發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊(cè)
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的六大實(shí)踐形式” 的更多相關(guān)文章
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程介紹
介紹現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程
普及農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程教學(xué)光盤應(yīng)用工作
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程
利用遠(yuǎn)程教育資源 提高農(nóng)村小學(xué)教學(xué)質(zhì)量
1歷史與發(fā)展
農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的主要目的和任務(wù)
分析我國(guó)“農(nóng)遠(yuǎn)教工程”支持服務(wù)體系現(xiàn)狀的意義
讀《我國(guó)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程評(píng)述》
淺談遠(yuǎn)程教育資源在農(nóng)村小學(xué)語文教學(xué)中的作用
彭雪芹委員:進(jìn)一步發(fā)展農(nóng)村教育,促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展
用好遠(yuǎn)教資源 提高我校教學(xué)質(zhì)量
農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的思考
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程教師培訓(xùn)計(jì)劃2005——2008
淺談遠(yuǎn)程教育輔助教學(xué)在農(nóng)村小學(xué)中存在的問題及對(duì)策
農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程簡(jiǎn)介
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教師應(yīng)用培訓(xùn)方案
農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程中 教學(xué)整合的研究
農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程資源應(yīng)用的要求
佳木斯市教育信息化“十二五”發(fā)展規(guī)劃
農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程
河北省現(xiàn)代農(nóng)村遠(yuǎn)程教育取得明顯成效_ITChineseIT中國(guó)人網(wǎng)_報(bào)道IT中國(guó),專注IT...
《湖北教育》2022年第7期:我的“農(nóng)遠(yuǎn)”情結(jié)
國(guó)內(nèi)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)
教育機(jī)構(gòu)奔涌上市——中小學(xué)課外輔導(dǎo)市場(chǎng)融資何去何從?
我國(guó)中小學(xué)Internet遠(yuǎn)程教育的發(fā)展方向與模式
080216王志芳遠(yuǎn)程教育發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)
正保遠(yuǎn)程教育榮獲“網(wǎng)易教育金翼獎(jiǎng)”多項(xiàng)榮譽(yù)
促均衡 提內(nèi)涵 創(chuàng)特色