發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“對(duì)學(xué)生展示活動(dòng)中兩個(gè)細(xì)節(jié)的分析” 的更多相關(guān)文章
反思｜老師應(yīng)注意這10個(gè)課堂教學(xué)細(xì)節(jié)
值得警惕的十個(gè)課堂教學(xué)細(xì)節(jié)
創(chuàng)建新課堂模式
新鄭外高課堂教模式管理考核辦法
探尋學(xué)習(xí)發(fā)生的機(jī)制——基于典型課例的討論
名師“好課”五境界
教師應(yīng)學(xué)會(huì)把握課堂細(xì)節(jié)
“271”高效課堂教學(xué)模式解讀
課堂教學(xué)操作流程培訓(xùn)材料
觀課報(bào)告－五觀課環(huán)節(jié)
優(yōu)化課堂教學(xué)模式,構(gòu)建高效課堂
優(yōu)質(zhì)課教學(xué)案設(shè)計(jì)
構(gòu)建生本課堂的策略
小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂淺析 文摘
“6+1”理想課堂教學(xué)模式
精編“導(dǎo)學(xué)案”，打造高效課堂（轉(zhuǎn)）
淺談問題導(dǎo)向教學(xué)模式的可行性
[轉(zhuǎn)載]“五步三查”?課堂教學(xué)模式
高效課堂若干問題解讀
備好課：預(yù)設(shè)與生成
課題研究中期報(bào)告：高中思想政治課中問題設(shè)計(jì)的有效性研究
專題六拓展材料9：課堂教學(xué)要預(yù)設(shè)更要生成
如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
教師引領(lǐng) 學(xué)生自主 問題解決——河南省濮陽市油田第十九中學(xué)的引領(lǐng)式教學(xué)--十堰教育信息網(wǎng)
在課堂觀摩活動(dòng)中 我亦行走在思考的路上
高效課堂的四個(gè)基本支撐
關(guān)注語文教學(xué)細(xì)節(jié) 打造精彩高效課堂
一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)是什么?
：“簡約課堂”研究成果介紹
合作學(xué)習(xí)課堂教師必須的能力要素（教師必讀）
