發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“落實(shí)校本教研工作的四個突破口” 的更多相關(guān)文章
多多注目農(nóng)村課改
怎樣讓教育科研與校本教研一體化？
校本教研制度
教師個人校本研修計劃
怎樣開展有效的教研活動?
以教學(xué)研究促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
實(shí)施教學(xué)精細(xì)化管理，提升學(xué)校教學(xué)管理水平(教導(dǎo)處計劃）
2009—2010學(xué)年校本研修計劃
山西太谷縣課堂教學(xué)“24字模式”解讀
校本教研活動形式、誤區(qū)等
學(xué)校教研組有效工作的策略方法
學(xué)校教研組工作現(xiàn)狀分析及提效之路
學(xué)校用的各種教學(xué)管理制度集錦
校本教研模式初探
發(fā)揮學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)作用，促雙贏發(fā)展
加強(qiáng)教研隊(duì)伍建設(shè)，提升教研服務(wù)指導(dǎo)水平
加強(qiáng)學(xué)校教研組建設(shè)的指導(dǎo)意見（教研組室建設(shè)講座一之1）
促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的校本教學(xué)研修
怎樣做校本教研
(原創(chuàng))如何開展主題教研
農(nóng)村實(shí)施新課改的困難原因及對策
談?wù)勍七M(jìn)校本研修的途徑
如何開展校本教研？
什么是校本研訓(xùn)
[博文轉(zhuǎn)載]教學(xué)管理講座七之八（基層教研室工作方式的轉(zhuǎn)變）
三源浦鎮(zhèn)中心校校本培訓(xùn)研修工作計劃
略談校本教研制度體系的構(gòu)建
2015年個人校本研修五年規(guī)劃
對教研組長培訓(xùn)方式的探索與思考
[上海教研] 寶山區(qū)開展 “主題式校本教研”，促進(jìn)地區(qū)教育均衡發(fā)展
