發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“質(zhì)性和量化研究的超越：混合方法研究類型及應(yīng)用” 的更多相關(guān)文章
混合方法研究——美國教育研究方法論的新取向
混合研究方法的形成、研究設(shè)計(jì)與應(yīng)用價(jià)值
混合方法研究的類型與程序設(shè)計(jì)
混合研究方法書單推薦
期刊好文 | 2001－2015年應(yīng)用語言學(xué)研究方法的使用趨勢（下）（文 / 文秋芳 林琳）
質(zhì)性研究
2017年最值得關(guān)注的10篇質(zhì)性研究論文
語言學(xué)研究方法的最新突破——混合法
想象力與確定性——個(gè)案與定量研究的關(guān)系辨析
Evan Lieberman | 社會(huì)科學(xué)到底有多少種研究方法?
【整理】內(nèi)隱學(xué)習(xí)的研究方法
科學(xué)社會(huì)學(xué)研究中的集體傳記方法
到底啥是實(shí)證研究？
實(shí)證研究方法
為什么數(shù)學(xué)建模需要了解質(zhì)性研究方法
作為一種新的質(zhì)性研究方法的層創(chuàng)方法
丁小浩：大數(shù)據(jù)時(shí)代的教育研究
大數(shù)據(jù)時(shí)代對(duì)傳媒經(jīng)濟(jì)研究的影響
《管理世界》|| 井潤田、孫璇：實(shí)證主義vs.詮釋主義：兩種經(jīng)典案例研究范式的比較與啟示
材料信息學(xué)：解碼材料基因圖譜丨科普硅立方
萬力勇：算法時(shí)代教育預(yù)測的研究范式轉(zhuǎn)變
左衛(wèi)民：正在興起的法學(xué)新范式：實(shí)證研究 | 中法評(píng)
經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的工具理性及其邊界
【寫民族志】民族志研究方法在語言測試研究中的應(yīng)用
如何理解數(shù)據(jù)化的世界？一種方法論指南 | 社論前沿
快速響應(yīng)方法論專題| 定性方法與災(zāi)害研究
