生中你唯一需要回頭的時候，是為了看自己到底走了多遠。我只會對值得我付出的人付出，不管是友情還是愛情。

是個爺們，你就記住女人該怎么疼！01打什么都別打女人。04學會幫女人做家務。女人都很傻的，從她愛上你的那一刻，便身心俱付。09女人是用來疼的，如果你沒有把握讓一個女人幸福，反倒一直給他難過痛苦，請記住這不是在愛她．.你賺錢很辛苦，但這個世界上能養(yǎng)活自己的女人比比皆是。18愛情生活或者婚姻生活是兩個人的，所以不必太自我，多為對方著想和付出．.19偶爾給對方驚喜。女人喜歡放松時男人說的心里話．.

怎樣結(jié)交比自己身份高的人怎樣結(jié)交比自己身份高的人 人的學識、修養(yǎng)、經(jīng)歷、地位不同，因而有平常與尊貴之分。他與小許并未謀面，但他贊賞小許的才華，便約請小許與他聊聊。其實尊貴者也是我們平等的交際對象，也是一種自然的交往關系，我們一方面要尊重于彼，另一方面也立足于自己，守住方寸，保持本色，自然而正常的交往，不必拘謹。這是交際現(xiàn)狀，也是交際規(guī)律，是由彼此交往身份和交際能量決定的。

《凡是太聰明、太能算計的人，實際上都是很不幸的人》凡是太聰明、太能算計的人，實際上都是很不幸的人。美國心理學家威廉說過，凡是太聰明、太能算計的人，實際上都是很不幸的人，甚至是多病和短命的。這些人感覺痛苦的時間和深度也比不善于算計的人多了許多倍。一個太能算計的人，通常也是一個事事計較的人。太能算計的人，也是太想得到的人，而太想得到的人，很難輕松地生活．往往還因為過分算計引來禍患，平添麻煩。

你裝得下世界，世界才會容你 【人生格言】1、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。3、大多數(shù)人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己?！救松秃孟褚粋€圓】沒有人能100%的圓滿。壓力：想開了就是天堂?！救松鹧浴咳酥挥袃芍皇?，能抓多少東西？【禪悟人生】你若渴了，水便是天堂；天堂是地獄的終極，地獄是天堂的走廊。我們能看多遠，靠的不是雙眼，而是胸懷，你裝得下世界，世界才會容你。

如何恰當定位孩子的教育問題小孩教育問題，麻煩就越來越多。老師也不要再去過多指責學生家長，好像學生教育不好，完全是家長過去沒有教育好，現(xiàn)在的惡果是家長造成的。家長、老師和孩子(學生)，應該是同一戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友，共同應對教育，形成一個牢靠的共同體，這就是教育整體性基本要求。人是社會的人，離開了社會性，單個人是沒有意義的，無論家長、老師，還是小孩(學生)，都一樣，這就是教育只能是社會教育的必然性。

多動癥又稱注意缺陷多動障礙（ADHD）是兒童期最為常見的一種心理行為障礙，有不專注、過動和沖動三大行為特點，已引起了廣大家長、老師、醫(yī)務工作者及全社會的廣泛關注。學齡期 智能較高的ADHD兒童在3年級前，基本不被注意。因長久累積的ADHD癥狀，在成人期會經(jīng)歷學歷低、社會性技巧不夠圓滑、自信心低、常常感到不安、注意力集中時間短、濫用酒精毒品及藥物的危險性變高，僅有30-40%的ADHD成人患者能適應日常生活的作息。

父母教育孩子的四大法則。而父母的保護就像魚缸一樣，孩子在父母的魚缸中永遠難以長成大魚。每個孩子都可能犯錯誤，父母要容忍孩子的缺點，客觀、理智、科學地處理日常生活中出現(xiàn)的各種問題，體諒孩子的同時，從自身入手做好修養(yǎng)工作，這樣才能更好地教育孩子。3.暗示：孩子犯有過失，如果父母能心平氣和地啟發(fā)孩子，不直接批評他的過失，孩子會很快明白父母的用意，愿意接受父母的批評和教育，而且這樣做也保護了孩子的自尊心。

