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前所未有的減負(fù)令：杜絕太難作業(yè)嚴(yán)禁考奧賽題
減負(fù)總共有幾次，熬夜幫你理出來(lái)
“減負(fù)三十條”能否管用？教育學(xué)者：必須在“治本”上多下工夫！
教育部官宣！減少考試次數(shù)，禁止分班考試！
人民觀(guān)察：“減負(fù)”這朵“善花”,合力才能結(jié)好“善果”
江蘇為中小學(xué)生減負(fù) 不得將家庭作業(yè)變成家長(zhǎng)作業(yè)
教育部等九部門(mén)聯(lián)合發(fā)布中小學(xué)生“減負(fù)三十條”
教育部這樣定義過(guò)重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)
中小學(xué)生每天作業(yè)3小時(shí)，你怎么看？
新千年，向?qū)W生過(guò)重負(fù)擔(dān)宣戰(zhàn)
防控近視納入政績(jī)考核關(guān)鍵在落實(shí)
教育部“十條規(guī)定”禁給小學(xué)生留作業(yè)
教育部發(fā)文，中小學(xué)“減負(fù)三十條”來(lái)了
南京的旋風(fēng)減負(fù)
教育部終于放狠招，要求全面解放中小學(xué)生雙手，家長(zhǎng)卻非常擔(dān)憂(yōu)
為學(xué)生減負(fù)怎樣落到實(shí)處？（上）金華新聞網(wǎng)
杭州一小學(xué)叫停寒假作業(yè)，讓孩子睡到自然醒！“寒假減負(fù)”究竟該怎么減？
中小學(xué)減負(fù)“常態(tài)化”，當(dāng)先改變以分?jǐn)?shù)為核心的教師評(píng)價(jià)辦法
要想真正“減負(fù)”，建議學(xué)校取消教師排名；老師：懂行
“減負(fù)”如何走出怪圈
九部門(mén)聯(lián)合發(fā)布：一旦發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聘用在職教師，堅(jiān)決吊銷(xiāo)辦學(xué)許可證
新學(xué)期伊始，學(xué)校又要減負(fù)了，我們家長(zhǎng)麻痹不得
教育部發(fā)出: 新中國(guó)第一個(gè)“減負(fù)令”, “火了輔導(dǎo)班, 累了家長(zhǎng)
《小學(xué)生減負(fù)十條規(guī)定》公開(kāi)征求意見(jiàn)
教育部將出臺(tái)五項(xiàng)措施減負(fù)：切斷各類(lèi)考試、競(jìng)賽成績(jī)與招生聯(lián)系
面對(duì)各種減負(fù)政策，學(xué)生的壓力或?qū)p輕，資深教師說(shuō)出大實(shí)話(huà)
教育部要求小學(xué)作業(yè)不出校門(mén)，初中不超綱，苦惱輔導(dǎo)的家長(zhǎng)高興了
培訓(xùn)市場(chǎng)越來(lái)越好
減負(fù)到底是減什么
