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走過六合小學(xué)，探尋鄉(xiāng)村教育的和美生態(tài)
?一個(gè)被忽視的教育群體——縣城教師！他們?nèi)蝿?wù)最重但待遇最低！
校長(zhǎng)聲音/留住鄉(xiāng)村的希望
優(yōu)秀校長(zhǎng)訪談?∣陳小兵：丹心化春雨 奉獻(xiàn)譜華章
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【中考關(guān)注】低分生：為啥三批次高中沒有推薦生??？
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學(xué)生成績(jī)帶不上去，就是“誤人子弟”，鄉(xiāng)村教師太難了
張學(xué)勇：教在鄉(xiāng)下
試議均衡教育
鄉(xiāng)村教改進(jìn)行時(shí) 河北省鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃出臺(tái)
不能只為了成績(jī)前30%的學(xué)生，而放棄另外70%的學(xué)生
中小學(xué)校長(zhǎng)面試題
薛婷婷|| 讓農(nóng)村娃和城里娃一樣
鄉(xiāng)村學(xué)校需要“土味”教育家
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馬云：若老師沒有懲戒權(quán)，就像開一輛沒有剎車的汽車
《中小學(xué)管理》:實(shí)施“透明”工程，鑄造“陽(yáng)光”教育
家長(zhǎng)眼中的五完小/老鄧說事
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