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以不同的“學(xué)習(xí)風(fēng)格”因材施教？這個(gè)理論正在走下神壇
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弗萊明（Neil Fleming）的Visual Aural Read/Write Kinesthetic量表
不了解孩子的學(xué)習(xí)風(fēng)格，你的所有教育都是瞎指揮！附自測方法！
中國語境下英語專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)格調(diào)查(32489)-英語教學(xué)、培訓(xùn)、翻譯、考試、出國留學(xué)、招...
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學(xué)習(xí)的“壞習(xí)慣”背后，可能藏著學(xué)生真正的優(yōu)勢 | 頭條
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