七歲前的孩子教育問題。因此，家長應教育孩子善良。細心的家長、老師會發(fā)現(xiàn)，孩子的興趣很廣泛，好奇心也十足，孩子的問題往往會難倒家長、老師，我看到的材料和事實表明，很多幼兒園的老師通過與孩子的接觸在改變自己、完善自己、增加自己的知識，使自己更加喜歡孩子，了解孩子，解決孩子的問題，而家長這樣做的不是很多，即使做，也僅僅是對自己的孩子，而幼兒園的老師是對所有的孩子，雖然是一種職業(yè)，也是需要一種精神的。

有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有著不同的人生追求；讀《三國演義》，我領略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風采;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我領悟到人生的真諦和生命的意義;讀《西游記》，我知道了唐僧師徒為取真經(jīng)不畏艱險;讀《紅樓夢》，我體會到封建社會大家庭衰落的必然性;讀《水滸傳》，我領略到梁山好漢嫉惡如仇的英雄氣概; 讀《駱駝祥子》，我可以感受到舊社會下層勞動人民的苦難生活。9、事業(yè)說：人生就是建筑歷史的一塊磚石。

有些事情你無需記得【人生感悟】有些事情你無需記得【人生感悟】有些事情你無需記得。盡管有些事情中傷了你，盡管有些事情讓你誤入歧途，但它們都不再是意義輝煌。當然，有些事情是你的成績，是你昨天的驕傲。若是你把所有的事情都記得一清二楚，那你心靈的陰影越來越大，你心靈的空間越來越小。人身上有許許多多的容器，有些人卻把所有的容器都裝滿了，結(jié)果是，當開心幸福的事情來臨時，再也找不到可以儲存的地方。

人要活好四個度：長度、厚度、寬度和深度【人生感悟】人要活好四個度：長度、厚度、寬度和深度【人生感悟】人要活好四個度：長度、厚度、寬度和深度。人活著要有長度、厚度、寬度和深度。厚度是人的為人，要敦厚老實；深度是人的能量，社會活動能量、精神的能量?；钪?，人生的長度無人能夠決定，但生命的厚度應如橋墩，是生活的基礎；厚度代表一個人的社會能量；寬度代表一個人的心胸；一個人的寬度不同，一個人的胸襟胸懷也不同；

我鄙視那些善找借口的人，因為那是懦弱者的行為，我也同情那些善找借口的人，因為借口是制造失敗的病源。起初，他還能自知他的借口多少是在撒謊，但是在不斷重復使用后，他就會越來越相信那完全是真的，相信這個借口就是他無法成功的真正原因，結(jié)果他的大腦就開始怠惰、僵化，但他們從不愿意承認自己是個愛找借口的人。每個人都是自己命運的設計者和建筑師，等待運氣的時候，要知道如何引導運氣，設計運氣就設計人生。

路再難，也要走，挫折再多，也要微笑面對 引導語：微笑來源于成功,微笑取決于勝利。路再難，也要走，挫折再多，也要微笑面對。要為自己而活 做自己喜歡的事 要為別人而活 做在乎自己的人喜歡的事。因為只有從容鎮(zhèn)定,才會幫助你走向成功! 要想成功,以上的幾個基礎點都非常重要.但我個人認為:那都是成功所具備的中介基礎.我一直堅信:成功應該從微笑開始,從一個微笑開始,那就離成功很近,離幸福不遠!

如何學做生意 必會15種心態(tài)?，F(xiàn)在的企業(yè)在拼命的培訓員工，其實現(xiàn)在人缺少的不是知識和技能，而是心態(tài)，因為知道不等于做到。特別是在我們做培訓的時候，很多人都是抱著挑剔的心態(tài)去上課，他們談的最多的是和以前的培訓做比較。這個大家都知道主動的心態(tài)也就是積極主動，人的心態(tài)只有兩種：積極和消極。心態(tài)有三個層次：心態(tài)、激情和信念。激情的心態(tài)爆發(fā)狀態(tài)，信念是心態(tài)的最高境界你對生命的態(tài)度決定了生命對你的態(tài)度!

葉子的離去不是風的追求，而是樹的不挽留。風說好，他沉沉的睡去了， 葉子挑了個沒有水源，而且陽光最強烈的地方落下了， 對著太陽，葉子覺得很暖和，暖到感覺自己快要燒著了， 但是葉子知道自己的心里是涼的， 因為葉子走的時候把心放在了樹的指尖， 當風醒來的時候，葉子不見了， 他拼命的呼喊著，尋找著， 他不知道葉子已經(jīng)被燒為灰燼 在他醒來的時候已經(jīng)飄散到空氣中了。。。。。。