發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“學習分析技術(shù)研究的五大趨勢” 的更多相關(guān)文章
數(shù)據(jù)驅(qū)動的精準化學習評價機制與方法
多模態(tài)學習分析:通過多模態(tài)數(shù)據(jù)分析與接口實現(xiàn)學習的未來
原創(chuàng) | 基于大數(shù)據(jù)的在線學習警告模型設(shè)計
大數(shù)據(jù)繪出校園百態(tài) | 封面報道
學習分析研究的現(xiàn)狀與未來發(fā)展——2017年學習分析與知識國際會議評析
名師工作室
多模態(tài)學習分析:學習分析研究新生長點
“互聯(lián)網(wǎng)+”校園:高校智慧校園建設(shè)的新階段
大數(shù)據(jù)提升學習質(zhì)量
《地平線報告:2014高等教育》趨勢之二
焦麗珍:大數(shù)據(jù)時代在線學習評價
改變基礎(chǔ)教育課堂的六大新技術(shù)
左衛(wèi)民:邁向大數(shù)據(jù)法律研究
逐步理解的教育大數(shù)據(jù)
周翔|作為法學研究方法的大數(shù)據(jù)技術(shù)
解析大腦全部細胞的云系統(tǒng)的開發(fā) - -日本開發(fā)的全腦全細胞數(shù)據(jù)分析平臺-
國內(nèi)外“互聯(lián)網(wǎng) ”視野下智慧校園的發(fā)展趨勢
人工智能與教育融合促進高等教育改革
環(huán)境分析
大數(shù)據(jù)
大數(shù)據(jù)“革命”教育
能幫我用最通俗的語言解釋一下什么是“多元識讀”嗎?
在線教育行業(yè)案例:如何運用數(shù)據(jù)分析提升學生學習效果
走向數(shù)據(jù)驅(qū)動的未來
如何尋找教學信息化最合適的應(yīng)用場景?
基于多模態(tài)數(shù)據(jù)的智慧課堂教學互動
一張圖教你看清什么是學習分析
實現(xiàn)多語言多模態(tài)大模型能力的快速泛化
數(shù)據(jù)化學習環(huán)境下面向個性化學習的精準教學模式設(shè)計研究