發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“真正的數(shù)學(xué)思維課，離不開蘇格拉底式提問法教學(xué)幫助孩子建立思維” 的更多相關(guān)文章
對話 一種古老而又復(fù)興的教與學(xué)
“搶10”游戲之后，老師問“什么是聰明”，孩子們的回答真厲害?。ㄟm合1-2年級）
數(shù)學(xué)不好這個虧，再不能讓孩子吃了/3-8歲免費領(lǐng)
我的初中數(shù)學(xué)教學(xué)故事
如何培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣
小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中有效提問的策略
《一題一課.中考數(shù)學(xué)壓軸題的分析與解》（第二版）
一所村小的課改如此接地氣，原來他們建構(gòu)了一套“學(xué)習(xí)學(xué)”
談如何提高課堂教學(xué)的有效性
淺談如何培養(yǎng)后進生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
教師課堂教學(xué)能力
有問必答嗎？沒人在意真理，只會在意心思，覺察到意圖才重要！
淺談如何提高小學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力
關(guān)于小學(xué)生數(shù)學(xué)提問能力的培養(yǎng)
（專題講座）小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)提問與反思的教學(xué)策略
課堂教學(xué)中教師提問促進引領(lǐng)有效性的策略研究 ——子課題組階段匯報
關(guān)于問題化學(xué)習(xí)的隨筆小輯
我與高效課堂的距離001
【課堂錄】這樣上課，學(xué)生超喜歡——吳正憲課堂教學(xué)視頻賞析
邱學(xué)華“嘗試教學(xué)”的“三字十二條”教學(xué)原則
提問得好，即教得好
改善課堂教學(xué)有效性的若干對策
立足課堂激發(fā)思維提高學(xué)困生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)注意力 - 小米的日志 - 網(wǎng)易博客
淺談數(shù)學(xué)課堂中的提問
談小學(xué)生提問能力的培養(yǎng)
反思初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的有效提問
新課改理念下小學(xué)數(shù)學(xué)開放式教學(xué)策略研究
“引導(dǎo)”出精彩的數(shù)學(xué)課堂
第二課時：異分母分數(shù)加、減法的練習(xí)課
如何構(gòu)建高效數(shù)學(xué)課堂
